- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Свет в жизни растений и животных(5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Свет в жизни растений и животных(5 класс)
- 2. Назовите известные вам среды обитания
- 3. Среды жизниВодная Наземно -воздушная Почвенная ОрганизменнаяНазовите факторы наземно –воздушной среды?
- 4. Тема урока «Свет в жизни растений и
- 5. 1. Значение солнечного света в жизни
- 6. Задание 1Изучить рисунок «Примеры растений разных групп
- 7. Слайд 7
- 8. СветолюбивыеРастут на хорошо освещенных местах (растения пустынь,
- 9. Группы животных по отношению к светуДневныеСумеречные Ночные
- 10. ДНЕВНЫЕ : добывают пищу днем
- 11. Задание 2Рассмотрим следующие пункты плана: обитатели наземно-воздушной
- 12. Растения по отношению к водевлаголюбивыеумеренной влажности сухолюбивые
- 13. Вторая часть работы « Дать характеристику
- 14. Животные по отношению к водеустойчивые к недостатку влагиприспособленные к умеренной влажности влаголюбивые
- 15. Д/ЗУчебникСтр. 24-25Сообщение «Эти удивительные животные»
Слайд 1Правила работы
1.Сначала выслушай, затем задай вопрос.
2.Максимальная активность каждого.
3.Никакой критики
Слайд 3Среды жизни
Водная
Наземно -воздушная
Почвенная
Организменная
Назовите факторы наземно –воздушной среды?
Слайд 4Тема урока
«Свет в жизни растений и животных».
Цель урока: (запись в тетрадях)
Определить,
Слайд 5 1. Значение солнечного света в жизни растений и животных.
2.
3. Группы животных по отношению к солнечному излучению.
4. Приспособленность растений и животных к солнечному режиму.
План урока
Слайд 6Задание 1
Изучить рисунок
«Примеры растений разных групп по отношению к свету»,
«Группы животных по отношению к свету»
Слайд 8Светолюбивые
Растут на хорошо освещенных местах (растения пустынь, степей, лугов, водные растения
лиственницы, березы, осина, сосна обыкновенная
Хорошо растут на освещенных местах, но могут переносить и затенение.
Это - земляника лесная, ландыш, ель обыкновенная, липа мелколистная, орешник, черника, брусника
Не выносят длительного воздействия прямого солнечного света. Они приспособились к постоянной тени. Яркий солнечный свет угнетает эти растения, они хуже растут и в конце концов погибают.
Слайд 10
ДНЕВНЫЕ : добывают пищу днем в глубине леса,
Ночной образ жизни отражается на внешнем облике Становятся большими глаза (совы, лемуры)
Зрачок становится щелевидным (кошки, змеи)
Значение света для живых организмов - см видео в приложении
Слайд 11Задание 2
Рассмотрим следующие пункты плана: обитатели наземно-воздушной среды, их приспособленность к
Первая часть работы « Дать характеристику растениям»
1 - солнцелюбивые растения , приспособленные к недостатку влаги.( прил.-1)
2 - растения приспособленные к умеренной влажности ( прил.-2)
3 - растения приспособленные к недостатку влаги ( прил.-3)
учебник - стр.24
Слайд 13Вторая часть работы
« Дать характеристику животным»
1. - солнцелюбивые животные
2. - животные приспособленные к умеренной влажности ( прил.-2) 3.- животные приспособленные к недостатку влаги ( прил.-3
учебник - стр.24,
.
В тетради записываете краткие выводы:
Слайд 14Животные по отношению к воде
устойчивые к
недостатку влаги
приспособленные к умеренной влажности
влаголюбивые
