Презентация, доклад по биологии Вес школьного портфеля и его влияние на здоровье школьника

класса:
Быкова Екатерина
Руководитель: Замяткина Ирина Юрьевна

в толпу протиснулся мальчик лет десяти и встал рядом с ней. В его руках было нечто темное и бесформенное размером никак не меньше чем в две трети его роста. «Давай мне свой рюкзак», – предложила женщина. Ей с трудом удалось удержать его на весу даже две секунды. «Что ты в нем носишь такое тяжелое?» – удержаться от вопроса было невозможно. «Знания», – грустно улыбнувшись, ответил ребенок.

в жизни человека, а значит его надо беречь. Американский педагог Банкрофт еще в 1867 обращал внимание на влияние переноса тяжелых книг на осанку. Но с тех пор ничего не изменилось, школьные ранцы не стали легче. Значит, эта тема не утратила своей актуальности и на сегодняшней день.

веса портфеля на здоровье школьников.
2.Обратить внимание учеников на необходимость контроля веса портфеля с целью сохранения здоровья.
3.Разработать рекомендации родителям по снижению веса портфеля.

норм.
3. Измерить вес школьных портфелей, вес школьных учебников, учеников (на примере 1 класса МБОУ Лисковская средняя общеобразовательная школа»), установить соответствие веса санитарным нормам для школьников.
4.Доказать влияние тяжелых портфелей на здоровье школьника.
5.Ознакомиться с опытом зарубежных стран по решению указанной проблемы.
6.Разработать рекомендации по снижению веса портфеля.
7.Изучить полученные результаты и сделать выводы.

исследования: ученики 1 класса МБОУ Лисковская средняя общеобразовательная школа.

проблему о влиянии школьного портфеля на здоровье учащегося и довести её до сведения учеников, родителей и учителей, то здоровье ребят в подростковом периоде может улучшиться.

Нарушение осанки - одна из самых частых патологий школьников.
Одной из причин нарушения осанки может быть тяжелый портфель.

в спине;
3. быстрая утомляемость;
4. головная боль;
5. снижение трудоспособности;
6. ощущение затекания спины;
7. ограничения подвижности; в тяжелых случаях
– нарушения движений и чувствительности;
8. нарушения функций легких и сердца;
9. иногда – возникновение межпозвоночной грыжи, поддающейся только оперативному лечению.

для общего и начального профессионального образования в которых регламентирован вес учебного пособия для каждой возрастной группы не должен превышать для учащихся:

1-4 классов – 300г.
5-6 классов – 400г.
7-8 классов – 500г.
10-11 классов – 600г.

А что у нас?

Все учебники 1 класса соответствуют норме.

– 2кг.
3-4 классы – 2,5кг.
5-6 классы – 3кг.
7-8 классы – 3,5кг.
9-11 классы – 3,5 – 4 кг.

Материал из ранца

Лёгкий

Прочный

Содержащий светоотражатели

Морозоустойчивый

Ранец должен быть не только красивый, но и качественный

% от веса школьника.

БВ – «безопасный»
вес портфеля
ВУ – вес ученика

портфелей. Вес пустого портфеля по САНПИН должен составлять 600 г. В нашем случае только 50% учащихся соответствует нормам.

учебник «ИЗО» 80г.

Самый тяжелый день «Среда»

Самый легкий день «Понедельник»

забывайте вытащить из него ненужные учебники.

При покупке портфеля предпочтение отдавайте здоровье сберегающим моментам, а не декоративным.

Предпочитайте ранцы, которые носят на спине, на двух лямках, это сохранит вашу осанку.
Занимайтесь физкультурой и спортом.

детям (особенно обучающимся в начальной школе) правильно собирать портфель согласно расписанию, следит чтобы в нём не было лишних вещей.
При покупке портфеля обращайте внимание на жёсткую спинку с мягкими подушечками и светоотражатели.

для хранения личных вещей.
Разрешать носить один комплект учебников на парту.
При составлении школьного расписания необходимо учитывать вес учебных комплектов, так как в один день портфель может быть тяжелый, а в другой – легкий.