№2
г. Большой Камень Приморского края Коврова Т.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии в 6 кл по теме Соцветия
Содержание
- 1. Презентация по биологии в 6 кл по теме Соцветия
- 2. План урока 1. Новая тема2. Закрепление нового материала Лабораторная работа «Соцветия»3. Сообщения учеников
- 3. «Чтобы жить, нужно солнце, свобода и
- 4. Соцветие – это группы цветков, расположенных близко один к другому в определенном порядке.
- 5. Каково биологическое значение соцветий?1) Способствуют большей вероятности
- 6. Слайд 6
- 7. Простые соцветия: Кисть: ландыш, черемуха
- 8. Колос: подорожник, иссоп обыкновенный
- 9. Початок: аир, кукуруза
- 10. Простой зонтик: вишня, первоцвет
- 11. Корзинка: одуванчик, ромашка, василек
- 12. Головка: клевер
- 13. Щиток: калина
- 14. Завиток: окопник, незабудка
- 15. Сложные соцветия: сложный колос: пшеница, рожь
- 16. Сложный зонтик: морковь, укроп
- 17. Сложная кисть - метелка: сирень, виноград
- 18. Лабораторная работа «Соцветия»Рассмотрите рисунки растений, определите виды соцветий и заполните таблицу.
- 19. Карл Линней Дом К. Линнея в г. Упсала (Швеция)
- 20. Цветочные часы
- 21. Слайд 21
- 22. Пуйя Раймонда
- 23. Шоколадное дерево
- 24. Спасибо за внимание!
- 25. Использованные источники http://www.bioaa.info/index.php/2009-12-22-13-02-06/363-2012-03-18-16-10-22.htmlhttp://okva-studio.livejournal.com/http://otvetin.ru/animalrasten/14911-kto-pridumal-cvetochnye-chasy.html
План урока 1. Новая тема2. Закрепление нового материала Лабораторная работа «Соцветия»3. Сообщения учеников
Слайд 2План урока
1. Новая тема
2. Закрепление нового материала Лабораторная работа «Соцветия»
3.
Сообщения учеников
Слайд 5
Каково биологическое значение соцветий?
1) Способствуют большей вероятности опыления насекомыми и ветром
2)
Соцветия делают цветки более заметными
3) Обеспечивают рассеивание пыльцы
3) Обеспечивают рассеивание пыльцы
Слайд 6 Виды
соцветий
Простые Сложные
цветки находятся цветки располагаются
на главной оси на главной и боковых осях
кисть, колос, сложная кисть - метелка,
зонтик, завиток сложный зонтик,
початок, головка, сложный колос
корзинка, щиток,
Простые Сложные
цветки находятся цветки располагаются
на главной оси на главной и боковых осях
кисть, колос, сложная кисть - метелка,
зонтик, завиток сложный зонтик,
початок, головка, сложный колос
корзинка, щиток,
Слайд 18
Лабораторная работа «Соцветия»
Рассмотрите рисунки растений, определите виды соцветий
и
заполните таблицу.
Слайд 25Использованные источники
http://www.bioaa.info/index.php/2009-12-22-13-02-06/363-2012-03-18-16-10-22.html
http://okva-studio.livejournal.com/
http://otvetin.ru/animalrasten/14911-kto-pridumal-cvetochnye-chasy.html
