№1, г. Нытва»
Вилесова Лариса Романовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по природоведению Проверочная работа по теме Атмосфера (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по природоведению Проверочная работа по теме Атмосфера (5 класс)
- 2. Цель :Выявление трудностей и устранение ошибок при изучении темы «Атмосфера».
- 3. Задачи:Проверить общий уровень знаний учащихся по темеЗакрепить
- 4. I. Выбери правильные утверждения1. Атмосфера – это
- 5. I. Выбери правильные утверждения6. Содержание азота в
- 6. II. Подпиши названия облаков1 2 3
- 7. III. Заполни таблицу
- 8. IV. Подпиши виды атмосферных осадков 1 2 3
- 9. V. Назови термин1. Многолетний режим погоды над
- 10. VI. Назови явления природы123
- 11. VII. Дайте характеристику погоды сегодняшнего дня, анализируя показатели по плану:ТемператураАтмосферное давлениеВлажностьВетерОсадкиОблачность
- 12. ОтветыI. 1, 2, 5, 6, 9,
- 13. ОтветыV. 1 – климат; 2 –
- 14. Спасибо за урок!!!Все молодцы!!!
- 15. Использованная литература1. Природоведение. 5 класс. А.А.Плешаков, Н.И.Сонин
Цель :Выявление трудностей и устранение ошибок при изучении темы «Атмосфера».
Слайд 1Проверочная работа
по теме «Атмосфера»
Учитель биологии и химии
МБОУ «Основная общеобразовательная
школа
Слайд 3Задачи:
Проверить общий уровень знаний учащихся по теме
Закрепить основные понятия.
Развивать логическое мышление
и умение анализировать информацию, представленную в разных видах.
Слайд 4I. Выбери правильные утверждения
1. Атмосфера – это воздушная оболочка Земли.
2. Причина
ветра – разность атмосферного давления над участками поверхности.
3. Содержание кислорода в воздухе – 78 %
4. Тайфун – это сезонный ветер, меняющий направление втечение суток.
5. Самые высокие перистые облака.
3. Содержание кислорода в воздухе – 78 %
4. Тайфун – это сезонный ветер, меняющий направление втечение суток.
5. Самые высокие перистые облака.
Слайд 5I. Выбери правильные утверждения
6. Содержание азота в воздухе - 78%.
7. Из
перистых облаков чаще всего выпадают дожди.
8. При повышении температуры воздуха происходит конденсация водяного пара.
9. Постоянный ветер, меняющий свое направление втечение суток называют бризом.
10. Основным элементом погоды является температура воздуха.
8. При повышении температуры воздуха происходит конденсация водяного пара.
9. Постоянный ветер, меняющий свое направление втечение суток называют бризом.
10. Основным элементом погоды является температура воздуха.
Слайд 9V. Назови термин
1. Многолетний режим погоды над определенной территорией.
2. Горизонтальное перемещение
воздушных масса вдоль поверхности Земли.
3. Специалист по предсказанию погоды.
3. Специалист по предсказанию погоды.
Слайд 11VII. Дайте характеристику погоды сегодняшнего дня, анализируя показатели по плану:
Температура
Атмосферное давление
Влажность
Ветер
Осадки
Облачность
Слайд 12Ответы
I. 1, 2, 5, 6, 9, 10
II. 1 – перистые;
2 – кучевые;
3 – слоистые
III.
IV. 1 – роса; 2 – иней; 3 – дождь.
3 – слоистые
III.
IV. 1 – роса; 2 – иней; 3 – дождь.
Слайд 13Ответы
V. 1 – климат; 2 – ветер; 3 – метеоролог.
VI.
1 – радуга; 2 – молния;
3 – северное сияние
3 – северное сияние
Слайд 15Использованная литература
1. Природоведение. 5 класс. А.А.Плешаков, Н.И.Сонин – М.: Дрофа, 2009
2.
Азбука природы. М., Издательский дом «Ридерз Дайджест», 1997, - 336 с.
