Презентация, доклад по биологий на тему Голосеменные (6 класс)

Хилауова Армангүл Амангелдіқызы.

Сабақтың әдістері: топтық жұмыс; өзіндік жұмыс; жұптық жұмыс; интерактивті тақтамен жұмыс; дәптермен жұмыс; кітаппен жұмыс; тест жұмысы, бағалау түрлері.
Оқыту технологиясы: СТО технологиясы, жаңа форматтағы 7 модуль.
Мотивация: Жаңа тақырыпты ашу.
Сабақтың көрнекілігі: Биология 6 сынып, “Ашық тұқымды өсімдіктер” таблица, “Ашық тұқымды өсімдіктер” шөпкеппесі, “Ашық тұқымды өсімдіктер
әлемі” бейнеролик.

Сабақтың түрі: іскерлік сабақ.

1 топ

2 топ

3 топ

анықтау.

Әр оқушы өзінің көңіл - күйін білдіретін суретті парақшаны көтереді.

Оқытуды басқару және көшбасшылық

Елді басты бағдар етіп, тәуелсіздігіміздің даму даңғылын нұрлы жолға айналдырдық. Қажырлы еңбекті қажет ететін, келешегі кемел Нұрлы Жолда бірлігімізді бекемдеп, аянбай тер төгуіміз керек. Мәңгілік Ел-елдің біріктіруші күші, ешқашан таусылмас қуат көзі”
Н.Ә.Назарбаев.

«Нұрлы жол - болашаққа бастар жол»

бағасы.
Табыс критерийі.

20 ұпай “5”
15 - 17 ұпай “4”
10 - 14 ұпай “3”

ІІ.“Сәттілік” баспалдағы.“Ой ашар” Оқушыларға сәттілік тілеу.
ІІІ. “Сенім” баспалдағы. “Ой шақыру” Үй тапсырмасын
пысықтау.
ІV. “Ой қозғау” сыни тұрғыдан ойлау сұрақтары.
V. “Білім” баспалдағы.“Мағынаны таны”
Жаңа сабақ. Топтар ресурс бойынша жұмыс жасайды.
VІ. “Зейін” баспалдағы. “Миға шабуыл” Жұптық жұмыс.
VІІ. “Талант” баспалдағы. “Қызығушылықты ояту” Зертханалық
жұмыс№ 7.
VІІІ. “Болашақ” баспалдағы. “Ойды түйіндеу” жаңа тақырыпты
пысықтау.
ІХ. Рефлексия “Екі жұлдыз бір тілек”
Х. Бағалау
ХІ. Үйге тапсырма.

Сабақ кезеңдері:

“ Сенім” баспалдағы. “Ой шақыру”
Үй тапсырмасын сұрақ-жауап арқылы пысықтау.Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай.
1. Жоғары сатыдағы өсімдіктерге қандай өсімдіктер жатады?
2.Мүктерді зерттейтін ғылым.
3.Мүктер қандай жерлерде өседі.
4.Мүктердің қанша түрі бар?
5. “Көкек зығыры” деп аталатын мүкті ата.
6.“Шымтезек мүгі” деп неге аталған?
7. Ризоид деген не?
8. Плаундардың құрылысы қандай?
9. Плаундар қандай жерлерде өседі?
10.Қырықбуын қалай көбейеді?
11.Қырықбуынның құрылысы қандай?
12.Қырықжапырақтар құрылысы қандай?
13.Спорангий деген не?
14. “Сорус” деген не?
15.Қырықбуынтектес өсімдіктерді неге қырықбуын деп атаған?

Мектеп маңындағы қылқан жапырақты өсімдіктер.

“Ой қозғау”сыни тұрғыдан ойлау
сұрақтары.

“Білім” баспалдағы. “Мағынаны таны” жаңа сабақ.

ерекшеліктеріне, көптүрлілігіне, көбеюі және дамуына, табиғаттағы және адам өміріндегі маңызына тоқталу.

Сабақтың мақсаты:

сипаттама.
2. Ашық тұқымды өсімдіктердің сыртқы
құрылысына сипаттама.
3. Ашық тұқымды өсімдіктердің негізгі
ерекшеліктері.
4. Ашық тұқымды өсімдіктердің көбеюі және
дамуы.
5. Ашық тұқымды өсімдіктердің табиғаттағы
және адам өміріндегі маңызы.
6.Қорытынды.

Сабақ жоспары:

“Миға шабуыл” жұптық жұмыс.
Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай.
І топ: Суретпен жұмыс.
ІІ топ: Дұрыс-бұрыс.
ІІІ топ: Сәйкестендіру.

тұрғанын анықта және жаз. (әр дұрыс жауап 1 ұпаймен бағаланады)

1-……………………..
2-……………………..
3-……………………..
4-……………………..
5-……………………..
6-……………………..
7-……………………..
8-……………………..
9-……………………..

ашық тұқымдылардың гүлі және жемісі болады.

2.Ашық тұқымды өсімдіктердің ұрықтануы тек су болған жағдайда ғана мүмкін болады.

3.Қарағай,шырша,самырсын- бұлар қылқан жапырақтылар.

4.Кипарис-ашық тұқымды өсімдік.

5.Қарағай-екі үйлі өсімдік.

6.Ашық тұқымды өсімдіктердің арасында мәңгі жасыл және қылқандарын ауыстырып тұратын түрлері кездеседі.

7.Қарағайдың аталық бүрлері топталып орналасады.

8.Қылқан жапырақты өсімдіктердің барлығында шайыр түзіледі.

9.Қылқан жапырақты өсімдіктер тек солтүстікте таралған.

10.Ашық тұқымдылар бөліміне 700 түрі жатады.

11. Ашық тұқымды өсімдіктер суда өседі.

12.Ашық тұқымдылар – өсімдіктердің ең ежелгі тобы.

13. Кәдімгі арша – бір үйлі өсімдік.

14.Кәдімгі аршаның бүрі «бүржидек» деп аталады.

15. Ашық тұқымдылар спора арқылы көбейеді.

16. .Ашық тұқымдылар тұқыммен көбейеді, бірақ жеміс түзбейді.

тұқымды өсімдіктердің құрылысымен танысу.
Мақсаты: Ашық тұқымды өсімдіктердің құрылысымен танысып, суретін дәптерге салу.
Құрал-жабдықтар: Биология 7с, кеппешөп, “Ашық тұқымдылар” плакаты, бүрлердің түрлері.

жауап 1 ұпаймен бағаланады)

Бағалау.
Рефлексия.
Үйге тапсырма.