- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии высшие споровые растения
Содержание
- 1. Презентация по биологии высшие споровые растения
- 2. Синквейн тема: «Растение, Цветок» Первая строка –
- 3. Задачи урока1.Узнать как растения вышли на сушу2.Познакомиться
- 4. Выход растений на сушу
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Отдел Папоротниковидные
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Жизненный цикл
- 15. Гаметы?Выписать в тетрадь мужские и женские гаметы.
- 16. Первичное усвоение знаний1.Первые наземные растения?2.Отделы высших споровых растений?3.Спора-?4.Спорангий-?5.Гаметы-?
- 17. Спасибо за урок!
Синквейн тема: «Растение, Цветок» Первая строка – тема синквейна, одно слово, существительное или местоимение;Вторая строка – два прилагательных или причастия, которые описывают свойства темы;Третья строка – три глаголаЧетвертая строка – предложение из четырех слов, выражающая личное отношение
Слайд 2Синквейн
тема: «Растение, Цветок»
Первая строка – тема синквейна, одно слово, существительное или
местоимение;
Вторая строка – два прилагательных или причастия, которые описывают свойства темы;
Третья строка – три глагола
Четвертая строка – предложение из четырех слов, выражающая личное отношение автора синквейна к теме;
Пятая строка – одно слово (любая часть речи), выражающее суть темы.
Вторая строка – два прилагательных или причастия, которые описывают свойства темы;
Третья строка – три глагола
Четвертая строка – предложение из четырех слов, выражающая личное отношение автора синквейна к теме;
Пятая строка – одно слово (любая часть речи), выражающее суть темы.
Слайд 3Задачи урока
1.Узнать как растения вышли на сушу
2.Познакомиться с первыми растениями
3.Узнать о
происхождении высших споровых растений(ВСР)
4.Узнать что такое спора
5.Узнать что такое спорангии
6.Познакомиться с жизненным циклом ВСР
4.Узнать что такое спора
5.Узнать что такое спорангии
6.Познакомиться с жизненным циклом ВСР
Слайд 16Первичное усвоение знаний
1.Первые наземные растения?
2.Отделы высших споровых растений?
3.Спора-?
4.Спорангий-?
5.Гаметы-?
