в форме творческой лаборатории
Лилия Анатольевна Журавлева,
учитель биологии и химии
МБОУ СОШ № 17 “Юнармеец” г. Мичуринска
Мир имеет свой собственный порядок,
а мы должны постараться не нарушать его.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по экологии, творческая лаборатория Лес в жизни человека и человек в жизни леса
Содержание
- 1. Презентация по экологии, творческая лаборатория Лес в жизни человека и человек в жизни леса
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Категории земель и их площади в Тамбовской области
- 5. Слайд 5
- 6. ВОДОЕМЫВОЗДУХПОЧВАРАСТЕНИЯЖИВОТНЫЕЛЕС
- 7. Цель:изучение экосистемы Ранинского леса и рассмотрение возможных путей и последствий воздействия на неё человека.
- 8. Слайд 8
- 9. Боброво-выхухолевый заказникПромышленные предприятияАвтомобильные дорогиТопографическая карта района Ранинского лесничества
- 10. Состав древесных пород Ранинского леса
- 11. Критерии оценивания хвои сосны обыкновенной
- 12. Характеристики водоёмовсредняя скорость течения ……………….0,2 м/с, ширина
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Характеристики почврН = 6структура супесчанаяпо влажности -
- 17. Растительность Ранинского лесасоснаберезаграбтуялиственницаорешникдубИван-чаймятлик
- 18. Водные животные Ранинского лесазаяцвыхухольондатраоленьвыдраноркалисицакабанбобркуница
- 19. Панорама Ранинского леса3462517
- 20. Панорама Ранинского леса
- 21. Слайд 21
- 22. “Человек - животные” Ценный пушной зверь, регулятор
- 23. “Человек - животные” Наносит вред животноводству и
- 24. “Человек - животные” Иногда на неё охотятся,
- 25. “Человек - животные” Важный объект промысла, добывается
- 26. “Человек - животные” Уничтожая насекомых-вредителей, особенно личинок
- 27. “Человек - животные” Добывается во время проведения спортивной охоты КОСУЛЯ
- 28. “Человек - животные” В ряде мест роющей
- 29. ВОДОЕМЫВОЗДУХПОЧВАРАСТЕНИЯЖИВОТНЫЕЛЕС
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Критерии оценивания урокаУрок очень понравился, хочется продолжить
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
Категории земель и их площади в Тамбовской области
Слайд 1Лес в жизни человека
и
человек в жизни леса
Мастер-класс урока
курса
регионального компонента «Экология животных» 7 класс
в форме творческой лаборатории
Лилия Анатольевна Журавлева,
учитель биологии и химии
МБОУ СОШ № 17 “Юнармеец” г. Мичуринска
в форме творческой лаборатории
Лилия Анатольевна Журавлева,
учитель биологии и химии
МБОУ СОШ № 17 “Юнармеец” г. Мичуринска
Слайд 7Цель:
изучение экосистемы Ранинского леса и рассмотрение возможных путей и последствий воздействия
на неё человека.
Слайд 9
Боброво-
выхухолевый
заказник
Промышленные
предприятия
Автомобильные
дороги
Топографическая карта района Ранинского лесничества
Слайд 12Характеристики водоёмов
средняя скорость
течения ……………….0,2 м/с,
ширина ………………8 – 15 м,
глубина ………….0,1 – 0,3 м,
песчаное дно
Слайд 16Характеристики почв
рН = 6
структура супесчаная
по влажности - свежая
Характеристики водоёмов
средняя скорость течения
0,2 м/с
ширина 8 – 15 м
глубина 0,1 – 0,3 м
песчаное дно
ширина 8 – 15 м
глубина 0,1 – 0,3 м
песчаное дно
Результаты исследований
некоторых абиотических факторов
Слайд 22“Человек - животные”
Ценный пушной зверь, регулятор численности грызунов и насекомых,
а также распространитель бешенства –
ЛИСИЦА
Слайд 23“Человек - животные”
Наносит вред животноводству и охотничьему хозяйству, но с
другой стороны, играет важную роль в экосистеме, контролируя численность животных и уничтожая слабых и больных особей
ВОЛК
Слайд 24“Человек - животные”
Иногда на неё охотятся, а также её преследуют
как «вредителя», проникающего в курятники или загоны для кроликов
КУНИЦА
Слайд 25“Человек - животные”
Важный объект промысла, добывается ради мяса и щетины,
с этой целью его расселяют в разные места
КАБАН
Слайд 26“Человек - животные”
Уничтожая насекомых-вредителей, особенно личинок майского жука, приносят большую
пользу сельскому хозяйству. Шкура – малоценна; волос используется для изготовления кистей. Жир обладает целебными свойствами, мясо съедобно
БАРСУК
Слайд 28“Человек - животные”
В ряде мест роющей деятельностью вредит оросительной системе,
дамбам и плотинам, наносит ущерб сельскому хозяйству, особенно рисоводству; бесконтрольно расплодившись, уничтожает водную и прибрежную растительность
ОНДАТРА
Слайд 32Критерии оценивания урока
Урок очень понравился, хочется продолжить изучение
рассмотренной темы. Мое
настроение стало лучше.
Урок интересный, было прикольно.
Настроение не изменилось.
Урок не вызвал у меня интереса. Было скучно.
