- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии Строение клетки
Содержание
- 1. Презентация по биологии Строение клетки
- 2. Задачи урокаРасширить представления об основных принципах структурно-функциональной
- 3. ВспомнитеОпределение клеткиКакие одноклеточные организмы вы знаете?Какие типы
- 4. Биологический словарьКлетка – основная структурная и функциональная
- 5. Строение животной клетки
- 6. Строение растительной клетки
- 7. Грибная клетка
- 8. Строение бактериальной клетки
- 9. Чем различаются эти два типа клеток?
- 10. Три типа клеток – три царства эукариотКакие
- 11. Общий план строения клетки
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Включения – непостоянные структурные компоненты клетокОрганоиды – постоянные структурные компоненты, выполняющие жизненно важные для клетки функции
- 16. Лабораторная работа №1Изучение строения животной, растительной, грибной
- 17. Ход работы:1. Рассмотрите микропрепараты кожицы лука, мукора,
- 18. Строение растительной клетки
- 19. Строение животной клетки
- 20. Слайд 20
- 21. Вывод: С чем связано сходство и различие в строении клеток эукариот и прокариот?
Задачи урокаРасширить представления об основных принципах структурно-функциональной организации клетки эукариот;Углубить знания о главных структурных компонентах клетки;Раскрыть сущность мембранного принципа строения клетки;Охарактеризовать мембрану, ядро и цитоплазму;Углубить представления учащихся о ядре как информационном и регуляторном центре клетки
Слайд 2Задачи урока
Расширить представления об основных принципах структурно-функциональной организации клетки эукариот;
Углубить знания
о главных структурных компонентах клетки;
Раскрыть сущность мембранного принципа строения клетки;
Охарактеризовать мембрану, ядро и цитоплазму;
Углубить представления учащихся о ядре как информационном и регуляторном центре клетки
Раскрыть сущность мембранного принципа строения клетки;
Охарактеризовать мембрану, ядро и цитоплазму;
Углубить представления учащихся о ядре как информационном и регуляторном центре клетки
Слайд 3Вспомните
Определение клетки
Какие одноклеточные организмы вы знаете?
Какие типы питания характерны для различных
царств живых организмов?
Какие органеллы клеток вы знаете?
Связано ли строение клеток с типом питания?
Какие органеллы клеток вы знаете?
Связано ли строение клеток с типом питания?
Слайд 4Биологический словарь
Клетка – основная структурная и функциональная единица живых организмов
Р. Гук,
Т. Шванн, М. Шлейден
Эукариотические клетки – клетки у которых есть ядро
Прокариотические клетки – клетки у которых ядра нет
Эукариотические клетки – клетки у которых есть ядро
Прокариотические клетки – клетки у которых ядра нет
Слайд 10Три типа клеток – три царства эукариот
Какие вам известны различия между
клетками растений и животных?
Чем отличаются клетки грибов?
Какие вам известны различия между клетками, представляющими три царства организмов?
Слайд 15Включения – непостоянные структурные компоненты клеток
Органоиды – постоянные структурные компоненты, выполняющие
жизненно важные для клетки функции
Слайд 16Лабораторная работа №1
Изучение строения животной, растительной, грибной и бактериальной клеток.
Цель: ознакомиться
со строением клеток эукариот и прокариот.
Выявить черты сходства и различия.
Оборудование: микроскопы, готовые микропрепараты, рисунки.
Выявить черты сходства и различия.
Оборудование: микроскопы, готовые микропрепараты, рисунки.
Слайд 17Ход работы:
1. Рассмотрите микропрепараты кожицы лука, мукора, животного организма и сопоставьте
увиденное с изображением объектов на страницах учебника
Оформление результатов наблюдения и сравнения в виде таблицы
Оформление результатов наблюдения и сравнения в виде таблицы
