Автор: Л.Е. Киселева учитель биологии
МБОУ Сосновская СОШ № 1
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Регуляция собственного развития (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Регуляция собственного развития (9 класс)
- 2. Для установления родства, диагностики наследственных болезней полезно
- 3. ОБЩЕНИЕ СОСЕДЕЙВ эмбриональный период развития организм проходит
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Начинается эмбриональная индукция, т.е. расходятся судьбы клеток
- 9. Слайд 9
- 10. Жизненный путь никогда не повторяетсяЖаброног населяет лиманы
- 11. Слайд 11
- 12. Вывод: онтогенез – активно регулируемый процесс.ПРЕДПОСЫЛКОЙ РЕГУЛЯЦИИ
Для установления родства, диагностики наследственных болезней полезно знать наследственные особенности ДНК человека.Для анализа годятся клетки любых тканей. Обычно берется мазок слюны. Значит, клетка любой ткани содержит наследственную информацию о целом человеке. Это хорошо согласуется с равномерным
Слайд 1 РЕГУЛЯЦИЯ
СОБСТВЕННОГО
РАЗВИТИЯ
Слайд 2Для установления родства, диагностики
наследственных болезней полезно знать
наследственные особенности ДНК
человека.
Для анализа годятся клетки любых тканей.
Обычно берется мазок слюны. Значит, клетка
любой ткани содержит наследственную информацию
о целом человеке. Это хорошо согласуется
с равномерным распределением
хромосом по дочерним клеткам в митозе.
Для анализа годятся клетки любых тканей.
Обычно берется мазок слюны. Значит, клетка
любой ткани содержит наследственную информацию
о целом человеке. Это хорошо согласуется
с равномерным распределением
хромосом по дочерним клеткам в митозе.
Вопрос: почему клетки тела,
несмотря на одинаковый набор генов,
имеют различное строение и функции?
Слайд 3ОБЩЕНИЕ СОСЕДЕЙ
В эмбриональный период развития организм проходит следующие стадии:
зигота – клетка,
образовавшаяся в результате оплодотворения;
бластула – многоклеточный однослойный зародыш;
гаструла – двухслойный, затем трехслойный зародыш;
нейрула - зародыш с комплексом осевых органов: нервная трубка, хорда, кишечная трубка.
бластула – многоклеточный однослойный зародыш;
гаструла – двухслойный, затем трехслойный зародыш;
нейрула - зародыш с комплексом осевых органов: нервная трубка, хорда, кишечная трубка.
Слайд 10Жизненный путь никогда не повторяется
Жаброног населяет лиманы
с различной соленостью
(разные щетинки)
Стрелолист
– амфибиотическое
Растение (листья на глубоком
месте развивают длиннее черешки)
Растение (листья на глубоком
месте развивают длиннее черешки)
ВЫВОД: каждый организм проходит
свое индивидуальное развитие.
Слайд 11 РЕГЕНЕРАЦИЯ –
ВОССТАНОВЛЕНИЕ УТРАЧЕННОГО
Утрата жизненно важной части вызывает
восстановительный процесс
Слайд 12Вывод: онтогенез – активно регулируемый процесс.
ПРЕДПОСЫЛКОЙ РЕГУЛЯЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ РАВНОЕ
НАСЛЕДОВАНИЕ ХРОМОСОМ
ПРИ ДЕЛЕНИИ.
СОГЛАСОВАНИЕ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ КЛЕТОК,
ТКАНЕЙ И ОРГАНОВ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ИХ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕМ В ХОДЕ РАЗВИТИЯ.
СОГЛАСОВАНИЕ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ КЛЕТОК,
ТКАНЕЙ И ОРГАНОВ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ИХ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕМ В ХОДЕ РАЗВИТИЯ.
