Презентация, доклад по биологии на темуЛист

НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Презентация
Урок биологии
Тема: «Лист»
7-А класс

Подготовила и провела:
Полулях И. Б.
учитель химии и биологии

прояви!

а́д

етча́тка

у́ тьице

имбио́

 оо́бще тво

 аро́дыш

 ерно́

жи́ нь

 иго́та

 о́лото

3 …  4 …  5 …

1. ли топа́д
2.  опровожда́ет я
3. и мене́нием
4. окра́ ки
5. ли́ тьев

и не тонет, а плывет.

2. Изменение внешности:
Сидит – зеленеет,
летит – пожелтеет,
упадет – почернеет.

3. Завершение жизненного цикла.
Летал, кружился, на землю ложился,
с земли не вставал и вскоре пропал.

лист

лист

лист

строение и функции листа;

решать биологические задачи;

увидеть гармонию и красоту природы;

контролировать произношение звуков «с – з».

друг друга.

Воздерживайтесь от обидных высказываний.

Помогайте друг другу.

Находите общее решение.

1 балл
Задание №2 Биологический диктант 2 балла
Задание №3 Найди соответствие 2 балла
Задание №4 Определите жилкование листьев 2 балла
Определите листорасположение
Задание №5 «Биологический футбол» 2 балла
Задание №6 «Путаница» 3 балла
Задание №7 Космическая роль листьев 3 балла
Задание №8 Упреждающие домашнее задание 3 балла
Задание №9 Использование листьев 2 балла

из углеки́слого га́за,воды́, со́лнечной эне́ргии.

Листопа́д – ма́ссовое сбра́сывание ли́стьев
расте́ниями на пери́од неблагоприя́тных усло́вий.

Дыха́ние – проце́ссы окисле́ния органи́ческих
соедине́ний с высвобожде́нием эне́ргии.

соединений с высвобождением
энергии – . . .
3. Процесс образования органических веществ из углекислого газа,
воды, усвоение энергии света – . . .
4. Регулируют газообмен и испарение воды – . . .
5. Проводящие пучки, соединяющие лист со стеблем – . . .
6. Характер расположения жилок – . . .
7. Фотосинтез происходит в зернах . . .
8. Хлорофилл находится в . . .

лист

дыхание

фотосинтез

устьица

жилки

жилкование

хлорофилла

хлоропластах

междоузлие
Д – стебель
Е - лист

Найди соответствие

1 – А; 2 – Б; 3 – В; 4 – Г; 5 – Д; 6 – Е:

3. Дуговое

1. Очередное 2.Супротивное 3. Мутовчатое

1

2

3

Простой
2. Сложный
3. Тройчатый
4. Пальчатосложный
5. Парноперистосложный
6. Непарноперистосложный
7. Сидячий

А Клевер

Б Береза

В Каштан

Г Шиповник

Д Тюльпан

Е Клен

Ж Акация

З Хвоя

А – 3; Б – 1; В – 4; Г – 6; Д – 7; Е – 1; Ж – 5; З – 2;

Название растений

из почек вновь весною.
И снова свет увидеть захотят.

тепла

Днем

Поглощение

Выделение

питательных веществ

ночью

углекислого газа

кислорода

Образование

Поглощение

энергии света

свету

тепла

Днем

Поглощение

Выделение

питательных веществ

и ночью

углекислого газа

кислорода

Образование

Поглощение

энергии света

свету

угодно солнечного света, целую речку чистой воды и
попросите, что бы из этого всего он приготовил вам сахар, крахмал,
жиры и зерно, - и он решит, что вы над ним смеетесь.
Но то, что кажется совершенно фантастическим человеку,
беспрепятственно совершается в зеленых листьях растений.»

К. А. Тимирязев

об этом поставил на свет бутылку с газированной
водой, что бы получить крахмал. В чем ошибка ученика?
3. Какого цвета хлорофилл?
4. Английский ученый У. Томсон лорд Кельвин в 1899 году
предположил, что человечество задохнется от углекислого газа.
Что не учел ученый?

6CO2 + 6H2O C6H1206 + 6O2

энергия Солнца

хлорофилл

Земли,
1265000000 т – промышленными предприятиями.
Кроме того в атмосфере содержится еще 1530000000000 т углекислого газа.

Ежегодно растения:
связывают 170 млрд. т Углерода,
синтезируют 40 млрд. т органических веществ.

1 га леса усваивает 160 кг углекислого газа в сутки.
1 га сахарной свеклы 150 кг углекислого газа в сутки.

города,
если 1 га леса усваивает столько углекислого газа, сколько
выделяют его 200 человек. Население города 800000 человек?
2. Подготовить сообщение на тему:
« Изображение листа на государственном флаге».
3. Весной посадить дерево «Дружбы» в школьном саду.

знания по теме «Лист»;
характеризовали внешнее строение листьев их функции;
решали биологические задачи;
осознали гармонию и красоту природы;
работали в паре;
контролировали произношение звуков «с – з».

умер у меня на ладони.
И тогда я понял,
Что прикоснуться к красоте,
Можно только сердцем.
Береги травинку, береги былинку.
Лист зеленый мимоходом не сорви!
Жизнь себе и близким сохрани!