Руководитель: Петрунина А. И., учитель биологии высшей категории
МБОУ Одинцовская СОШ №3
2016
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии Побеги растенийТворческая работа учащихся с проведением наблюдения, измерения в связи с переходом на ФГОС.
Содержание
- 1. Презентация по биологии Побеги растенийТворческая работа учащихся с проведением наблюдения, измерения в связи с переходом на ФГОС.
- 2. Однажды, 9 марта, в воскресенье, мы нашим
- 3. Выполнив первые поручения, приступили к поглощению принесенных
- 4. Съев первую партию сосисок и познакомившись с
- 5. А теперь подробнее о наших наблюдениях и
- 6. Цель эксперимента: наблюдение за распусканием почек на побеге.
- 7. Оборудование: банка с водой, побеги деревьев различных пород длинной 20-25 см.
- 8. Ход работы:Срежьте несколько побегов (длинной 20-25 см.)
- 9. Выводы!Мы научились проводить наблюдения, измерения. Теперь мы
- 10. Спасибо за внимание!!!До новых встреч!!!
Однажды, 9 марта, в воскресенье, мы нашим дружным классом пошли в поход в Одинцовский лес! Мы прошли недалеко и нашли хорошее место для отдыха, но оно оказалось слишком грязным и мы отправились дальше…Пройдя в глубь леса,
Слайд 1Проект по биологии
на тему:
«Побеги растений»
Выполнили:
Добровольская Анастасия,
Меженкова Вера, 5
«г» класс
Руководитель: Петрунина А. И., учитель биологии высшей категории
МБОУ Одинцовская СОШ №3
Руководитель: Петрунина А. И., учитель биологии высшей категории
МБОУ Одинцовская СОШ №3
Слайд 2
Однажды, 9 марта, в воскресенье, мы нашим дружным классом пошли в
поход в Одинцовский лес! Мы прошли недалеко и нашли хорошее место для отдыха, но оно оказалось слишком грязным и мы отправились дальше…
Пройдя в глубь леса, мы нашли хорошее место .
Распределили обязанности: девочки готовили место отдыха, а мальчики отправились за дровами (сухие ветки поваленных деревьев)
Слайд 3Выполнив первые поручения, приступили к поглощению принесенных с собой съестных запасов!
И начали с вкусного чая и печенья, ждали, пока разгорится костер, чтобы начать жарить сосиски.
Пока все кушали, у нас появилось свободное время. И мы не стали тратить его в пустую, а пошли знакомиться с природой поближе.
Мальчики, принеся дрова, получили новое задание – следить за костром.
Слайд 4Съев первую партию сосисок и познакомившись с природой, мы оправились играть
и нашли вот такую ледяную штуку…
Слайд 5А теперь подробнее о наших наблюдениях и достижениях
Цели проекта:
1) Доказать, что
растения относятся к живой природе;
2) Изучить и проверить опытным путем условия, необходимые для развития растений.
Слайд 8Ход работы:
Срежьте несколько побегов (длинной 20-25 см.) деревьев различных пород. Убедитесь,
что почки на побегах не повреждены!!!
Поставьте побеги в баночку с отстоянной водой и поместите их в теплое и светлое место.
Наблюдайте за всеми изменениями, происходящими с побегами. Наблюдаемые изменения заносите в таблицу.
Слайд 9Выводы!
Мы научились проводить наблюдения, измерения.
Теперь мы знаем, что из почки
развивается побег вегетативный (листовая почка) и генеративный (цветочная почка).
Нам было интересно наблюдать за ростом и развитием побегов.
Нам было интересно наблюдать за ростом и развитием побегов.
