- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Тип Губки (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Тип Губки (7 класс)
- 2. Губки – наиболее низкоорганизованные многоклеточные. Большая часть
- 3. Распределиться по ролям: систематики-филогенисты;морфологи;физиологи;экологи.Познакомиться с ролевыми заданиями.Изучить информационный материал, представленный в статьях, согласно выбранной роли.Задание 1
- 4. Проработав информационные источники по представленным статьям, подготовить сообщение класса с компьютерной презентацией по следующим вопросамЗадание 2
- 5. Происхождение губок.Классификацию губок.Представителей типа ГубкиЧто следует изучить систематикам?
- 6. Симметрия, формы и размеры губок.Типы строения губок.Разновидности
- 7. Процесс питания губок. Процесс дыхания губок.Раздражимость губок.Размножение губок.Защита от неблагоприятных условий.Что следует изучить физиологам ?
- 8. Значение губок в природе. Значение губок для науки.Промысловые губки. Что следует изучить экологам?
- 9. 1) http://www.licey.net/bio/zoology/porifera 2) http://botan0.ru/?cat=3&id=39 3) http://ucheba-legko.ru/education/biologiya/7_klass/mnogoobrazie_jivotnyih/mnogokletochnyie_jivotnyie/bespozvonochnyie/tip_gubki/lecture_tip_gubki__klass_izvestkovyie.html 4) http://www.krugosvet.ru/node/39207?page=0,2 Информационные источники
- 10. Понимание заданияПолнота раскрытия темыЛогика изложения информацииОценивание содержания
- 11. Распределение ролей Слаженная работа Авторская оригинальностьСтепень самостоятельностиСамостоятельная работа группы:
- 12. Грамматика Подходящий словарьОтсутствие ошибок правописания и опечатокСтиль
- 13. Подведем итоги
Губки – наиболее низкоорганизованные многоклеточные. Большая часть губок – морские животные. Некоторые обитают в пресных водоёмах. Внешне губок трудно даже признать за животные организмы. Они похожи на бочонки, бокалы, тарелки и даже тряпки!Как они устроены?Как они
Слайд 2Губки – наиболее низкоорганизованные многоклеточные. Большая часть губок – морские животные.
Некоторые обитают в пресных водоёмах. Внешне губок трудно даже признать за животные организмы. Они похожи на бочонки, бокалы, тарелки и даже тряпки!
Как они устроены?
Как они живут?
Есть ли в наших местах?
Как они устроены?
Как они живут?
Есть ли в наших местах?
Губки
Слайд 3Распределиться по ролям:
систематики-филогенисты;
морфологи;
физиологи;
экологи.
Познакомиться с ролевыми заданиями.
Изучить информационный материал, представленный в
статьях, согласно выбранной роли.
Задание 1
Слайд 4Проработав информационные источники по представленным статьям, подготовить сообщение класса с компьютерной
презентацией по следующим вопросам
Задание 2
Слайд 5Происхождение губок.
Классификацию губок.
Представителей типа Губки
Что следует изучить систематикам?
Слайд 6Симметрия, формы и размеры губок.
Типы строения губок.
Разновидности клеток, составляющих тело.
Строение стенки
тела губок.
Разновидности скелетов губок.
Разновидности скелетов губок.
Что следует изучить морфологам ?
Слайд 7Процесс питания губок.
Процесс дыхания губок.
Раздражимость губок.
Размножение губок.
Защита от неблагоприятных условий.
Что
следует изучить физиологам ?
Слайд 8Значение губок в природе.
Значение губок для науки.
Промысловые губки.
Что следует
изучить экологам?
Слайд 91) http://www.licey.net/bio/zoology/porifera
2) http://botan0.ru/?cat=3&id=39
3) http://ucheba-legko.ru/education/biologiya/7_klass/mnogoobrazie_jivotnyih/mnogokletochnyie_jivotnyie/bespozvonochnyie/tip_gubki/lecture_tip_gubki__klass_izvestkovyie.html
4) http://www.krugosvet.ru/node/39207?page=0,2
Информационные источники
Слайд 11Распределение ролей
Слаженная работа
Авторская оригинальность
Степень самостоятельности
Самостоятельная работа группы:
Слайд 12Грамматика
Подходящий словарь
Отсутствие ошибок правописания и опечаток
Стиль презентации
Использование цвета
Анимационные эффекты
Расположение
информации на слайде
Разнообразие видов слайдов
Включение графики, видео, музыки
Разнообразие видов слайдов
Включение графики, видео, музыки
Оформление презентации
