Презентация, доклад по биологии в 9 классе Урок -зачет по теме Клетка

Содержание

Цель урока: Выявить уровень усвоения учебного материала по теме «Клетка».

Слайд 1
Урок-зачёт по теме «Клетка»
Урок биологии в 10 классе.
Учитель: Бердникова Е.Г.
Муниципальное автономное

образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа№53 п. Ильиногорска
Володарского района Нижегородской области
Урок-зачёт по теме «Клетка»Урок биологии в 10 классе.Учитель: Бердникова Е.Г.Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа№53

Слайд 2Цель урока:

Выявить уровень усвоения учебного материала по теме

«Клетка».

Цель урока:  Выявить уровень усвоения учебного материала по теме «Клетка».

Слайд 3План контроля знаний обучающихся.
Проверка понятийного аппарата по теме «Клетка» (10 баллов).
Работа

с рисунками. Объясните, что изображено на рисунках (5 баллов).
Тестовое задание. Выберите правильный вариант ответа
Задание на соответствии «органоид-характеристика».
Анализ утверждений.
Критерии оценок.
Самооценка и оценка учителя знаний обучающихся.
Рефлексия.

План контроля знаний обучающихся.Проверка понятийного аппарата по теме «Клетка» (10 баллов).Работа с рисунками. Объясните, что изображено на

Слайд 4Проверка понятийного аппарата по теме «Клетка» (10 баллов)
Цитология – это наука,

изучающая………
Макроэлементы- ……………………………
Микроэлемены -……………………………
Ультромикроэлементы……………………
Денатурация -………………………………..
Ренатурация…………………………………..
Ферменты - ……………………………….......
Буферность-…………………………………..
Кариотип -……………………………………….
Хроматин -………………………………………..
Проверка понятийного аппарата по теме «Клетка» (10 баллов)Цитология – это наука, изучающая………Макроэлементы- ……………………………Микроэлемены -……………………………Ультромикроэлементы……………………Денатурация -………………………………..Ренатурация…………………………………..Ферменты - ……………………………….......Буферность-…………………………………..Кариотип

Слайд 5Работа с рисунками. Объясните, что изображено на рисунках (5 баллов).




1.
2.
3.
4.

Работа с рисунками. Объясните, что изображено на рисунках (5 баллов).1.2.3.4.

Слайд 6Работа с рисунками. Объясните, что изображено на рисунках. Укажите функции структур

клетки (5 баллов).

1.

3.

2.

4.

Подпишите, что изображено
под цифрами на рисунках
2, 3.

Работа с рисунками. Объясните, что изображено на рисунках. Укажите функции структур клетки (5 баллов).1.3.2.4.Подпишите, что изображено под

Слайд 7Тестовое задание. Выберите правильный вариант ответа I вариант (10 баллов).

1.Плазматическая мембрана в отличие от клеточной оболочки А – обладает избирательной проницаемостью Б – более прочная В – полностью проницаема для различных веществ Г – состоит из клетчатки 2. Цитоплазма не выполняет функцию А – перемещения веществ Б – взаимодействия всех органоидов В – питания Г – защитную 3. Функция лизосом А – окисление белков, жиров, углеводов Б – синтез АТФ В – синтез белков, жиров, углеводов Г - фотосинтез 4. Запасные питательные вещества и продукты распада накапливаются в клетках растений в А – лизосомах Б – хлоропластах В – вакуолях Г – ядре 5. Синтез белков в клетке осуществляют А – лизосомы Б – хлоропласты В – митохондрии Г - рибосомы 6. «Сборка» рибосом происходит в А – эндоплазматической сети Б - комплексе Гольджи В – цитоплазме Г – ядрышках 7. Митохондрии выполняют функцию А – синтеза органических веществ Б – накопления питательных веществ В – окисления органических веществ Г – фотосинтеза 8. Белки, жиры и углеводы окисляются с освобождением энергии в А – митохондриях Б – лейкопластах В – эндоплазматической сети Г – комплексе Гольджи 9. Крахмал накапливается в А – хлоропластах Б – ядре В – лейкопластах Г – хромопластах 10. В образовании веретена деления участвует А – цитоплазма Б – клеточный центр В – эндоплазматическая сеть Г - вакуоль
Тестовое задание. Выберите правильный вариант ответа I вариант (10 баллов).     1.Плазматическая мембрана в

Слайд 8Выберите правильный вариант ответа II вариант (10 баллов).
1. На поверхности шероховатой эндоплазматической

сети синтезируются молекулы А – АТФ Б – белков В – липидов Г – углеводов 2. Прокариоты – организмы, не имеющие А – оформленного ядра Б – клеточной оболочки В – жгутиков Г - пластид 3. Контроль над всеми процессами жизнедеятельности осуществляют А – пластиды Б – рибосомы В – хромосомы Г – митохондрии 4. Клетка - генетическая единица организма, так как А – все организмы состоят из клеток Б – в клетке протекают реакции обмена веществ В – клетка растет Г – в основе роста и размножения организма лежит процесс деления клетки 5. Транспортную функцию выполняет А – комплекс Гольджи Б – эндоплазматическая сеть В – ядро Г – мембрана 6. Белки, жиры и углеводы накапливаются в А – ядре Б – лизосомах В – комплексе Гольджи Г – митохондриях 7. Синтез АТФ происходит в А – вакуолях Б – лизосомах В – хлоропластах Г – митохондриях 8. Фотосинтез происходит в А – хлоропластах Б – лейкопластах В – вакуолях Г – цитоплазме 9. Синтез жиров и углеводов происходит в А – эндоплазматической сети Б – комплексе Гольджи В – лизосомах Г – вакуолях 10. На поверхности гладкой эндоплазматической сети синтезируются молекулы А – минеральных солей Б – нуклеотидов В – углеводов, липидов Г – белков

Выберите правильный вариант ответа II вариант (10 баллов).1. На поверхности шероховатой эндоплазматической сети синтезируются молекулы А –

Слайд 9 Распределите характеристики соответственно
органоидам. I вариант (26 баллов)

Распределите характеристики соответственно органоидам. I вариант (26 баллов)

Слайд 10 Распределите характеристики соответственно
органоидам. II вариант (26 баллов)

Распределите характеристики соответственно органоидам. II вариант (26 баллов)

Слайд 11

I вариант.
Плазматическая мембрана, ЭПС, митохондрия, комплекс Гольджи, лизосома.

II вариант.
Оболочка,

гиалоплазма, органоиды, цитоплазма, включения.



Уберите лишнее (3 балла)

I вариант. Плазматическая мембрана, ЭПС, митохондрия, комплекс Гольджи, лизосома.II вариант. Оболочка, гиалоплазма, органоиды, цитоплазма, включения.Уберите лишнее (3

Слайд 12Определите, правильно ли данное высказывание (8 баллов)

I вариант.
1. Рибосома состоит

из двух
субъединиц.
2. Функция хлоропластов, хромопластов и лейкопластов - фотосинтез.
3. Бактерии и грибы относятся к прокариотам.
4. Молекула ДНК прокариотов имеет форму кольца.
5. Органоиды — это непостоянные образования клетки.
6. Клеточная стенка растений состоит из целлюлозы.
7. У прокариотов нет оформленного ядра.
8. Жгутики и реснички различаются по длине.

II вариант.
1. Клетки животных не имеют клеточной стенки.
2. Растения, животные и грибы относятся к эукариотам.
3. Органоиды — это постоянные образования.
4. Пиноцитоз — это вид фагоцитоза.
5. Рибосомы клетки крупнее рибосом митохондрии.
6. Молекула ДНК эукариотов имеет форму кольца.
7. Пластиды различаются по функциям.
8. Митохондрии, в отличие от пластид, способны самостоятельно делиться, независимо отделения клетки.

Определите, правильно ли данное высказывание  (8 баллов)I вариант. 1. Рибосома состоит из двух субъединиц.2. Функция хлоропластов,

Слайд 13Критерии оценки
57 б.- 46 б. – отлично
45 б.-29 б. – хорошо
28

б.-17 б. –удовлетворительно
16 б. и менее - неудовлетворительно
Критерии оценки57 б.- 46 б. – отлично45 б.-29 б. – хорошо28 б.-17 б. –удовлетворительно16 б. и менее

Слайд 14Лист оценки
ФИО ученика___________________________
Класс_________________Вариант_________
Тема «Клетка»


Лист оценкиФИО ученика___________________________Класс_________________Вариант_________Тема «Клетка»

Слайд 15Рефлексия
Удовлетворены ли вы своим уровнем подготовки по теме?
Над какими вопросами вам

еще необходимо работать?


РефлексияУдовлетворены ли вы своим уровнем подготовки по теме?Над какими вопросами вам еще необходимо работать?

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть