Презентация, доклад по проблеме Личносно - ориентированный подход в экологическом воспитании учащихся

-31 год

Учитель биологии
Мариупольской гимназии №2

цветок и птица
Не всегда умеют защититься,
Если будут уничтожены они
На планете мы останемся
ОДНИ !!!»

учащихся»

Формирование личностно – ориентированной и информационно – коммуникативной личности
Формирование экологического сознания и мышления учащихся, отношение к окружающей среде как к ценности, которую необходимо беречь
Привлечение учащихся к социально - полезной деятельности, приобретение ими экологического опыта
Накопление экологических знаний, формирование гражданской позиции

«Необычное о обычном»
Экскурсия в химическую лабораторию инспекции Азовского моря
Фотоконкурс «Мир вокруг нас»
Викторина «Экологический калейдоскоп»
Конкурс рефератов «Глобальные экологические проблемы»
Брейн ринг
Беседы «Город, в котором мы живем», «Красная книга Донбасса»
Конкурс рисунков на асфальте «Сохраним нашу планету»
Конкурс «Растения нашей классной комнаты»

Мариупольськой гимназии №2:

Повысилась активность учащихся, уровень участия в решении актуальных вопросов , реализация личного потенциала в процессе общения, дискуссий
Увеличилось количество учащихся которые выразили желание взять на себя ответственность за охрану окружающей среды, готовность ее улучшать путем принятия ответственных решений
Учащиеся овладели новыми знаниями, навыками, умениями, которые способствовали формированию и развитию жизненно важных компетентностей ,приобретению активной гражданской позиции
Проведенные мероприятия привлекли внимание широкого круга молодежи к участию в решении экологических проблем родного края

место в городской олимпиаде, участница областной
- 2013-2014 - 1 место в городской олимпиаде, участница III этапа Всеукраинской олимпиады по биологии , 3 место