Презентация, доклад по биологии на тему Семя, его строение и значение (6 класс)

6 класса по теме
«Семя, его строение и значение»
Подготовила: Багисова О.В.
учитель биологии
Приозёрск 2016г

в глубину и ввысь, Лишь вода дождей землю всю напоит. А пока гостит осень на дворе, А пока зима вьюгою все воет. Спит и дышит жизнь у меня в руке, Будущий побег и могучий корень.

к каким растениям относятся представленные в коллекции семена?
Каково значение семян для человека?
Какие из этих семян человек может употреблять в пищу?

быть,
я запомню, Сделай меня соучастником,
и я пойму».

двудольного растения.
Оборудование: сухие и набухшие семена фасоли, лупа, линейка, препаровальная игла, салфетка.
ХОД РАБОТЫ
1. Рассмотрите внешний вид семени фасоли, отметьте его форму, сравните и измерьте набухшие семена с сухими, результат запишите.
2. На вогнутой стороне семени найдите рубчик. Каково его значение?
3. Над рубчиком находится маленькое отверстие – семявход. Он хорошо заметен у набухшего семени. Выясните его значение.
4. Надорвите и снимите кожуру фасоли. Возможно ли это с сухими семенами? Какова функция семенной кожуры?
5. Изучите зародыш семени. Найдите семядоли, зародышевый корешок, стебелек и почечку.
Подпишите части семени фасоли на рисунке.
6. Выясните, в какой части семени фасоли находятся запасные питательные вещества.
7. Сделайте вывод о строении семени фасоли.

питательных веществ.
4. Особая запасающая ткань.
5. Развитие нового организма.

каждый правильный ответ - 1 балл

6 баллов – «5»
5 баллов – «4»
4 балла – «3»

уроке …
Достиг ли я цели урока?

№44, 45
2. По желанию выполнить Кроссворд – наоборот.
У вас есть заполненный кроссворд, в нем представлены основные понятия нашего урока. Нужно поставить вопросы, ответами на которые будут эти понятия.




3. Вспомнить пословицы, поговорки, сказки, стихотворения в которых говорится о семенах.