- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по природоведению на тему Жизнь на Земле
Содержание
- 1. Презентация по природоведению на тему Жизнь на Земле
- 2. Ну ка посмотри дружок,Ты готов начать урокВсе
- 3. В течение четверти мы с вами изучали
- 4. Цель:Обобщение и систематизация знаний по теме : «Жизнь на Земле»
- 5. Викторина«Бей ответом прямо в цель»
- 6. Когда возникла жизнь на Земле?
- 7. Где возникла жизнь на планете?
- 8. Что представляли собой первые живые организмы?
- 9. Как переводится слово «динозавр»?
- 10. В какой период на планете господствовали леса из папоротников, хвощей и плаунов?
- 11. Как назывался период господства динозавров?
- 12. Когда произошло вымирание динозавров?
- 13. Кто и когда впервые обнаружил клетки?
- 14. Как называется прибор для изучения строения клеток?
- 15. Как называются клеточные структуры, которые выполняют определенную работу?
- 16. Какие органоиды характерны для большинства живых клеток?
- 17. Как называются особые органоиды растений, которые придают им зеленый цвет?
- 18. Какая клетка у живых организмов самая крупная?
- 19. Сколько в организме человека разновидностей клеток?
- 20. Сколько всего клеток образуют организм человека?
- 21. На сколько больших групп – царств ученые делят все живые организмы?
- 22. Конкурс «Эрудит»
- 23. Кроссворд: (вопросы по горизонтали )1.Живые организмы, которые
- 24. Слайд 24
- 25. Кроссворд: (ответы) (вопросы по горизонтали )1.Живые организмы,
- 26. Конкурс «Почтовый ящик»В наш адрес
- 27. У нас достаточно кислорода, много
- 28. Слайд 28
- 29. У нас мало кислорода, много углекислого газа, воды бывает много, нет света
- 30. Слайд 30
- 31. У нас воды всегда достаточно, температура изменяется мало, кислорода не хватает.
- 32. Слайд 32
- 33. Конкурс «Загадки природы»Определить по картинке, что за животное изображено и дать ему краткую характеристику
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Конкурс «Экскурсия по природным зонам»
- 40. Природные зоны мира
- 41. Какая природная зона имеет самое богатое природное
- 42. Конкурс «Крестики – нолики»Прочитать утверждения
- 43. 1.Динозавры - одна из групп пресмыкающихся.2.Все живое
- 44. Проверь себя:Верные утверждения: 1,2,3,4,
- 45. РефлексияНаш урок подошел к концу, и я
- 46. Благодарю за урок! До свидания!
Ну ка посмотри дружок,Ты готов начать урокВсе ль на месте, все ль в порядкеКнижка ручка и тетрадка
Слайд 2Ну ка посмотри дружок,
Ты готов начать урок
Все ль на месте, все
ль в порядке
Книжка ручка и тетрадка
Книжка ручка и тетрадка
Слайд 3В течение четверти мы с вами изучали большую и интересную тему
«Жизнь на Земле», чем она важна?
Именно в ней мы узнали как возникла жизнь на земле, как устроены живые организмы, где они обитают и многое другое.
А каковы цели сегодняшнего урока?
Именно в ней мы узнали как возникла жизнь на земле, как устроены живые организмы, где они обитают и многое другое.
А каковы цели сегодняшнего урока?
Слайд 23Кроссворд:
(вопросы по горизонтали )
1.Живые организмы, которые
состоят из 1 клетки
и не имеют ядра.
2.Неклеточные формы жизни.
( по вертикали)
1.Самый многочисленный
класс живых организмов.
2.Группа организмов, которые
дали человечеству каменный уголь.
3.Царство, организмы которого
питаются готовыми органическими
веществами, (представитель трутовик.
2.Неклеточные формы жизни.
( по вертикали)
1.Самый многочисленный
класс живых организмов.
2.Группа организмов, которые
дали человечеству каменный уголь.
3.Царство, организмы которого
питаются готовыми органическими
веществами, (представитель трутовик.
Слайд 25Кроссворд: (ответы)
(вопросы по горизонтали )
1.Живые организмы, которые
состоят из 1
клетки и не имеют ядра.(Бактерии)
2.Неклеточные формы жизни.(Вирусы)
( по вертикали)
1.Самый многочисленный
класс живых организмов.(Насекомые)
2.Группа организмов, которые
дали человечеству каменный уголь.(Папоротники)
3.Царство, организмы которого
питаются готовыми органическими
веществами, (представитель трутовик).(Грибы)
2.Неклеточные формы жизни.(Вирусы)
( по вертикали)
1.Самый многочисленный
класс живых организмов.(Насекомые)
2.Группа организмов, которые
дали человечеству каменный уголь.(Папоротники)
3.Царство, организмы которого
питаются готовыми органическими
веществами, (представитель трутовик).(Грибы)
Слайд 26Конкурс
«Почтовый ящик»
В наш адрес пришли письма, ваша задача определить по
содержанию,
откуда пришло письмо.
откуда пришло письмо.
Слайд 27У нас достаточно кислорода,
много света,
но
воды порой не хватает.
Характерны значительные изменения температур
Характерны значительные изменения температур
Слайд 33Конкурс
«Загадки природы»
Определить по картинке, что за животное изображено и дать
ему краткую характеристику
Слайд 41Какая природная зона имеет самое богатое природное сообщество?
Какая природная зона имеет
самое бедное природное сообщество?
От чего зависит распределение природных зон на планете?
От чего зависит распределение природных зон на планете?
Слайд 42Конкурс
«Крестики – нолики»
Прочитать утверждения и если вы согласны поставить крестик,
а если нет нолик
Слайд 431.Динозавры - одна из групп пресмыкающихся.
2.Все живое состоит из клеток.
3.Живая природа
делится на пять царств.
4.Черви, моллюски, членистоногие-беспозвоночные животные.
5.Рыбы, земноводные – млекопитающие животные.
6.Различают 2 среды обитания
7.Кенгуру и пингвинов можно встретить в природе на всех материках.
8.Распространение природных зон зависит от обитателей.
9.Тундра- самое богатое природное сообщество.
10.Планктон- это организмы плавающие на поверхности воды
4.Черви, моллюски, членистоногие-беспозвоночные животные.
5.Рыбы, земноводные – млекопитающие животные.
6.Различают 2 среды обитания
7.Кенгуру и пингвинов можно встретить в природе на всех материках.
8.Распространение природных зон зависит от обитателей.
9.Тундра- самое богатое природное сообщество.
10.Планктон- это организмы плавающие на поверхности воды
Слайд 45Рефлексия
Наш урок подошел к концу, и я хочу попросить вас нарисовать
свое настроение в солнышках
☺ ☹
☺ ☹
