Презентация, доклад по биологиии на тему раънодошлар (6 класс на узбекском языке)

yangi bilimlar egallashga, o'z tariximizni bilishga yo'naltirish, milliy iftixor ruhida tarbiyalash.

Rivojlantiruvchi maqsad: o'quvchilarni o’z ustida ishlash ko’nikmalarini shakllantirish, nutq-muloqat madaniyatini rivojlantirish. O’quvchilarning bilm-ko’nikmalarini rivojlantirish.

Darsning maqsadi:

Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash.
Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar; tarqatma materiallar.
Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida.
Nazorat: Og'zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
Baholash: Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi aso­sida.

bo’lsa buyuklik bo’lar

Darsning rejasi

Tashkiliy qism 3 daqiqa
Pedagogik iqlim yaratish 4 daqiqa
O’tilgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa
Yangi mavzu bayoni 15 daqiqa
Yangi mavzuni mustahkamlasah 5 daqiqa
“Kim bilimdon,kim chaqqon?“ o’yini 5 daqiqa
Dars yakuni 2 daqiqa
Uyga vazifa 1 daqiqa

ularda mavzu
asosida bilim va ko`nikmalarni
shakllantirish va kengaytirish;
-mavzuga oid tarqatilgan materiallarni
o`quvchilar tomonidan yakka
holda o`zlashtirib olishlari
hamda elektron darslik bilan
ishlab mavzuni qay darajada
o`zlashtirganliklarini
nazorat qilish ularning bilimini
baholash

O`quv jarayonining
mazmuni
Ra’nodoshlar
oilasi

O‘quv jarayonini
amalga oshirish
Texnologiyasi
Metod: aralash.
Shakl: Savol-javob,
amaliy mashg`ulot
Usul: Tayyor prezentatsiya va
slayd materiallari asosida.
materiallar va ko`rgazma asosida
Vosita: 6-sinf botanika darsligi,
tarqatma materiallar,elektron
darslik, rag`bat kartochkalari
ko`rgazmali qurol (tablisasi).
Nazorat: Savol-javoblar
o`z-o`zini kuzatish
Baholash: 5 balli tizim
asosida

Kutilayotgan natijalar:
O`qituvchi: Mаvzu qisqа vаqt ichidа bаrchа o`quvchilаr tоmоnidаn o`zlаshtirilishigа erishаdi. O`quvchining og’zaki va yozma nutqini o’stirish.qiziqish Оldigа qo`yilgаn muаmmоlаrni yеchishgа o`rgаtаdi.
O`quvchi: Yangi bilimlаrni оsоnlik bilаn o`zlаshtirаdi.

Kelgusi rejalar
(tahlil, o‘zgarishlar)
O`qituvchi: Yangi mеtоd vа usul-
lаrni tаdbiq etishni tаkоmillаshtirаdi.
O`z mаhorаtini оshirаdi.

ofarin- 5 bahoni,
barakalla – 4 bahoni ,
olg’a intil -3 bahoni
anglatadi.

Olg'a intil

DARSIMIZ QIZIQALI O’TISHI UCHUN
SINF O’QUVCHILARINI 3 GURUHGA
BO’LIB OLAMIZ

o`yini ”. Har bir guruhga tezkor savollar beriladi, guruhlar savollarga tez va aniq javob berishlari kerak.

1.Yopiq urug’li o’simliklar qanday o’simliklar hisoblanadi?
2 . Yopiq urugli o’simliklar necha sinfga bo’linadi?
3. Qanday o’simliklarga ikki urug’pallali o’simliklar deyiladi?
4. Qanday o’simliklarga birurug’pallali o’simliklar deyiladi?
5. Ikkiurug’pallali o’simliklarga misol keltiring.
6. Birurug’pallali o’simliklarga misol keltiring.
7. Ikki urug’pallali o’simliklar bilan bir urug’pallali o’simliklar bir-biridan qanday farq qiladi?

turkumga mansub 3000ga yaqin turdagi daraxt, buta, va ko’p yillik o’tlar kiradi. O’zbekistonda uning 35 turkumga oid 153 turi o’sadi. Ra’nodoshlarning barglari yonbargchali, oddiy, uchga bo’lingan, panjasimon yoki patsimon, yoxud murakkab, poyada ketma-ket o’rnashgan. Gullari yakka-yakka, shingil, qalqon, sayabon shakldagi to’pgullarda joylashgan. Ikki jinsli, hashoratlar yordamida changlanadi. Gulqo’rg’oni murakkab, to’g’ri ko’pincha 5 a’zoli. Gultojibargi 5ta, qo’shilmagan, changchilari ko’p, urug’chisi 5tagacha yoki undanda ko’p, tugunchasi 1-5 uyli. Mevasi quruq yoki ho’l.

kamxastak, gilos, qulupnay, maymunjon kabi turkumlar kiradi. Olmalar. Olma turkumiga mansub daraxt bo’lib, O’zbekistonda ularning 5ta turi bor. Shulardan ikkitasi yovvoyi, uchtasi madaniy turlardir. Nok guli va mevalari bilan olmaga o’xshaydi. Lekin mevasining yetida tosh hujayralari borligi bilan olmadan farq qiladi. O’zbekistonda nok turkumiga oid 7ta tur bor. Ra’nodoshlar oilasiga tegishli o’simliklar respublikamizda madaniy holda ham ko’p tarqalgan. Ularga o’rik, shaftoli, gilos va olxo’ri, qulupnay malina kabilar kiradi. Ular xalq xo’jaligida katta ahamiyatga ega. Oila vakillaridan ikkitasi o’rta osiyo noki, olga sorbariyasi O’zbekiston Respublikasining Qizil kitobiga kiritilgan.

tarif bering.

tuzish.

O’quvchilarning
to’plagan ballarni jamlanib,
g’olib guruh aniqlanadi.
O’quvchilar rag’batlantiriladi.
Dars maqsadiga erishganligi
haqida xulosalanadi.