Дамытушылық: Өсімдіктер жайлы алған білімдерін тереңдете отырып, олардың маңызын айта білу дағдысын дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды әсемдікке, сұлулыққа, табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу.
Мәдени өсімдіктер
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологий на тему Мәдени өсімдіктер
Содержание
- 1. Презентация по биологий на тему Мәдени өсімдіктер
- 2. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Құрал-жабдықтар,
- 3. №1. Астық тұқымдастарға қандай өсімдіктер жатады?№2.Астық тұқымдас
- 4. Астық тұқымдастарАлтын-күміс тас екен, Арпа-бидай ас екен.
- 5. Сыр өңірінің сәні –күріш Астық тұқымдастар
- 6. (1891-1981)Ыбырай Жақаев
- 7. (1881-1944) Шығанақ Берсиев
- 8. Өсімдіктер дүниесі қандай топтарға бөлінеді?
- 9. Өсімдіктер дүниесі. ӨсімдіктерТөменгі сатыдағыЖоғары сатыдағы
- 10. Көк-жасыл балдырлар.
- 11. Теңіз балдырларысаргассумламинариянереоцистиспорфирахондрус
- 12. Папоротники.Қырықжапырақтәріздес өсімдіктер- жоғары сатыдағы споралы өсімдіктер.10000-нан астам түрі бар.
- 13. Мхи.Мүктер жоғары сатыдағы споралы өсімдіктер. Мүктер ылғалы
- 14. Хвойные растения.Ашық тұқымды қылқан жапырақтылардың жер ғаламшарында 600-ге тарта түрі белгілі.
- 15. Астық тұқымдастардың маңызы:Азықтық өсімдіктерҚұрылыстаБидай, арпа, жүгері, күріш,
- 16. Астық тұқымдастардың кейбір түрлері құрылыс материалдары
- 17. Біліміңді сына (ойға шабуыл)№1.1л суда 55г хламидомонада
- 18. Сабақты бекіту кезеңі 1.Қоңыр балдырлар қайда кездеседі?А)теңізде,
- 19. 1-А 2-Ә 3-Б 4-А 5-ӘТест жауаптары:
- 20. Үйге тапсырма:§16 (оқуға) тест жұмысына дайындық
- 21. Кездескенше
Сабақтың түрі: Аралас сабақ Құрал-жабдықтар, көрнекі құралдар: Үлестірме
Слайд 1Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Мәдени өсімдіктердің сан алуандығы, көптүрлігі жайлы білімдерін қалыптастыру
Дамытушылық: Өсімдіктер жайлы алған білімдерін тереңдете отырып, олардың маңызын айта білу дағдысын дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды әсемдікке, сұлулыққа, табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу.
Слайд 2Сабақтың түрі: Аралас сабақ Құрал-жабдықтар, көрнекі құралдар: Үлестірме
карточкалар, интерактивті тақта
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі
1.Оқушылармен сәлемдесу;
2.Сынып тазалығын тексеру;
3.Кезекші арқылы оқушыларды түгендеу:
Слайд 3№1. Астық тұқымдастарға қандай өсімдіктер жатады?
№2.Астық тұқымдас өсімдіктердің құрылысының
ерекшелігі?
№3. Күріш қандай өсімдік?
№4. Бидай неге «негізгі азық-түлік өнімі» деп аталады?
№5. Астық тұқымдас өсімдіктердің маңызы не?
№6.Ыбырай Жақаев кім?
№7.Шығанақ Берсиев туралы не білесің?
№8.Қазақстанның қай жерлерінде астық дақылдар
өсіріледі?
ІІ. Өткен тақырып бойынша білімдерін тексеру
Слайд 12Папоротники.
Қырықжапырақтәріздес өсімдіктер- жоғары сатыдағы споралы өсімдіктер.10000-нан астам түрі бар.
Слайд 13Мхи.
Мүктер жоғары сатыдағы споралы өсімдіктер. Мүктер ылғалы мол жерлерде бітік өседі.
Дүние жүзі бойынша олардың 22000-нан астам түрі бар.
Слайд 14Хвойные растения.
Ашық тұқымды қылқан жапырақтылардың жер ғаламшарында 600-ге тарта түрі белгілі.
Слайд 15Астық тұқымдастардың маңызы:
Азықтық өсімдіктер
Құрылыста
Бидай, арпа, жүгері, күріш, қант қамысы,қарақұмық.
Алып сүрек қамыс,
сүректі бамбук.
Малазықтық түрі
Бидайық, қарабас, атқонақ, бетеге, тарғақ,арпабас.
Слайд 17Біліміңді сына (ойға шабуыл)
№1.1л суда 55г хламидомонада болады.
7л суда қанша балдыр болады?
№2.1л суда 55г хлорелла болса, 500г хлорелла алу үшін неше литр су жұмсалады?
№3.1т қоңыр балдырдан 4кг таза йод алынады. 100т йод алу үшін неше тонна балдыр жұмсалады?
Слайд 18Сабақты бекіту кезеңі
1.Қоңыр балдырлар қайда кездеседі?
А)теңізде, мұхитта; Ә)өзенде, көлде;
Б)тоқтау суларда, В)
топырақта;
2.Балдыр жасушасындағы хлоропластардың атауы:
А) лейкопласт, Ә)хроматофор, Б)хлорофилл;
3.Ұлпалары болмайтын, мүшелерге бөлінбейтін өсімді бөлігі қалай аталады?
А)жіпше, Ә)жасуша, Б)таллом;
4.Ламинария су түбіне қандай бөліктері арқылы бекінеді?
А)ризоидтарымен, Ә)тамырымен, Б)жіпшелерімен;
5.Төмендегі балдырлардан қызыл балдырдың атын тап:
А)хлорелла, Ә)ламинария, Б)плюмария, В)диатом;
2.Балдыр жасушасындағы хлоропластардың атауы:
А) лейкопласт, Ә)хроматофор, Б)хлорофилл;
3.Ұлпалары болмайтын, мүшелерге бөлінбейтін өсімді бөлігі қалай аталады?
А)жіпше, Ә)жасуша, Б)таллом;
4.Ламинария су түбіне қандай бөліктері арқылы бекінеді?
А)ризоидтарымен, Ә)тамырымен, Б)жіпшелерімен;
5.Төмендегі балдырлардан қызыл балдырдың атын тап:
А)хлорелла, Ә)ламинария, Б)плюмария, В)диатом;
