- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Науки о человеке
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Науки о человеке
- 2. Подумайте и ответьте на вопросы:1.Что служит объектом
- 3. 6.Что вам известно о греко-римской культуре?7.С какими именами она связана?8.Почему эпоху Возрождения так называют?
- 4. Древний мир
- 5. Алкмеон Врач и философ Кротонской школы, живший
- 6. Гераклит(554- 483 гг. до н. э.)Впервые высказал
- 7. Аристотель(384- 322 гг. до н. э.)Ввёл в
- 8. Гиппократ(460- 377 гг. до н. э.)Один из
- 9. Клавдий Гален(129- 199 гг. н. э.)Подробно изучил
- 10. Средневековье
- 11. Абу- Али Ибн- Сина(Авиценна)(980- 1037 гг. н.
- 12. Эпоха Возрождения
- 13. Леонардо да Винчи(1452- 1519 гг.)Впервые правильно изобразил
- 14. Андреас Везалий(1514- 1564 гг.)Исправил 200 ошибок Галена,
- 15. Уильям Гарвей(1587- 1657 гг.)Открыл два круга кровообращения,
- 16. Рене Декарт(1596- 1650 гг.)Ввёл в науку представление о рефлексе
- 17. с начала 19 века
- 18. Луи Пастер(1822- 1895 гг.)Впервые создал и применил
- 19. Илья Ильич Мечников(1845- 1916 гг.)Разработал новую теорию воспаления, открыл фагоцитарный иммунитет
- 20. Иван Михайлович Сеченов(1828- 1905 гг.)Показал связь спинного
- 21. Иван Петрович Павлов(1849- 1936 гг.)Открыл условные и
- 22. Подумайте и ответьте на вопросы:1.С какими трудностями
- 23. Задание на дом: прочитать параграф №2, ответить на вопросы №1-6 на стр.12, заполнить таблицу
- 24. Источники информации:В работе использованы изображения из набора
Подумайте и ответьте на вопросы:1.Что служит объектом изучения анатомии?2.Используя знания анатомии, докажите, что человек относится к классу млекопитающих.3.Что изучает физиология человека?4.Каково значение психологии в жизни современного человека?5.Что изучает гигиена? Всегда ли слово гигиена связано с соблюдением
Слайд 1Становление наук о человеке
Автор: учитель высшей категории
МОУ «Засосенская СОШ имени
Героя Советского Союза Н.Л. Яценко»
Ковшов Анатолий Владимирович
Слайд 2Подумайте и ответьте на вопросы:
1.Что служит объектом изучения анатомии?
2.Используя знания анатомии,
докажите, что человек относится к классу млекопитающих.
3.Что изучает физиология человека?
4.Каково значение психологии в жизни современного человека?
5.Что изучает гигиена? Всегда ли слово гигиена связано с соблюдением чистоты?
3.Что изучает физиология человека?
4.Каково значение психологии в жизни современного человека?
5.Что изучает гигиена? Всегда ли слово гигиена связано с соблюдением чистоты?
Слайд 3
6.Что вам известно о греко-римской культуре?
7.С какими именами она связана?
8.Почему эпоху
Возрождения так называют?
Слайд 5Алкмеон
Врач и философ Кротонской школы, живший в 5 веке до
н. э. впервые стал вскрывать животных с целью познания человеческого тела
Слайд 6Гераклит
(554- 483 гг. до н. э.)
Впервые высказал мысль о том, что
человек развивается по законам природы, и познав их, можно использовать эти законы во благо людей
" В одну и ту же реку нельзя войти дважды!"
Слайд 7Аристотель
(384- 322 гг. до н. э.)
Ввёл в науку термин «организм», связал
душевную деятельность человека со свойствами его тела и указал на невозможность его существования без информации об окружающем мире
Слайд 8Гиппократ
(460- 377 гг. до н. э.)
Один из первых начал изучать влияние
на людей природных факторов и пищи, установил четыре типа темпераментов человека, написал первый трактат по гигиене «О здоровом образе жизни», сформулировал моральные нормы поведения врача
"Сгорая сам - свети другим"
Слайд 9Клавдий Гален
(129- 199 гг. н. э.)
Подробно изучил строение костей, мышц и
суставов обезьяны и предположил, что человек устроен сходным образом, впервые стал проверять действие лекарств на животных, открыл первый госпиталь, применял стерилизацию хирургических инструментов, успешно проводил глазные и черепно-мозговые операции
Слайд 11Абу- Али Ибн- Сина(Авиценна)
(980- 1037 гг. н. э.)
Впервые написал энциклопедию теоретической
и клинической медицины «Канон врачебной науки», где обобщил опыт греческих, римских, индийских и среднеазиатских врачей(латинский перевод переиздавался в Европе 30 раз)
Слайд 13Леонардо да Винчи
(1452- 1519 гг.)
Впервые правильно изобразил различные органы человеческого тела,
является основоположником пластической анатомии, описал строение скелета человека, классифицировал мышцы по величине и форме
Автопортрет Леонардо да Винчи
Автопортрет Леонардо да Винчи
Слайд 14Андреас Везалий
(1514- 1564 гг.)
Исправил 200 ошибок Галена, правильно описав скелет, мышцы
и внутренние органы человека, установил отсутствие в сердечной перегородке отверстий, описал клапаны сердца
Преследовался инквизицией
Преследовался инквизицией
Слайд 15Уильям Гарвей
(1587- 1657 гг.)
Открыл два круга кровообращения, проводил эмбриологические исследования
Гарвей демонстрирует
свои опыты английскому королю Карлу 1
"Всё живое -из яйца"
Слайд 18Луи Пастер
(1822- 1895 гг.)
Впервые создал и применил вакцину от бешенства и
сибирской язвы, разработал способы обеззараживания продуктов питания исследовал процессы гниения и брожения, внёс большой вклад в разработку иммунной теории
Слайд 19Илья Ильич Мечников
(1845- 1916 гг.)
Разработал новую теорию воспаления, открыл фагоцитарный иммунитет
Слайд 20Иван Михайлович Сеченов
(1828- 1905 гг.)
Показал связь спинного и головного мозга, открыл
центральное торможение, открыл способность высших отделов нервной системы регулировать нижерасположенные отделы
Слайд 21Иван Петрович Павлов
(1849- 1936 гг.)
Открыл условные и безусловные рефлексы, изучил иннервацию
сердца и пищеварительной системы, разработал условно-рефлекторную теорию
Слайд 22Подумайте и ответьте на вопросы:
1.С какими трудностями было связано становление наук
анатомии и физиологии?
2.Какие методы изучения человеческого организма использовались в древние и средние века?
3.Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?
2.Какие методы изучения человеческого организма использовались в древние и средние века?
3.Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?
Слайд 23Задание на дом: прочитать параграф №2, ответить на вопросы №1-6 на
стр.12, заполнить таблицу
Слайд 24Источники информации:
В работе использованы изображения из набора портретов для кабинета биологии
и детских энциклопедий издательства «Аванта» ( тома «Человек» и «Техника»).
