Вещества, образуемые растениями
Природоведение 5 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии: Вещества, образуемые растениями
Содержание
- 1. Презентация по биологии: Вещества, образуемые растениями
- 2. Отличия животных, растений, грибов по цвету и
- 3. Фитонциды Вещества, образуемые растениями, которые убивают бактерии или подавляют их развитие
- 4. Растения, выделяющие фитонциды Чеснок посевнойЛук репчатыйХрен обыкновенныйСосна обыкновеннаяЧерёмуха обыкновенная
- 5. Фитонциды открыты в 1928 году Б.П.Токиным
- 6. Сахара Сахар – бытовое название сахарозы (С12Н22О11)
- 7. Сахара Сахарный тростник СоргоСахарная свеклаКокосовая пальма
- 8. Пигменты (красители) –
- 9. Витамины
- 10. ВитаминыВитамины – вещества, которые требуются организму для
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Заполните таблицу:
- 15. Физкультминутка
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Молодцы!
- 29. Заполните таблицу:
- 30. Дубильные веществаДубильные вещества образуют почти все растения.В жизни растений они выполняют защитную функцию.
- 31. Обладают замечательным свойством дубить кожу (шкуры), т.е.отнимать
- 32. Дубильные вещества обладают антимикробными, противогрибковыми, вяжущими, кровоостанавливающими
- 33. Использование дубильных веществ в пищевой промышленности
- 34. Растительные ядыРастения, вырабатывающие ядовитые вещества используют в
- 35. Для самого растения ядовитые вещества имеют большое
- 36. У некоторых растений ядовиты кора и плоды, а листья и цветки совсем безвредны (крушина),
- 37. у других ядовиты цветки (гречиха)
- 38. у третьих — только плоды (плевел)
- 39. Вороний глаз Есть растения целиком ядовитые По мере развития растения количество ядовитых веществ в нем меняется.
- 40. Вех ядовитый
- 41. Помощь при отравлении промыть желудок - дать больному
- 42. РЕФЛЕКСИЯ Работаю отлично, со всеми заданиями справляюсь.
- 43. Спасибо за урок!
- 44. Список используемых источниковТ.С. Сухова, В.И. Строганов Природоведение: 5 класс: методическое пособие.- М.: Вентана - Граф, 2010.http://www.livejournal.ru/http://coreysa.ru/http://www.soyworld.ru/http://o4erk.ru/http://mirsovetov.ru/http://www.silax.ru/http://l-l-c.ru/beladonnahttp://herbs.fotocrimea.com/http://www.murman.ru/fhttp://publ.lib.ruhttp://animalworld.com.uahttp://tewom.ruhttp://www.symbolsbook.ru
Отличия животных, растений, грибов по цвету и запаху объясняется наличием в них веществ, свойственных данным организмам.Вещества, вырабатываемые растениямиФитонцидыВитаминыСахараДубильные веществаПигменты (красители)Яды
Слайд 1Покровкина Эльвира Аликовна, учитель биологии и химии МБОУ СОШ №2 города
Шарыпово Красноярского края
Слайд 2Отличия животных, растений, грибов по цвету и запаху объясняется наличием в
них веществ, свойственных данным организмам.
Вещества, вырабатываемые растениями
Фитонциды
Витамины
Сахара
Дубильные вещества
Пигменты (красители)
Яды
Слайд 3Фитонциды
Вещества, образуемые растениями, которые убивают бактерии или подавляют их развитие
Слайд 4Растения, выделяющие фитонциды
Чеснок посевной
Лук репчатый
Хрен обыкновенный
Сосна обыкновенная
Черёмуха обыкновенная
Слайд 6Сахара
Сахар – бытовое название сахарозы (С12Н22О11) обычный сахар относится к
углеводам, которые считаются ценными питательными веществами, обеспечивающими организм необходимой энергией.
Сахароносные растения
Сахароносные растения
Сахарный тростник
Кокосовая пальма
Сахарная свекла
Сорго
Слайд 8
Пигменты (красители) – это окрашенные вещества входящие
в состав тканей организмов.
Пигменты (красители)
Хлоропласты (зеленые)
Лейкопласты (бесцветные)
Хромопласты
(различно-окрашенные)
Слайд 10Витамины
Витамины – вещества, которые требуются организму для нормальной жизнедеятельности.
«Вита» – жизнь
(лат.)
ВИТАМИНЫ
ВИТАМИНЫ
Животного происхождения А,D, E, K
Растительного происхождения C, B1, B6, PP, B12
Слайд 30Дубильные вещества
Дубильные вещества образуют почти все растения.
В жизни растений они выполняют
защитную функцию.
Слайд 31 Обладают замечательным свойством дубить кожу (шкуры), т.е.отнимать у них в значительной
мере способность к гниению и затвердеванию при высыхании.
Наиболее богаты дубильными веществами тропические растения.
Наиболее богаты дубильными веществами тропические растения.
Слайд 32Дубильные вещества обладают антимикробными, противогрибковыми, вяжущими, кровоостанавливающими свойствами. Их получают из
корневищ змеевика, из ольховых шишек, коры дуба, корневищ лапчатки, плодов черемухи, ягод черники, коры ивы, березы, зверобоя,. полыни, ревеня, ольхи и других растений
Черника
Чайный куст
Полынь горькая
Слайд 34Растительные яды
Растения, вырабатывающие ядовитые вещества используют в медицине для изготовления лекарственных
препаратов. Использовать такие растения самостоятельно опасно!
Белена
Беладонна
Ландыш майский
Слайд 35Для самого растения ядовитые вещества имеют большое значение.
Они защищают растение
от животных, которые могли бы съесть его стебли, листья, корни или семена.
Слайд 39Вороний глаз
Есть растения целиком ядовитые
По мере развития растения количество
ядовитых веществ в нем меняется.
Слайд 41Помощь при отравлении
промыть желудок - дать больному выпить подряд 5-6 стаканов
воды (лучше с содой) или слабого (бледно-розовый) раствора марганцовки.
надавив пальцами или ложкой на корень языка, вызвать рвоту. Эту процедуру следует повторить 3-5 раз; - уложить больного и тепло его укутать; - непрерывно давать ему теплое питье, а при сильной слабости - крепкий чай; - немедленно обратиться за врачебной помощью.
надавив пальцами или ложкой на корень языка, вызвать рвоту. Эту процедуру следует повторить 3-5 раз; - уложить больного и тепло его укутать; - непрерывно давать ему теплое питье, а при сильной слабости - крепкий чай; - немедленно обратиться за врачебной помощью.
Слайд 42РЕФЛЕКСИЯ
Работаю отлично, со всеми заданиями справляюсь. Могу помочь товарищу.
Работаю хорошо,
всё понимаю.
Работаю хорошо, иногда
нуждаюсь в помощи.
Работать было интересно, но были проблемы, прошу помощи.
Работаю хорошо, иногда
нуждаюсь в помощи.
Работать было интересно, но были проблемы, прошу помощи.
Слайд 44Список используемых источников
Т.С. Сухова, В.И. Строганов Природоведение: 5 класс: методическое пособие.-
М.: Вентана - Граф, 2010.
http://www.livejournal.ru/
http://coreysa.ru/
http://www.soyworld.ru/
http://o4erk.ru/
http://mirsovetov.ru/
http://www.silax.ru/
http://l-l-c.ru/beladonna
http://herbs.fotocrimea.com/
http://www.murman.ru/f
http://publ.lib.ru
http://animalworld.com.ua
http://tewom.ru
http://www.symbolsbook.ru
http://www.livejournal.ru/
http://coreysa.ru/
http://www.soyworld.ru/
http://o4erk.ru/
http://mirsovetov.ru/
http://www.silax.ru/
http://l-l-c.ru/beladonna
http://herbs.fotocrimea.com/
http://www.murman.ru/f
http://publ.lib.ru
http://animalworld.com.ua
http://tewom.ru
http://www.symbolsbook.ru
