функции головного мозга.
Раскрыть роль продолговатого, среднего, промежуточного мозга, мозжечка, больших полушарий.
Раскрыть роль различных долей и зон больших полушарий
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Строение головного мозга (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Строение головного мозга (7 класс)
- 2. Строение и функции центральной нервной системы: Головной
- 3. Ф.О. «Доли мозга»
- 4. Индивидуальная работа. Задание: Обозначьте доли мозга и
- 5. Слайд 5
- 6. Строение головного мозгаБелое вещество образует проводящие пути.
- 7. Работа в группахДескриптор:1. Верно определено расположение изучаемого отдела мозга.2. Верно определены функции отелов мозга.
- 8. Промежуточный мозгПромежуточный мозгПроводит возбуждение от всех рецепторов
- 9. Промежуточный мозгТаламусГипоталамусГипофиз
- 10. Средний мозгСредний мозгПроводит возбуждение к коре и
- 11. Варолиев мостСодержит нервные волокна, соединяющие две половины
- 12. МозжечокмозжечокПринимает участие в осуществлении точных целевых движений,
- 13. Продолговатый мозгПроводит возбуждение к коре. Регулирует пищеварение,
- 14. «Волшебная коробка»
- 15. Домашнее задание. §38, пересказ, записи в тетради. «Оцените значение продолговатого мозга»
- 16. РефлексияЖелтый – что было ясно;Розовый – понятно, но есть вопрос;Синий – чтобы, хотели узнать дополнительно
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Проблемный вопросВ детской игре «Море волнуется…» имеется
- 24. Большие полушарияБольшие полушарииИ.П.Павлов: «Кора больших полушарий является распорядителем и распределителем всей деятельности животного и человеческого организма».
- 25. Большие полушарияБольшие полушарииАнализаторная функция: ощущение, восприятие, анализ
- 26. Кора больших полушарийЛевое полушарие"мыслительное", логическое-регуляция речевой деятельности,
- 27. Слайд 27
- 28. Проблемные вопросыОпределить, какие зоны коры головного мозга будут воспринимать слово «ключ», написанное на доске.
- 29. Проблемные вопросыОпределить, какие зоны коры головного мозга
- 30. Проблемные вопросыУстановить, в каком полушарии эта надпись будет опознана.
- 31. Проблемные вопросыУстановить, в каком полушарии эта надпись
- 32. Проблемные вопросыКакие зоны воспринимают реальный ключ? (зрительные)В каком полушарии этот предмет будет опознан? (в правом)
- 33. Проблемные вопросыКакие зоны воспринимают реальный ключ? В каком полушарии этот предмет будет опознан?
- 34. Использованные ресурсы:http://lenagold.ru/http://www.liveinternet.ru/tags/%F2%F3%F0%E3%E5%ED%E5%E2/http://tov.lenin.ru/titan/about/chernov.htmhttp://www.braintools.ru/parts-of-the-brain/printpage/http://www.youtube.com/watch?v=eOoPAcvkKQkhttp://www.youtube.com/watch?v=C4Gt322-XxIС. В. Савельев «Происхождение головного мозга»http://5klass.net/biologija-8-klass/Biologija-golovnoj-mozg/005-Problema-Mozhno-li-utverzhdat-chto-chem-bolshe-mozg-golova-tem.html
Строение и функции центральной нервной системы: Головной мозгЦели урока:Изучить строение и функции головного мозга.Раскрыть роль продолговатого, среднего, промежуточного мозга, мозжечка, больших полушарий.Раскрыть роль различных долей и зон больших полушарий
Слайд 4Индивидуальная работа. Задание: Обозначьте доли мозга и функции. Дескриптор: 1. Верно подписать доли мозга; 2.
Определить функции долей мозга.
Слайд 6Строение головного мозга
Белое вещество образует проводящие пути. Они связывают головной мозг
со спинным, а также части головного мозга между собой.
Серое вещество в виде отдельных скоплений – ядер - располагается внутри белого вещества. От скоплений серого вещества разных отделов головного мозга отходит 12 пар черепно-мозговых нервов
Слайд 7Работа в группах
Дескриптор:
1. Верно определено расположение изучаемого отдела мозга.
2. Верно определены
функции отелов мозга.
Слайд 8Промежуточный мозг
Промежуточный мозг
Проводит возбуждение от всех рецепторов в кору, осуществляет сложные
рефлекторные действия (ходьба, бег), регулирует работу внутренних органов и обмен веществ
Слайд 10Средний мозг
Средний мозг
Проводит возбуждение к коре и от коры, поддерживает тонус
мышц, участвует в сохранении равновесия тела и ориентировочных рефлексах
Слайд 11Варолиев мост
Содержит нервные волокна, соединяющие две половины мозжечка . Под Варолиевым
мостом расположен продолговатый мозг, через который проходят восходящие и нисходящие нервные волокна из спинного в головной мозг и наоборот.
мост
мозжечок
.
Слайд 12Мозжечок
мозжечок
Принимает участие в осуществлении точных целевых движений, в поддержании равновесия и
координации движений, устраняет ненужные действия, продолжающиеся в силу инерции
Слайд 13Продолговатый мозг
Проводит возбуждение к коре. Регулирует пищеварение, глотание, дыхание, сердечную деятельность,
осуществляет защитные рефлексы (кашель, чихание, рвота и др)
Слайд 16Рефлексия
Желтый – что было ясно;
Розовый – понятно, но есть вопрос;
Синий –
чтобы, хотели узнать дополнительно
Слайд 23Проблемный вопрос
В детской игре «Море волнуется…» имеется команда «Замри», когда все
движения останавливаются, дети замирают в самых нелепых позах, но не падают. Опишите, почему это возможно
Слайд 24Большие полушария
Большие полушарии
И.П.Павлов:
«Кора больших полушарий является распорядителем и распределителем всей
деятельности животного и человеческого организма».
Слайд 25Большие полушария
Большие полушарии
Анализаторная функция: ощущение, восприятие, анализ движений.
Замыкательная функция: образование временных
условнорефлекторных связей.
Высшие психические функции: сознание, речь, волевые процессы, чувства
Высшие психические функции: сознание, речь, волевые процессы, чувства
Слайд 26Кора больших полушарий
Левое полушарие
"мыслительное", логическое
-регуляция речевой деятельности, устной речи, письма
ведущее у
правшей
Правое полушарие
"художественное", эмоциональное
распознавание зрительных, музыкальных образов, формы, структуры предметов, сознательная ориентация в пространстве
Слайд 28Проблемные вопросы
Определить, какие зоны коры головного мозга будут воспринимать слово «ключ»,
написанное на доске.
Слайд 29Проблемные вопросы
Определить, какие зоны коры головного мозга будут воспринимать слово «ключ»,
написанное на доске. (зрительные зоны правого и левого полушария в затылочных долях).
Слайд 31Проблемные вопросы
Установить, в каком полушарии эта надпись будет опознана. (в левом
полушарии, если человек правша, т.к. центры речи у этих людей находятся в левом полушарии).
Слайд 32Проблемные вопросы
Какие зоны воспринимают реальный ключ? (зрительные)
В каком полушарии этот предмет
будет опознан? (в правом)
Слайд 33Проблемные вопросы
Какие зоны воспринимают реальный ключ?
В каком полушарии этот предмет
будет опознан?
Слайд 34Использованные ресурсы:
http://lenagold.ru/
http://www.liveinternet.ru/tags/%F2%F3%F0%E3%E5%ED%E5%E2/
http://tov.lenin.ru/titan/about/chernov.htm
http://www.braintools.ru/parts-of-the-brain/printpage/
http://www.youtube.com/watch?v=eOoPAcvkKQk
http://www.youtube.com/watch?v=C4Gt322-XxI
С. В. Савельев «Происхождение головного мозга»
http://5klass.net/biologija-8-klass/Biologija-golovnoj-mozg/005-Problema-Mozhno-li-utverzhdat-chto-chem-bolshe-mozg-golova-tem.html
3. Учебник биология 8 класс:
Алимкулова Р., Сатимбеков Р., Соловьева А. Алматы, «Атамура», 2012
§15, 16.
электронная версия http://tak-to-ent.net/publ/4
