- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Соцветия (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Соцветия (6 класс)
- 2. Цель урока: Раскрытие роли соцветий в жизни растений.Познакомится
- 3. Соцветие – это группы цветков, расположенных близко один к другому в определенном порядке.
- 4. Сложные-сложный зонтик-сложная кисть-сложный колос
- 5. Простые соцветияКисть характерна удлиненной главной осью, вдоль которой равномерно вырастают цветки на цветоножках примерно одинаковой длины.
- 6. Колос строением похож на кисть, но цветки
- 7. Щиток на общей оси сидят несколько колосков, каждый из которых образован несколькими цветками рябина, яблоня, боярышник
- 8. Головка это укороченная кисть. Главная ось короткая иногда утолщенная, цветки на коротких цветоножках или сидячие.
- 9. Початок имеет толстую, обычно мясистую осью соцветия.
- 10. Сложные соцветияСложный зонтик Соцветия-зонтики, состоящие из нескольких простых зонтиков морковь, петрушка, укроп.
- 11. Сложный колос на общей оси сидят несколько колосков, каждый из которых образован несколькими цветками.
- 12. Сложная кисть (метелка)
- 13. Цветение – это состояние растения от начала раскрытия цветков до его засыхания.
- 14. Опыление - перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика.
- 15. ОпылениесамоопылениеПерекрестное опылениенасекомымиПтицами и млекопитающимиветром
- 16. Опыляемые насекомыми
- 17. Опыление птицами и млекопитающими
- 18. Опыление ветром
- 19. ЗакреплениеВаша задача – найти в стихах Незнайки
- 20. Домашние задание:§ 46-48, учить новые термины.
- 21. Рефлексия:Я сегодня на уроке узнал(а)…………….Я сегодня научился………………..Мне было интересно…………..Мне было трудно……...............Мне захотелось еще……………
Цель урока: Раскрытие роли соцветий в жизни растений.Познакомится с способами опыления у цветковых растений, рассмотреть приспособления к различным способам опыления.
Слайд 2Цель урока:
Раскрытие роли соцветий в жизни растений.
Познакомится с способами опыления у
цветковых растений, рассмотреть приспособления к различным способам опыления.
Слайд 5Простые соцветия
Кисть характерна удлиненной главной осью, вдоль которой равномерно вырастают цветки
на цветоножках примерно одинаковой длины.
Слайд 6Колос строением похож на кисть, но цветки в таком соцветии сидячие
(не имеют цветоножек). Колос характерен для многих видов подорожника.
Слайд 7Щиток на общей оси сидят несколько колосков, каждый из которых образован несколькими
цветками
рябина, яблоня, боярышник
Слайд 8Головка это укороченная кисть. Главная ось короткая иногда утолщенная, цветки на коротких
цветоножках или сидячие.
Слайд 10Сложные соцветия
Сложный зонтик
Соцветия-зонтики, состоящие из нескольких простых зонтиков
морковь, петрушка, укроп.
Слайд 11Сложный колос на общей оси сидят несколько колосков, каждый из которых образован
несколькими цветками.
Слайд 19Закрепление
Ваша задача – найти в стихах Незнайки биологические ошибки.
1.Во поле берёза
стояла
И её пчела опыляла
Из предложенных слов составьте 5 названий соцветий (один правильный ответ – 1балл)
1.Кот + щи=
2.Ёлка +тем=
3.Зина+ крок=
4.Ча+ поток=
5.Сь + кит=
Из предложенных слов составьте 5 названий соцветий (один правильный ответ – 1балл)
1.Кот + щи=
2.Ёлка +тем=
3.Зина+ крок=
4.Ча+ поток=
5.Сь + кит=
Слайд 21Рефлексия:
Я сегодня на уроке узнал(а)…………….
Я сегодня научился………………..
Мне было интересно…………..
Мне было трудно……...............
Мне
захотелось еще……………
