Презентация, доклад по Биосфера - жердің тіршілік қабаты

Сабақтың мақсаты :Негізгі :идеялар Керекті ресурстар :

Слайд 1Биосфера – жердің тіршілік қабаты

Биосфера – жердің тіршілік қабаты

Слайд 2Сабақтың мақсаты :
Негізгі :идеялар
Керекті ресурстар :


Күтілетін нәтиже :

Оқушыларға барлық тіршілік процестерінің біртұтастығы , биосфера шегіндегі тіршіліктің сан қырлы процестері туралы білім беру. Биосфера туралы төменгі сыныптарда алған білімдерін кеңейте отырып, биосфера құрылымы туралы түсініктерін қалыптастыру.

Оқыту әдісі :

Интерьбелсенді тақта , слайдтар , бағалау бетшесі , А- 4 қағазы, түлі бояулар

Оқушыларға биосфера туралы жан-жақты білім бере отырып, олардың өз бетінше ізденуішілігін арттыруға , сыни тұрғыдан ойлай білуге , топтық жұмыс жасауда жылдамдық шеберліктерін шыңдауды қалыптастыру

Оқушылар биосфера туралы білімдерін толықтырып , биосфераның негізгі қасиеттері туралы , биосфераның әртүрлі ластану жолдары мен олардан сақтану , қорғану шаралары туралы біледі

АКТ-ны қолдану , “Ойлаудың 6 қалпағы ” әдісі , топтық оқыту , диалогты оқыту , БЛУМ жүйесі

Сабақтың мақсаты :Негізгі :идеялар Керекті ресурстар :

Слайд 3

Сабақтың жүрісі : мұғалімнің әрекеті :
Оқушылармен сәлемдеседі , сыныпты топқа

бөледі.
-Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады

Оқушылардың әрекеті : мұғаліммен сәлемдеседі, бір-біріне тілек тілейді , топқа бөлінеді.



Үй тапсырмасын тексеру : 1.« Қызығушылықты ояту »
топтық тапсырма беріп , салыстыру кестесін толтыруды ұсынады , оқушылар дұрыс жауаптарын анықтап , тұсына “ +” немесе “ -” белгісін қояды.

2. “Миға шабуыл ” сұрақтарына жауап беру :







 
 

Сабақтың жүрісі : мұғалімнің әрекеті :Оқушылармен сәлемдеседі , сыныпты топқа бөледі. -Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырадыОқушылардың әрекеті :

Слайд 4

Сәйкестендіріңіз : 1- топтың тапсырмасы

Слайд 5Сәйкестендіріңіз : 2- топтың тапсырмасы

Сәйкестендіріңіз : 2- топтың тапсырмасы

Слайд 6

2. “Миға шабуыл ” сұрақтары:

Топтың тапсырмасы :
1.Экожүйе дегеніміз не ? 2.Биогеоценоз терминін ғылымға енгізген орыс ғалымы ? 3. Ең үлкен табиғи жүйе ?
4.Агроценоз дегеніміз не ?
5. Экологиялық сукцессия процессі дегеніміз не ?
6. Продуценттер дегеніміз не ?
7. Редуценттер дегеніміз не ?
8. Биоценозды зерттейтін ғылым саласы қалай аталады ?



1.Агроценозға нелер жатады ?
2.Экожүйе терминін енгізген ғалым ?
3. Агроценоздың неше типі бар ?
4.Биоценоз дегеніміз не ?
5. Экожүйе өнімі дегеніміз не ?
6 . Биоценоз ұғымын енгізген неміс ғалымы ?
7. Консументтер дегеніміз не ?
8. Биоценоз құрылымы неден тұрады ?

2. “Миға шабуыл ” сұрақтары:Топтың

Слайд 7 Түсіну кезеңі :

( Неге? Неліктен? Себебі ?) Оқушылардың білімдерін кеңейту үшін қойылады. 5 минут

Топқа тапсырмалар беріледі:
1-топ : Атмосфера
2-топ : Гидросфера
3-топ : Литосфера
4-топ. : Биосфера


















































І. Атмосфера тобының сұрақтары :
1 .Атмосфера қабаты , оның химиялық құрамы
2 .Атмосфера қандай қабаттардан тұрады ?
3.Тіршілік үшін атмосфералық ауаның маңызы
4 .Атмосфераның қызметі
5.Атмосфераның түзілуі

ІІ. Гидросфера тобына
1.Гидросфера қабаты қандай қабат ?
2. Гидросфераның құрамы
3. Гидросфера қабатында тіршіліктің таралуы
4. Мұхит түбіндегі тіршілік
5 .Су көздерінің ластануы
Оқушылар берілген сұрақтар бойынша оқулықтағы мәтінмен жұмыс жасайды , өзара талдайды , жауап береді, топ басшысы бағалап отырады.

Түсіну кезеңі :     ( Неге? Неліктен? Себебі

Слайд 83-топ : Литосфера тобының сұрақтары 1.Литосфера , оның қабаттары 2.Литосфера қабатының құрамы

неден тұрады ? 3. Топырақ дегеніміз не ? 4. Топырақ –”тіршілік тірегі ” дегенге қалай түсінесіңіз ? 5. Литосфераның бүгінгі экологиялық жағдайы туралы не айтасыңыз ? 4- топ : Биосфера тобының сұрақтары : 1.Биосфера дегеніміз не , оның басты қасиеттері қандай ? 2. Биосфераның алуан түрлілігінің себебін қалай түсінесің ? 3 . Биологиялық өнімділік дегеніміз не ? 4 . Биомасса деген не ? 5. Биосфераның қай қабаттарында биологиялық өнімділік жоғары ? 6. Биосфераның тұрақтылығына қауіп төндіретін қандай жайттарды атар едің ?







Оқушылар берілген сұрақтар бойынша оқулықтағы мәтінмен жұмыс жасайды , өзара талдайды , жауап береді, топ басшысы бағалап отырады.

3-топ : Литосфера тобының сұрақтары 1.Литосфера , оның қабаттары  2.Литосфера қабатының құрамы неден тұрады ? 3.

Слайд 9Теориясы:Талдау кезеңі :
1.салыстыр
2.айырмашылығы неде ?
3.ұқсастығы неде ?
4.тақырыптың басты
иедясын жаз
Оқушылар

биосфера қабаттарын өзара салыстырып, олардың ұқсастығы мен ерекшелігі туралы талдау жасайды
Тақырыптың басты идеясы неде ? деген сұраққа :
Ұқсастығы :.
Ерекшелігі:

Салыстырыңыз :
1-топ :


Теориясы:Талдау кезеңі :1.салыстыр2.айырмашылығы неде ?3.ұқсастығы неде ?4.тақырыптың басты иедясын жаз Оқушылар биосфера қабаттарын өзара салыстырып, олардың ұқсастығы

Слайд 10Оқушылар биосфера қабаттарын өзара салыстырып, олардың ұқсастығы мен ерекшелігі туралы талдау

жасайды
Тақырыптың басты идеясы неде ? деген сұраққа жауап береді :
Ұқсастығы :.
Ерекшелігі:

Салыстырыңыз :
2-топ :
Оқушылар биосфера қабаттарын өзара салыстырып, олардың ұқсастығы мен ерекшелігі туралы талдау жасайды Тақырыптың басты идеясы неде ?

Слайд 11Оқушылар биосфера қабаттарын өзара салыстырып, олардың ұқсастығы мен ерекшелігі туралы талдау

жасайды
Тақырыптың басты идеясы неде ? деген сұраққа жауап береді:
Ұқсастығы :
Ерекшелігі:

Салыстырыңыз :
3-топ :
Оқушылар биосфера қабаттарын өзара салыстырып, олардың ұқсастығы мен ерекшелігі туралы талдау жасайды Тақырыптың басты идеясы неде ?

Слайд 12Оқушылар биосфера қабаттарын өзара салыстырып, олардың ұқсастығы мен ерекшелігі туралы талдау

жасайды
Тақырыптың басты идеясы неде ? деген сұраққа жауап береді :
Ұқсастығы :
Ерекшелігі :

Салыстырыңыз :
4-топ :
Оқушылар биосфера қабаттарын өзара салыстырып, олардың ұқсастығы мен ерекшелігі туралы талдау жасайды Тақырыптың басты идеясы неде ?

Слайд 13

Қорытынды :Жинақтау кезеңі : 7 минут

Бүгінгі сабақтан не үйрендіңдер ?
Де Бононың алты қалпағы :
1.ақ қалпақ-факт, цифр, мәліметтерді таза сақтау
2.қызыл қалпақ-ішкі сезім,эмоция
3.қара қалпақ-негативті ойлау ,күмәндану
4- сары қалпақ- жағымды және оңтайлы жағы мен қызықты мәлімет беру
5.Жасыл қалпақ- жаңа идеялар мен шығармашылық ойлар
6. көк қалпақ- жинақтау, ойларды тіркеу.


Оқушылар қалпақтың түсі бойынша сабақты қорытады , топ басшысы бағалайды.

Қорытынды :Жинақтау кезеңі : 7 минутБүгінгі

Слайд 14 Практикасы : Қолдану кезеңі 5

минут


:


Жер ғаламшарының құрылысына 2. Биосфера тіршілігін тұңғыш рет 1802 жылы енгізген
A) Ч.Дарвин
B) К.Линней
C) Ж.Б.Ламарк
D) Р.Гук
E) Э.Дарвин








у



Тест жұмысы
1- нұсқа
1. Жер ғаламшарының құрылысына жатпайды :
А)индосфера Ә)тропосфера
Б) литосфера В) гидросфера
2.1802 жылы тұңғыш рет биосфера тіршілігін енгізген
A) Ч.Дарвин
B) К.Линней
C) Ж.Б.Ламарк
D) Р.Гук
E) Э.Дарвин
3.Жердің ауа қабаты :
А) атмосфера Ә)тропосфера
Б) литосфера В) гидросфера
4.Су түбінде бекініп тірішілік етеді : А) бентос Ә) планктон
Б) нектон В) нейстон
Атмосфераның жұқа қабаты :
А ) тропосфера
Ә ) стратосфера
Б) озон
В)мезосфера











Практикасы : Қолдану кезеңі  5 минут:Жер ғаламшарының құрылысына 2. Биосфера тіршілігін

Слайд 15








2- нұсқа

1.Биогеоценозды зерттейтін ғылым
А) экология Ә)биоценотика
Б) биоценология В) фенология
2.Биосфераны жан-жақты зерттеген атақты орыс ғалымы :
А) В.Н . Сукачеа Ә) А.Н. Формозов
Б) М.С. Гиляров В) В.И. Вернадский
3. Продуценттер дегеніміз : А) бактериялар Ә) жасыл өсімдіктер
Б) жануарлар В) микроорганизмдер
4.Жер шарының 70,1 % алады :
А) тропосфера Ә) атмосфера
Б) литосфера В) гидросфера
Суда қалқып тіршілік ететіндер :
А) нектон Ә) бентос
Б) планктон В) нейстон












Слайд 163- нұсқа :
Атмосфералық ауаның құрамындағы оттектің мөлшері :
А ) 0,001%

Ә) 79 %
Б ) 2 % В ) 21 %
2.Дайын органикалық затпен қоректенетін организмдер :
А )продуценттер Ә) консументтер
Б) редуценттер В)Автотрофтар
3. “Биоценоз” ұғымын ғылымға енгізген неміс ғалымы ?
А ) Э. Геккель Ә) К. Мебиус
Б) С. Ю.Либих В) В.И. Вернадский
4.Биосфераның қатты қабаты ----------------------деп аталады А)Атмосфера Ә) тропосфера
Б) литосфера В ) гидросфера 5. Тіршілік тараған Жердің беткі қабаты :
А) стратосфера
Ә) Литосфера
Б) биосфера
В) топырақ


3- нұсқа :Атмосфералық ауаның құрамындағы оттектің мөлшері : А ) 0,001%

Слайд 17






4- нұсқа
1. Биосфераны жан-жақты зерттеген атақты орыс ғалымы :
А)

В.Н . Сукачеа
Ә) А.Н. Формозов
Б) М.С. Гиляров
В) В.И. Вернадский 2.Жер шарының 70,1 % алады :
А) тропосфера
Ә) атмосфера
Б) литосфера
В) гидросфера
3. Тіршілік пайда болған және тараған орта :
А) су
Ә) құрылық
Б) топырақ
В) тірі организмдер
4. Ыдыратушлар ---------- деп аталады
А) консументтер
Ә) продуценттер
Б) автотрофтылар
В) редуценттер
5.Атмосфера қабаты ------- қабаттан тұрады :
А) 1 Ә) 5 Б) 4 В) 3








4- нұсқа 1. Биосфераны жан-жақты зерттеген атақты орыс ғалымы : А) В.Н . СукачеаӘ) А.Н. ФормозовБ)

Слайд 18









5- нұсқа
Тіршіліктің ең жоғары деңгейі :
А) тропосфера

Ә) литосфера
Б ) биосфера В ) гидросфера
2.Атмосфераның қабаты :
А) гидросфера Ә) стратосфера
Б) литосфера В) биосфера
3.Биологиялық өнімділік жоғары болады :
А.Құрылықта шөл және шөлейтті аймақта
Ә.Суда өзен, көлде және теңіздерде
Б. Құрылық тың орманды алқаптарында
В. орманды және шөлейтті аймақтарда
4 . Биосферада тіршілік пайда болды :
А. 1-1,5 млрд. жыл бұрын
Ә.1,5-2 млрд .жыл бұрын
Б. 2-5,5 млрд. жыл бұрын
В. 3-3,5 млрд. жыл бұрын
5. “Экожүйе” ұғымын ғылымға алғаш енгізген :
А. Э.Геккель
Ә.К.Мебиус
Б: Ю.Либих
В. А. Тенсли











5- нұсқаТіршіліктің ең жоғары деңгейі :  А) тропосфера       Ә) литосфера

Слайд 19Практикасы : Бағалау : (Сен қалай ойлайсың ? Сен не істер едің ?

) 2 минут

1. Биосфераның экологиялық зардап шегуінің себебі не ?
2. Биосфераның ластануына жол бермеу үшін сен не істей алар едің ?




Оқушыларды бағалау : 2 минут



Үйге тапсырма :

Кері байланыс :

Практикасы : Бағалау : (Сен қалай ойлайсың ? Сен не істер едің ? )  2 минут

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть