Презентация, доклад по биологии на тему Папоротникообразные

ризоиды; б) хлорофилл; в) органы растения; г) споры.
2. После оплодотворения у кукушкина льна развиваются:
а) споры; б) коробочки со спорами; в) зеленые нити (предростки); г) листостебельные растения.
3. Споры от зиготы отличаются тем, что: а) спора состоит из одной клетки, а зигота из многих; б) зигота состоит из одной клетки; в) в споре в два раза меньше хромосом, чем в зиготе; г) в зиготе в два раза меньше хромосом, чем в споре.
4*. Коробочка со спорами (спорангий) — это: а) самостоятельное растение; б) паразитирующая часть мха; в) предросток; г) гаметофит.
5. Кукушкин лен — это: а) многолетнее растение; б) двулетнее растение;
в) однолетнее растение; г) двулетние и однолетние формы.
6. Мужские половые клетки у кукушкина льна образуются:
а) в архегониях; в) в спорангиях;
б) в антеридиях; г) на заростке.
7. Из споры мха вырастает: а) коробочка со спорами; б) зеленое растение с листьями и стеблем;
в) предросток (зеленая нить); г) заросток.
8.Мхи отличаются от многоклеточных водорослей тем, что у них есть:
а) ризоиды; б) органы; в) хлорофилл; г) половое поколение.

Зеленый мох кукушкин лен

кукушкина льна является зеленое растение.
В. У мхов впервые появляются проводящие ткани.
Г. Мхи — наземные растения.
Д. Оплодотворение у мхов тесно связано с водой.
Е. У кукушкина льна на гаметофите созревает несколько спорофитов.
Ж. Спорофиты кукушкина льна образуются на женских растениях.

1. У сфагнума в отличие от кукушкина льна нет: а) листьев; б) спорангиев; в) стебля; г) ризоидов.
2. Органические вещества проводятся к стеблю сфагнума по:
а) зеленым клеткам; б) воздухоносным клеткам; в) проводящим сосудам; г) мертвым клеткам.
3. Благодаря мертвым клеткам сфагнум: а) фотосинтезирует; б) проводит питательные вещества; в) впитывает воду; г) вегетативно размножается.
4. В торфе хорошо сохраняются остатки растений, потому что в торфяном пласте:
а) много кислорода; б) нет бактерий; в) мало кислорода; г) много бактерий.
5. Укажите пункты, в которых названы признаки сходства кукуш­кина льна и сфагнума.
а) есть ризоиды; б) есть фотосинтезирующие клетки; в) есть воздухоносные клетки;
г) есть спорангии; д) образуют гаметы.

Сфагнум

цикле развития;

расширить представление о месте папоротников в мире растений и значении в природе и в жизни человека;

способствовать формированию бережного отношения к природе родного края, стремления охранять и беречь окружающий мир.

Цели:

жизни человека
Лабораторный опыт «Строение щитовника мужского».

спор во внешнюю среду
Б. Формирование заростка
В. Формирование архегониев и антеридиев
Г. Формирование спорофита
Д. Образование зиготы
Е. Образование сорусов и созревание спор