Общие сведения
о многообразии животных
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии проверочная работа по теме Многообразие животных 7 класс
Содержание
- 1. Презентация по биологии проверочная работа по теме Многообразие животных 7 класс
- 2. Выбери признаки для симметрий:А. ДвусторонняяБ. Лучевая1.
- 3. Определи среду обитания:1. Дятел-2. Окунь-3. Личинка майского жука-4. Аскарида-5. Заяц-6. Блоха-
- 4. Определи типы взаимоотношений:А. Муравей- тляБ. Блоха-собакаВ. Гнездо
- 5. Состав пищевую цепь, определи ее звенья:Мышь, почвенные черви, зерно, сова, волк.
- 6. Распредели животных по группам:А-Вымершие;Б-малочисленные;1. стеллерова корова;2. зубр;3. африканский слон;4. бизон;5. лошадь Пржевальского;6. европейский тур;7. тарпан
- 7. Определи последовательность систематических единиц начиная с наименьшей:1. тип2. отряд3. вид4. царство5. род6. семейство7. класс
- 8. Слайд 8
- 9. Дайте
Выбери признаки для симметрий:А. ДвусторонняяБ. Лучевая1. Малоподвижны;2. Несколько осей симметрий;3. Активный образ жизни;4.Одна ось симметрии;5. Есть рот и анальное отверстие;6. Тело похоже на цветок.7. Медуза;8. Комнатная муха
Слайд 2 Выбери признаки для симметрий:
А. Двусторонняя
Б. Лучевая
1. Малоподвижны;
2. Несколько осей симметрий;
3.
Активный образ жизни;
4.Одна ось симметрии;
5. Есть рот и анальное отверстие;
6. Тело похоже на цветок.
7. Медуза;
8. Комнатная муха
4.Одна ось симметрии;
5. Есть рот и анальное отверстие;
6. Тело похоже на цветок.
7. Медуза;
8. Комнатная муха
Слайд 3 Определи среду обитания:
1. Дятел-
2. Окунь-
3. Личинка майского
жука-
4. Аскарида-
5. Заяц-
6. Блоха-
4. Аскарида-
5. Заяц-
6. Блоха-
Слайд 4Определи типы взаимоотношений:
А. Муравей- тля
Б. Блоха-собака
В. Гнездо птиц
Г. Акула-рыба-прилипало
Д. Тля-божья коровка
Е.
Синицы
1. квартиранство;
2. нахлебничество;
3. конкуренция;
4. симбиоз;
5. хищничество;
6. паразитизм.
Слайд 6Распредели животных по группам:
А-Вымершие;
Б-малочисленные;
1. стеллерова корова;
2. зубр;
3. африканский слон;
4. бизон;
5. лошадь
Пржевальского;
6. европейский тур;
7. тарпан
6. европейский тур;
7. тарпан
Слайд 7Определи последовательность систематических единиц начиная с наименьшей:
1. тип
2. отряд
3. вид
4. царство
5.
род
6. семейство
7. класс
6. семейство
7. класс
Слайд 8 Дай краткий ответ:
1. Назови
2 главных признака животных.
2. Что такое биоценоз?
3. Что такое классификация?
4. Ученый основоположник классификации?
5. Какие систематические единицы указаны в двойном названии животных?
2. Что такое биоценоз?
3. Что такое классификация?
4. Ученый основоположник классификации?
5. Какие систематические единицы указаны в двойном названии животных?
Слайд 9 Дайте развернутый ответ:
1 вариант
Выделите причины, в результате которых происходит уменьшение численности животных
2 вариант
Какие меры применяются в нашей стране для восстановления численности животных?
