- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии Организм, особь, индивид 5 класс
Содержание
- 1. Презентация по биологии Организм, особь, индивид 5 класс
- 2. В переводе с латинского языка – Организм
- 3. организм-
- 4. Свойства живых организмов РостРазмножениеРазвитиеОбмен веществПитаниеДыханиеДвижениеРаздражимость
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Каждый организм обитает в определенной среде
- 12. свойства среды:освещенностьтемпературахимический составдавлениеналичие кислородаи т.д.
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Изменяется окружающая среда-изменяется и организм.стр.88 прочитайте про суслика.
- 18. задание стр.88 ?!
- 19. заданиеПрочитайте пункт 3 рубрики «Хотите знать больше?»(с.
- 20. 1. Организм – это:А)
- 21. 867145329 4. Выберите организмы, состоящие из одной клетки.Запишите нужные цифры.
- 22. Домашнее задание1. Изучите § 16.2. Выполните задания
В переводе с латинского языка – Организм означает «устраиваю», «имею стройный вид».Особь – значит «особый», «обособленный», то есть отдельный.Индивид (индивидуум) означает «неделимый»
Слайд 2В переводе с латинского языка –
Организм означает «устраиваю»,
«имею стройный
вид».
Особь – значит «особый», «обособленный», то есть отдельный.
Индивид (индивидуум) означает «неделимый»
Особь – значит «особый», «обособленный», то есть отдельный.
Индивид (индивидуум) означает «неделимый»
Слайд 4Свойства живых организмов
Рост
Размножение
Развитие
Обмен веществ
Питание
Дыхание
Движение
Раздражимость
Слайд 19задание
Прочитайте пункт 3 рубрики
«Хотите знать больше?»(с. 110)
и запишите все
способы передвижения организмов по земному шару. Каковы причины таких передвижений?
Слайд 20 1. Организм – это:
А) живое тело, обладающее сочетанием
свойств, отличающих его от тел неживой природы;
Б) сочетание его врождённых и приобретённых свойств, то есть его индивидуальность;
В) набор его приобретённых свойств; г) нет верного ответа.
2. Индивид – это:
А) живое тело, обладающее сочетанием свойств, отличающих его от тел неживой природы;
Б) сочетание его врождённых и приобретённых свойств, то есть его индивидуальность;
В) набор его приобретённых свойств; г) нет верного ответа.
3. Состояние живых организмов зависит:
А) от свойств окружающей среды; б) от температуры воздуха;
В) от освещённости; г) всё верно.
Б) сочетание его врождённых и приобретённых свойств, то есть его индивидуальность;
В) набор его приобретённых свойств; г) нет верного ответа.
2. Индивид – это:
А) живое тело, обладающее сочетанием свойств, отличающих его от тел неживой природы;
Б) сочетание его врождённых и приобретённых свойств, то есть его индивидуальность;
В) набор его приобретённых свойств; г) нет верного ответа.
3. Состояние живых организмов зависит:
А) от свойств окружающей среды; б) от температуры воздуха;
В) от освещённости; г) всё верно.
Слайд 22Домашнее задание
1. Изучите § 16.
2. Выполните задания рубрики «Проверьте свои знания»(с.
88).
3. Прочитайте пункт 3 рубрики «Хотите знать больше?»(с. 110) и запишите все способы передвижения организмов по земному шару. Каковы причины таких передвижений?
3. Прочитайте пункт 3 рубрики «Хотите знать больше?»(с. 110) и запишите все способы передвижения организмов по земному шару. Каковы причины таких передвижений?
