Руководитель:
учитель биологии и окружающего мира
Микитюк Инна Сергеевна
Сколько весят школьные знания?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему: Проект Сколько весят знания?
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему: Проект Сколько весят знания?
- 2. Постановка проблемы История портфеля Результаты взвешивания
- 3. Проблема: Можно ли облегчить портфель ученика?
- 4. Цель работы: Найти способы для облегчения портфеля школьника.
- 5. Задачи проекта:Рассмотреть историю вопроса.Сколько весит портфель учеников
- 6. История портфеляРанец Из Китая 800 лет назад бумага
- 7. История портфеляПослевоенные полевые сумки Первые советские портфелиДипломат – мечта учеников 80-хПортфель 80-90 гг
- 8. История портфеляСовременные портфели
- 9. Результаты взвешивания учебников 3 класса
- 10. Результаты взвешивания учебников 8 класса
- 11. Результаты взвешивания школьного портфеля в 3-б классе: Самые тяжёлые портфели в понедельник, вторник и четверг.
- 12. Результаты взвешивания школьного портфеля в 8-б классе
- 13. Нашиизмерения
- 14. Вывод: Ученики идут в школу с сумками, вес которых превышает допустимую норму.
- 15. для 1-4-го класса вес одного учебника
- 16. Опрос: Какую сумку вы носите?
- 17. Болезни, вызываемые неправильным выбором и излишней
- 18. Чтобы у ребенка не возникло нарушения осанки
- 19. Вывод:Асимметричные сумки усугубляют проблемы с позвоночником.Рюкзак для
- 20. Мы рекомендуем: Использовать два комплекта учебников: один
- 21. Памятник школьному портфелю. Ракитное (Белгородская область)
- 22. Благодарим за внимание и желаем выбрать правильный портфель на следующий учебный год!
- 23. Андреева В.В. Профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата у
Постановка проблемы История портфеля Результаты взвешивания портфелей Гигиенические нормы Какой портфель ты носишь?(Опрос) Мнение врачей Способы и методы решения проблемы Создание электронных книг Итоги исследования Список источниковСодержание
Слайд 1Работу выполнили ученики
ГБОУ СОШ №2053
8 «Б» класса Микитюк Игорь
3
«Б» класса Микитюк Диана
Руководитель:
учитель биологии и окружающего мира
Микитюк Инна Сергеевна
Руководитель:
учитель биологии и окружающего мира
Микитюк Инна Сергеевна
Слайд 2 Постановка проблемы
История портфеля
Результаты взвешивания портфелей
Гигиенические нормы
Какой
портфель ты носишь?(Опрос)
Мнение врачей
Способы и методы решения проблемы
Создание электронных книг
Итоги исследования
Список источников
Мнение врачей
Способы и методы решения проблемы
Создание электронных книг
Итоги исследования
Список источников
Содержание
Слайд 5Задачи проекта:
Рассмотреть историю вопроса.
Сколько весит портфель учеников 3-х и 8-х классов?
Какие
портфели предпочитают ученики, и что при этом советуют врачи.
Какие болезни могут развиваться у школьников при ношении тяжестей.
Сравнить различные способы решения данной проблемы и предложить самый эффективный вариант.
Какие болезни могут развиваться у школьников при ношении тяжестей.
Сравнить различные способы решения данной проблемы и предложить самый эффективный вариант.
Слайд 6История портфеля
Ранец
Из Китая 800 лет назад бумага попала в Европу. В
Европе и была изобретена сумка для ношения бумаг – портфель.
Слайд 7История портфеля
Послевоенные
полевые сумки
Первые советские портфели
Дипломат – мечта
учеников 80-х
Портфель
80-90 гг
Слайд 11Результаты взвешивания школьного портфеля в 3-б классе:
Самые тяжёлые портфели в
понедельник, вторник и четверг.
Слайд 12Результаты взвешивания школьного портфеля в 8-б классе за неделю:
Самые тяжёлые
портфели в понедельник, вторник и четверг.
Слайд 15 для 1-4-го класса вес одного учебника должен быть не более
300 г, а вес портфеля не должен превышать 1,5 кг
для 5-6-х классов - не более 400 г, а вместе не более 2,5 кг
для 7-8-х классов - не более 500 г, а вместе не более 3 кг
для 10-11-х классов - 700 г, а вместе не более 3 кг
для 5-6-х классов - не более 400 г, а вместе не более 2,5 кг
для 7-8-х классов - не более 500 г, а вместе не более 3 кг
для 10-11-х классов - 700 г, а вместе не более 3 кг
Гигиенические нормы :
Слайд 17Болезни, вызываемые неправильным
выбором и излишней тяжестью портфеля
Одно из ведущих мест
в отклонении от нормы, заняли нарушения опорно-двигательного аппарата.
Среди функциональных отклонений – это нарушения осанки, среди хронических болезней – плоскостопие, сколиоз, кифоз, лордоз, остеохондроз.
Слайд 18Чтобы у ребенка не возникло нарушения осанки — стоит купить ранец
с жесткой спинкой: при таком ортопедическом «фасоне» расправляются плечи.
Чтобы лямки не давили на плечи и не натирали кожу, рекомендует поискать ранец со специальными уплотненными накладками.
Чтобы лямки не давили на плечи и не натирали кожу, рекомендует поискать ранец со специальными уплотненными накладками.
Мнение врачей о наших сумках:
Слайд 19Вывод:
Асимметричные сумки усугубляют проблемы с позвоночником.
Рюкзак для осанки полезнее всего.
Если вы
носите сумку через плечо, то лучше все время чередовать – то на левом плече, то на правом плече.
Портфель должен содержать светоотражающие элементы
Портфель должен содержать светоотражающие элементы
Слайд 20Мы рекомендуем:
Использовать два комплекта учебников: один – дома, второй –
в школе.
Этот метод потребует больших денежных затрат родителей.
Тяжелые книги разделить на две. Этот метод потребует затрат государства. В начальной школе уже разделены учебники, но у детей по-прежнему тяжелый портфель.
Выполнять домашние задания в школе, домой книги не носить.
Не все учащиеся могут задерживаться в школе, многие посещают дополнительные кружки и занятия
Создать электронные учебники и предоставить каждому ученику ноутбук.
.
Тяжелые книги разделить на две. Этот метод потребует затрат государства. В начальной школе уже разделены учебники, но у детей по-прежнему тяжелый портфель.
Выполнять домашние задания в школе, домой книги не носить.
Не все учащиеся могут задерживаться в школе, многие посещают дополнительные кружки и занятия
Создать электронные учебники и предоставить каждому ученику ноутбук.
.
Слайд 23Андреева В.В. Профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей школьного возраста. Методические
рекомендации. Воронеж, 2007
Дереклеева Н.И. Азбука классного руководителя. М., «5 за знания», 2008
Степанова М.И. Школьные ранцы и здоровье детей. //Вестник образования № 17, 2004г.
Сухаревская Е. Проекты и исследования. // Начальная школа № 5, 2008г.
Изображения с Яндекс-картинки http://images.yandex.ru
Изображения с Яндекс-картинки http://images.yandex.ru
Список источников
