- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Семя, его строение и значение 6 класс
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Семя, его строение и значение 6 класс
- 2. Это орган растения, который ему жизненно необходим.Этот
- 3. Семя и его строение.
- 4. Семя - орган полового размножения и расселения растений.1. Пшеница. 2. Гречиха3. Люпин4. Клевер5. Тимофеевка12345
- 5. СТРОЕНИЕ СЕМЕНИ
- 6. Слайд 6
- 7. Молодое растение - проросток1. Зародышевый корешок 2. Зародышевый побег12
- 8. Инструкция по технике безопасности при выполнении лабораторной
- 9. Лабораторная работа № 1Тема: Изучение строения семени
- 10. ХОД РАБОТЫРассмотрите внешний вид семени фасоли, отметьте
- 11. Семя фасоли Зародышевый корешок Кожура Семядоли Зародышевый стебелёк
- 12. Выводы:1.Семя состоит из: семенной кожуры, зародыша, и
- 13. Верю-не верю
- 14. Тест «Верю - не верю»Прочитав предложения, определите,
- 15. Оценка: «5» – нет ошибок «4» - 1-3 ошибки «3» – 3-5 ошибок
- 16. Домашнее задание: (обязательное) § 10, прочитать, пересказать,
Это орган растения, который ему жизненно необходим.Этот орган появляется в определённый период жизни растения.С помощью него растения могут распространяться по Земле.СЕМЯ
Слайд 2Это орган растения, который ему жизненно необходим.
Этот орган появляется в определённый
период жизни растения.
С помощью него растения могут распространяться по Земле.
С помощью него растения могут распространяться по Земле.
СЕМЯ
Слайд 4Семя - орган полового размножения и расселения растений.
1. Пшеница. 2. Гречиха
3.
Люпин
4. Клевер
5. Тимофеевка
4. Клевер
5. Тимофеевка
1
2
3
4
5
Слайд 8Инструкция по технике безопасности
при выполнении лабораторной работы.
Работать за столом следует аккуратно.
Не
делать резких движений.
Осторожно пользоваться колющим инструментом (иглой). Пальцами держать объект так, что бы не уколоться.
Рабочее место держать в порядке, предметы не разбрасывать.
После выполнения работы, привести в порядок рабочее место.
Осторожно пользоваться колющим инструментом (иглой). Пальцами держать объект так, что бы не уколоться.
Рабочее место держать в порядке, предметы не разбрасывать.
После выполнения работы, привести в порядок рабочее место.
Слайд 9Лабораторная работа № 1
Тема: Изучение строения семени фасоли.
Цель: изучить внешнее и
внутреннее строение семени двудольного растения.
Оборудование: лупа, препаровальная игла, набухшие семена фасоли, салфетка.
Оборудование: лупа, препаровальная игла, набухшие семена фасоли, салфетка.
Слайд 10ХОД РАБОТЫ
Рассмотрите внешний вид семени фасоли, отметьте его форму.
Найдите рубчик и
семявход.
Пользуясь препаровальной иглой, снимите с семени кожуру (семя предварительно намочить, чтобы оно набухло).
Найдите зародыш семени. Изучите его строение. Рассмотрите части зародыша: две семядоли, зародышевый корень, стебель, почку.
Определите, в какой части семени фасоли находятся запасные питательные вещества.
Зарисуйте семя и подпишите его части.
Сделайте вывод.
Пользуясь препаровальной иглой, снимите с семени кожуру (семя предварительно намочить, чтобы оно набухло).
Найдите зародыш семени. Изучите его строение. Рассмотрите части зародыша: две семядоли, зародышевый корень, стебель, почку.
Определите, в какой части семени фасоли находятся запасные питательные вещества.
Зарисуйте семя и подпишите его части.
Сделайте вывод.
Слайд 12Выводы:
1.Семя состоит из: семенной кожуры, зародыша, и содержит запас питательного вещества.
2.Зародыш
– зачаток будущего растения. Он состоит из: зародышевых корешка, стебелька, почечки и семядоли.
3.Семядоли – это первые листья зародыша растения.
4.Растения, имеющие в зародыше семени одну семядолю, называют однодольными – это пшеница, кукуруза, овес, лук и др.
5.Растения, имеющие в зародыше семени две семядоли, называют двудольными – это фасоль, капуста, яблоня, горох и др.
Слайд 14Тест «Верю - не верю»
Прочитав предложения, определите, правильное утверждение или нет.
Если правильное, то поставьте "+", если не верно, то поставьте "-"
I вариант
II вариант
_
_
+
_
+
+
+
+
+
_
_
_
_
_
+
+
+
+
+
+
Слайд 16Домашнее задание:
(обязательное) § 10, прочитать, пересказать, выучить основные понятия.
(творческое) приготовить миниколлекцию семян, например в виде книжки.
