- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Среды обитания живых организмов (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Среды обитания живых организмов (5 класс)
- 2. Что общего у бактерий и простейших? В чём их главное отличие?
- 3. На какие группы делятся животные? Беспозвоночные:Позвоночные:12
- 4. Выбери… бабочка - белянкамох - сфагнумБеспозвоночные:Позвоночные:паук – крестовикрак речной сосна обыкновенная морская черепахатигрпапоротникгусьводоросликрокодилпиявкаподсолнухдождевой червь кротРастения:
- 5. Какие утверждения верны?1. Бактерии –одноклеточные организмы.2. Тело
- 6. Среды обитания организмов.
- 7. Задачи урока: Познакомиться с различными средами обитания
- 8. Что такое среда обитания? -это условия живой и неживой природы, при которых существует живой организм.
- 9. Слайд 9
- 10. Наземно-воздушнаяВодная Почвенная
- 11. заполните таблицу «Среды обитания организмов» в рабочей тетради стр. 11 № 15
- 12. Характеристика наземно-воздушной среды.Резкие перепады температуры;Изменение давления;Низкая плотность воздуха;Резкое изменение влажности воздуха;Воды часто не хватает;Много света.
- 13. Наземно-воздушная среда1 — василек; 2 — шиповник;
- 14. Наземно-воздушная среда1 — гепард; 2 — медведь;
- 15. Наземно-воздушная средаРАСТЕНИЯ-ЭПИФИТЫ: 1—7 — орхидеи; 8 — папоротник; 9 — мох.
- 16. Приспособленность организмов к жизни в наземно-воздушной среде1)Животные
- 17. Приспособленность организмов к жизни в наземно-воздушной среде2)Наружные покровы приспосабливаются к изменениям температуры.Конечностишерсть
- 18. Приспособленность организмов к жизни в наземно-воздушной среде3)У
- 19. Приспособленность организмов к жизни в наземно-воздушной среде4)Наличие яркой окраски, аромата, приспособления для хранения влаги.
- 20. Температура без резких колебаний;Кислорода не хватает;Много воды;Света мало;Солевой состав.Характеристика водной среды.
- 21. Рыбы, не требующие избытка кислородаЛинь (1), карась (2), сазан (3) выдерживают недостаток кислорода.
- 22. Рыбы, чувствительные к нехватке кислородаФорель может жить только в среде, богатой кислородом.
- 23. Водная среда1 — ряска; 2 — кубышка; 3 — кувшинка; 4 — лотос; 5 — виктория-регия.
- 24. 1 — окунь; 2 — тюлень;
- 25. Приспособленность организмов к жизни в водной среде1)
- 26. Приспособленность организмов к жизни в водной среде2)
- 27. Приспособленность организмов к жизни в водной среде3) Лапы многих водоплавающих птиц снабжены особой плавательной перепонкой.
- 28. Приспособленность организмов к жизни в водной среде4)
- 29. Характеристика почвенной среды.Кислорода мало;Высокая плотность;Воды достаточно;Температура без резких колебаний;Постоянное поступление органического вещества;Света нет.
- 30. Почвенная среда1 — слепыш; 2 — цокор; 3 — крот.
- 31. Почвенная средаДождевой червь слепыш
- 32. В почве обитает множество клещей. Одни из
- 33. Приспособленность организмов к жизни в почвенной среде.Конечности
- 34. Характеристика организменной среды.Постоянные условия среды.
- 35. Среда – живые организмы
- 36. Приспособленность организмов к жизни в теле живых
- 37. Почему на Земле много разных живых организмов?Они
- 38. Проверим свои знанияДай ему характеристику по плану:одноклеточное
- 39. Проверим свои знанияКакие особенности характерны для наземно-воздушной
- 40. Разместите живые организмы в их среду обитания…Наземно-воздушнаяПочвеннаяВодная
- 41. Третий лишний (почему?)Страус КенгуруКрот Волк
- 42. Домашнее задание:§4,рабочая тетрадь № 14-16стр.10-11
Что общего у бактерий и простейших? В чём их главное отличие?
Слайд 4Выбери…
бабочка - белянка
мох - сфагнум
Беспозвоночные:
Позвоночные:
паук – крестовик
рак речной
сосна обыкновенная
морская черепаха
тигр
папоротник
гусь
водоросли
крокодил
пиявка
подсолнух
дождевой червь
крот
Растения:
Слайд 5Какие утверждения верны?
1. Бактерии –одноклеточные организмы.
2. Тело простейших состоит из многих
клеток.
3. Грибы, растения и животные – многоклеточные организмы.
4. Грибы – это растения.
5. Грибы и растения – разные царства природы.
6. Простейшие – одноклеточные организмы.
7. Животных делят на беспозвоночных и позвоночных.
да
нет
Слайд 7Задачи урока:
Познакомиться с различными средами обитания организмов.
Выяснить особенности приспособленности организмов
к среде обитания.
Определить уровень усвоения учебного материала по теме урока.
Определить уровень усвоения учебного материала по теме урока.
Слайд 8Что такое среда обитания?
-это условия живой и неживой природы, при
которых существует живой организм.
Слайд 12Характеристика
наземно-воздушной среды.
Резкие перепады температуры;
Изменение давления;
Низкая плотность воздуха;
Резкое изменение влажности воздуха;
Воды
часто не хватает;
Много света.
Много света.
Слайд 13Наземно-воздушная среда
1 — василек; 2 — шиповник; 3 — береза;
4
— лютик ползучий; 5 — петров крест.
Слайд 14Наземно-воздушная среда
1 — гепард; 2 — медведь; 3 — кузнечик; 4
— кенгуру;
5 — тушканчик; 6 — африканский страус.
5 — тушканчик; 6 — африканский страус.
Слайд 16Приспособленность организмов к жизни в наземно-воздушной среде
1)Животные должны иметь либо крылья,
либо конечности, приспособленные для передвижения по твердой поверхности.
Слайд 17Приспособленность организмов к жизни в наземно-воздушной среде
2)Наружные покровы приспосабливаются к изменениям
температуры.
Конечности
шерсть
Слайд 18Приспособленность организмов к жизни в наземно-воздушной среде
3)У растений должны быть хорошо
развиты органы (корень, стебель, листья, цветки, плоды)
Слайд 19Приспособленность организмов к жизни в наземно-воздушной среде
4)Наличие яркой окраски, аромата, приспособления
для хранения влаги.
Слайд 20Температура без резких колебаний;
Кислорода не хватает;
Много воды;
Света мало;
Солевой состав.
Характеристика
водной среды.
Слайд 21Рыбы, не требующие избытка кислорода
Линь (1), карась (2), сазан (3) выдерживают
недостаток кислорода.
Слайд 22Рыбы, чувствительные к нехватке кислорода
Форель может жить только в среде, богатой
кислородом.
Слайд 24 1 — окунь; 2 — тюлень; 3 — жук-плавунец; 4
— горбатый кит; 5 — пингвин; 6 — утка.
Водная среда
Слайд 25Приспособленность организмов к жизни в водной среде
1) Эти животные дышат жабрами.
Тело, сжатое с боков, покрыто чешуёй и имеет обтекаемую форму.
Слайд 26Приспособленность организмов к жизни в водной среде
2) Конечности представлены плавниками, или
ластами. В ласты преобразуются и крылья у пингвинов, с помощью которых они «летают» под водой.
Слайд 27Приспособленность организмов к жизни в водной среде
3) Лапы многих водоплавающих птиц
снабжены особой плавательной перепонкой.
Слайд 28Приспособленность организмов к жизни в водной среде
4) У многих водных насекомых
уплощенные и широкие задние лапки напоминают по форме весло.
жук-плавунец
Слайд 29Характеристика
почвенной среды.
Кислорода мало;
Высокая плотность;
Воды достаточно;
Температура без резких колебаний;
Постоянное поступление органического
вещества;
Света нет.
Света нет.
Слайд 32В почве обитает множество клещей. Одни из них питаются мертвыми органическими
остатками, другие охотятся на более мелких беспозвоночных животных.
Почвенная среда
Слайд 33
Приспособленность организмов к жизни в почвенной среде.
Конечности приспособлены к рытью (плоские
с большими когтями);
2) Слаборазвитые глаза и ушные раковины;
3) Тело овальное с короткой шеей и коротким хвостом (для удобного передвижения по подземным ходам);
4) Короткий мех (для меньшего трения с почвой);
5) Выделение слизи (способствует передвижению в почве).
2) Слаборазвитые глаза и ушные раковины;
3) Тело овальное с короткой шеей и коротким хвостом (для удобного передвижения по подземным ходам);
4) Короткий мех (для меньшего трения с почвой);
5) Выделение слизи (способствует передвижению в почве).
Слайд 36
Приспособленность организмов к жизни в теле живых организмов.
Организмы, находящие себе место
в теле растений или животных, часто полностью утрачивают органы и даже системы органов, которые так необходимы свободноживущим видам.
Слайд 37Почему на Земле много разных живых организмов?
Они населяют разные среды.
В каждой
среде свои особенности необходимые для жизни.
У живых организмов имеются приспособления к своей среде обитания.
У живых организмов имеются приспособления к своей среде обитания.
Слайд 38Проверим свои знания
Дай ему характеристику по плану:
одноклеточное или многоклеточное;
к какому царству
относится?
какую среду обитания занимает?
охарактеризуйте эту среду обитания?
как приспособлено к этой среде?
какую среду обитания занимает?
охарактеризуйте эту среду обитания?
как приспособлено к этой среде?
лк
Какое животное зашифровано в ребусе?
Слайд 39Проверим свои знания
Какие особенности характерны для наземно-воздушной среды:
а) избыток кислорода
б) недостаток кислорода
в) избыток воды
г) недостаток воды
Слайд 40Разместите живые организмы в их среду обитания…
Наземно-воздушная
Почвенная
Водная
паук – крестовик
рак речной
сосна обыкновенная
морская черепаха
водоросли
медуза
водяная лилия
крот
подсолнух
тигр
скат
дождевой червь
