Презентация, доклад по экологии Наземно-воздушная среда (5 класс)

Содержание

1. Презентация по экологии Наземно-воздушная среда (5 класс)
2. А) Ламинария, клевер, береза, баобабБ) Бурундук, лемминг,
3. Наземно-воздушная среда обитания
4. Какова цель нашего урока?
5. Помогите разобраться в этой схеме.
6. Слайд 6
7. Как можно разделить растения по отношению к влажности?
8. ВлаголюбивыеУмеренной влажностиСухолюбивыеГруппы растений по отношению к влажности
9. Как приспособились растения к недостатку влаги?
10. Как можно разделить растения по отношению к теплу?
11. Теплолюбивые ХолодостойкиеГруппы растений по отношению к влажности
12. Как приспособились растения к недостатку тепла?
13. Запишите представленные на картинках приспособления животных.
14. А как можно передвигаться в наземно-воздушной среде?
15. Представьте, что
16. Все ли цели были достигнуты?Оцени свое настроение
17. Привести примеры растений и животных родного края

А) Ламинария, клевер, береза, баобабБ) Бурундук, лемминг, карп, лисаВ) Стрекоза, дождевой червь, махаон, мухаГ) Орел, колибри, синица, дельфинЧто объединяет все оставшиеся организмы?Игра «Четвертый лишний»

Главная
Биология
Презентация по экологии Наземно-воздушная среда (5 класс)

Слайд 1Какие среды обитания представлены на этих картинках? А что такое среда

обитания?

Слайд 2А) Ламинария, клевер, береза, баобаб
Б) Бурундук, лемминг, карп, лиса
В) Стрекоза, дождевой

червь, махаон, муха
Г) Орел, колибри, синица, дельфин

Что объединяет все оставшиеся организмы?

Игра «Четвертый лишний»

А) Ламинария, клевер, береза, баобабБ) Бурундук, лемминг, карп, лисаВ) Стрекоза, дождевой червь, махаон, мухаГ) Орел, колибри, синица,

Слайд 3Наземно-воздушная среда обитания

Слайд 4Какова цель нашего урока?

Слайд 5Помогите разобраться в этой схеме.

Слайд 6

Слайд 7Как можно разделить растения по отношению к влажности?

Слайд 8Влаголюбивые

Умеренной влажности

Сухолюбивые

Группы растений по отношению к влажности

Слайд 9Как приспособились растения к недостатку влаги?

Слайд 10Как можно разделить растения по отношению к теплу?

Слайд 11
Теплолюбивые

Холодостойкие

Группы растений по отношению к влажности

Слайд 12Как приспособились растения к недостатку тепла?

Слайд 13Запишите представленные на картинках приспособления животных.

Слайд 14А как можно передвигаться в наземно-воздушной среде?

Слайд 15 Представьте, что на Землю с дружественным

визитом должна прибыть инопланетная делегация. О каких особенностях жизни на суше мы, как радушные хозяева, должны сразу предупредить гостей?
Какие приспособления встречаются у животных и растений при нехватке или избытке воды?
Насколько необходима вода для жизни?