СОШ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по природоведению Горные породы и минералы (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по природоведению Горные породы и минералы (5 класс)
- 2. Цели урока:Изучить горные породы и минералы, слагающие
- 3. Тип урока: урок –
- 4. Проверка снаряжения: “Что возьмем с
- 5. Горные породы
- 6. 1. Восхождение (Подъем в горы): Стоянка
- 7. Изливающаяся магмаЗастывшая магма
- 8. Но прочность – не вечность,И вот что
- 9. Осадочные горные породы образуются на земной поверхности
- 10. Но вот, под давлением магма опятьСтремится земную
- 11. Образование метаморфических горных породдавлениетемпература
- 12. Схема-таблица «Происхождение горных пород»
- 13. Минерал – это тело природы, которые образуют горные породы. простыесложныеалмазкварцгранит
- 14. 2. Восхождение (Подъем в горы): стоянка «Исследовательская»Лабораторная работа: «Определение происхождения горных пород по внешнему виду».
- 15. 1. Образец глянцевитый или пористый, с небольшими
- 16. Образец №1 (мрамор) – метаморфическая породаОбразец №2
- 17. Слайд 17
- 18. Привал: Физкультминутка.
- 19. Горные породы образуются в толще земной коры в результате изменения (метаморфизма)
- 20. АлмазАлмаз ГорнякАлмаз Орлов
- 21. ГранатЦвет минерала бывает красно — коричневым, зеленым
- 22. Рубин Рубин посвящён Солнцу.
- 23. Изумруд Изумруд – камень, создающий
- 24. Сапфир Небо – это
- 25. Геологическое обнажение близ д. Власьево Луховицкий район
- 26. Спуск с вершины горы
- 27. Спуск с вершины горы
- 28. Спуск с вершины горы
- 29. Спуск с вершины горы
- 30. Спуск с вершины горы
- 31. Спуск с вершины горы
- 32. Спуск с вершины горы
- 33. Спуск с вершины горы
- 34. Спуск с вершины горы
- 35. Спуск с вершины горы
- 36. Спуск с вершины горы
- 37. Выставление оценок:Оценка «5» …………от 110 баллов и
- 38. «Лист самооценки» (Сегодня на уроке)Удивился Расстроился Узнал что-то новоеНичего не понял Научился новомуПолучил радость я
- 39. Творческое домашнее задание.Эти стихи о породахЧто толща
- 40. Путешествие в мир горных пород и минералов закончено! Спасибо за внимание!
Цели урока:Изучить горные породы и минералы, слагающие земную кору. Дать классификацию горных пород.У некоторых пород и минералов определить их происхождение и применение.
Слайд 1
Горные породы и минералы
Тема урока:
Ротина Анна Александровна
Учитель биологии
МБОУ Газопроводская
Слайд 2Цели урока:
Изучить горные породы и минералы, слагающие земную кору.
Дать классификацию
горных пород.
У некоторых пород и минералов определить их происхождение и применение.
У некоторых пород и минералов определить их происхождение и применение.
Слайд 3Тип урока: урок – игра
Вид урока: комбинированный
«Покорение вершины
знаний»
Организуется экспедиция , где учащиеся становятся спортсменами – альпинистами, покоряющими вершину знаний.
Слайд 4 Проверка снаряжения:
“Что возьмем с собой в дорогу?”
«Проверка снаряжения»:
Взаимопроверка.
1 вариант
1,2 ответ - а; 3 -ядро;
2 вариант
1, 2 ответ - в; 3 – мантия.
Слайд 5 Горные породы – это сложное природное тело, состоящее из нескольких минералов.
Горные породы различаются:
по физическим свойствам
по химическому составу
по происхождению
Минерал – это тело природы, которые образуют горные породы.
Слайд 61. Восхождение (Подъем в горы):
Стоянка «Геологическая»
«Вначале возникли породы из
магмы,
Они первородные самые как бы,
Тяжёлый гранит в глубине остывал
Базальт на поверхности лавою стал.
Породы весьма симпатичные,
Увесистые магматические».
Они первородные самые как бы,
Тяжёлый гранит в глубине остывал
Базальт на поверхности лавою стал.
Породы весьма симпатичные,
Увесистые магматические».
Слайд 8Но прочность – не вечность,
И вот что случается.
Породы выветриванием разрушаются,
Дробятся на
глыбы, обломки, пески,
Уносятся водами быстрой реки,
Река их по руслу таскает,
Обкатывает, отличает.
А в толще морской или в тёмном болоте,
Вы массу останков животных найдёте,
А также растений отмерших остатки,
Они образуют породы - осадки.
Уносятся водами быстрой реки,
Река их по руслу таскает,
Обкатывает, отличает.
А в толще морской или в тёмном болоте,
Вы массу останков животных найдёте,
А также растений отмерших остатки,
Они образуют породы - осадки.
Слайд 9Осадочные горные породы образуются на земной поверхности и вблизи неё в
условиях низких температур и давлений
Слайд 10Но вот, под давлением магма опять
Стремится земную кору разорвать,
И в месте
такого вторжения,
Наметятся вдруг превращения:
Сыпучий песок превратиться в кварцит,
Был мел, очень мягкий, вдруг мрамор лежит,
Такие породы, весьма специфические,
Зовутся геологами, метаморфическими.
Наметятся вдруг превращения:
Сыпучий песок превратиться в кварцит,
Был мел, очень мягкий, вдруг мрамор лежит,
Такие породы, весьма специфические,
Зовутся геологами, метаморфическими.
Слайд 142. Восхождение (Подъем в горы):
стоянка «Исследовательская»
Лабораторная работа:
«Определение происхождения
горных
пород по внешнему виду».
Слайд 151. Образец глянцевитый или пористый, с небольшими отверстиями - это
магматическая (вулканическая) порода.
2. Образец состоит из песка, мелких камешков, окаменелостей - это
это осадочная порода.
3. Образец состоит из прочных, ровных пластин или очагов минералов – это
метаморфическая порода.
2. Образец состоит из песка, мелких камешков, окаменелостей - это
это осадочная порода.
3. Образец состоит из прочных, ровных пластин или очагов минералов – это
метаморфическая порода.
Слайд 16Образец №1 (мрамор) – метаморфическая порода
Образец №2 (гранит) – магматическая порода
Образец
№3 (кварцит) – метаморфическая порода
Образец №4 (известняк) – осадочная порода
Образец №5 (гипс) – осадочная порода
Образец №6 (мрамор) – метаморфическая порода
Образец №7 (мел) – осадочная порода
Образец №8 (гипс) –осадочная порода
Образец №9 (гранит) – магматическая порода
Образец №10(торф) – осадочная порода
Образец №11 (торф) – осадочная порода
Образец №12 (уголь) – осадочная порода
Образец № 13 (гипс) – осадочная порода
Образец №14 (уголь) – осадочная порода
Образец №4 (известняк) – осадочная порода
Образец №5 (гипс) – осадочная порода
Образец №6 (мрамор) – метаморфическая порода
Образец №7 (мел) – осадочная порода
Образец №8 (гипс) –осадочная порода
Образец №9 (гранит) – магматическая порода
Образец №10(торф) – осадочная порода
Образец №11 (торф) – осадочная порода
Образец №12 (уголь) – осадочная порода
Образец № 13 (гипс) – осадочная порода
Образец №14 (уголь) – осадочная порода
Слайд 21Гранат
Цвет минерала бывает красно — коричневым, зеленым и красным. Кристаллы граната
полностью прозрачны. Гранаты применяются в абразивной (гранатовые шкурки, порошки и точильные круги) и строительной промышленности (добавки в цемент и керамические массы), иногда как заменитель сапфира и рубина в приборостроении, в электронике (как ферромагнетик).
Слайд 22Рубин
Рубин посвящён Солнцу. Это камень особенной магической
силы, камень испытаний, владения силами энергии. Он поможет преодолеть силы тьмы, бороться со страхом. Это камень власти. Лучше всего носить этот камень тем, кто уже чего-то достиг.
В древности рубину приписывали различные исцеляющие свойства: останавливать кровь, сохранять память, давать бодрость и веселье, храбрость.
В древности рубину приписывали различные исцеляющие свойства: останавливать кровь, сохранять память, давать бодрость и веселье, храбрость.
Слайд 23Изумруд
Изумруд – камень, создающий ощущение покоя и умиротворения.
Один из самых ценных минералов после алмаза.
Слайд 24Сапфир
Небо – это один большой сапфир, окружающий
нашу землю - верили раньше.
Этот камень может иметь все синие оттенки неба, от глубокого синего вечернего до яркого голубого летнего неба.
Этот камень может иметь все синие оттенки неба, от глубокого синего вечернего до яркого голубого летнего неба.
Слайд 37Выставление оценок:
Оценка «5» …………от 110 баллов и далее
Оценка «4» …………от 80
до 109 баллов
Оценка «3» ………….от 51 до 79 баллов
Оценка «2» ………….от 50 баллов и меньше
Оценка «3» ………….от 51 до 79 баллов
Оценка «2» ………….от 50 баллов и меньше
Слайд 38«Лист самооценки»
(Сегодня на уроке)
Удивился
Расстроился
Узнал что-то новое
Ничего не понял
Научился новому
Получил радость
я
Слайд 39Творческое домашнее задание.
Эти стихи о породах
Что толща земная хранит
Здесь камень бесценный
с Урала
Зеленый густой малахит.
Надежно богатства сокрыты
Алмазы, топаз и гранит,
С красною медью – хромиты,
Железо, мрамор, родонит.
Найдем в ней много по приметам
Цветных камней и редких руд
Рубин сияет красным цветом
Зеленым цветом – изумруд.
Темны кристаллики граната,
Лучисты грани хрусталя
И знаменита и богата
Моя родная сторона.
Зеленый густой малахит.
Надежно богатства сокрыты
Алмазы, топаз и гранит,
С красною медью – хромиты,
Железо, мрамор, родонит.
Найдем в ней много по приметам
Цветных камней и редких руд
Рубин сияет красным цветом
Зеленым цветом – изумруд.
Темны кристаллики граната,
Лучисты грани хрусталя
И знаменита и богата
Моя родная сторона.
