Презентация, доклад по биологии на тему Основы генетики (9 класс)

генетикой можно пренебрегать.
Даже самый умный не подозревает, сколько
недостатков он может таскать в своих хромосомах»
Вильгельм Швебель, немецкий учёный и публицист

Учитель биологии
МБОУ «Утянская СОШ»
Бычкова О.И.

о наследственности и изменчивости» Задачи:

Обобщить знания учащихся об основных понятиях генетики, о типах наследования и их нарушениях, определять тип наследования и решать генетические задачи;
Развивать умение учащихся работать в группах и индивидуально;
Систематизировать знания о закономерностях наследственности, законах генетики;
Закрепить умения пользоваться генетическими терминами и символикой.

лисы считаются национальным достоянием, и провозить их через границу строжайше запрещено.
Хитроумный контрабандист хочет обмануть таможню. Что нужно сделать, чтобы получить серебристых лис на родине контрабандистов, не нарушив законов Лисляндии, если серебристая окраска лис — это рецессивный признак, а рыжая — доминантный.

с вопросом: как будут выглядеть уши её будущих детей, если у неё прижатые уши, а у её мужа оттопыренные ( у отца мужа уши прижатые). Известно, что ген, контролирующий степень оттопыренности ушей — доминантный, а степень прижатости — рецессивный.

что___________________. Изучая генетику, я хочу________. На мой взгляд, знания по генетике необходимы мне в жизни, так как ______________.