Презентация, доклад по биологии на тему Науки о человеке (8 класс)

Новикова Е.Н.

о человеке и его организме.

Он приспособился к различным явлениям окружающей среды, научился использовать природу в своих целях. Выявив и познав закономерности природы, человек начал исследовать и свой организм. В результате появились такие биологические науки, как анатомия, физиология и гигиена человека.

органов и организма в целом.

о жизнедеятельности целостного организма и отдельных его частей.

психики и психической деятельности человека.

сохранении здоровья. Она изучает влияние факторов окружающей среды и социальных условий на организм человека, объясняет, как правильно организовать его труд и отдых.

млекопитающих, он находится в человеческом обществе – социуме. Он нуждается в удовлетворении биологических потребностей организма в воде, пище, сне и т.д.

Но как личность человек не может сформироваться без общения с другими людьми. Именно жизнь в обществе и государстве удовлетворяет его социальные потребности в общении, труде, получении и передаче знаний. Однако социальная самореализация (достижение намеченного положения в обществе) невозможна без биологической основы – здоровья. Поэтому долг каждого человека перед обществом, перед своими близкими и перед самим собой – вести здоровый образ жизни.

пользовались в основном методами осмотра, вскрытия, наблюдения. Сейчас появилась возможность использовать передовые технологии, такие как ультразвуковые исследования, электроэнцефалография, рентгенография и др.

человеческие жертвоприношения пополняли их знания. Древние египтяне довольно хорошо знали строение человеческого организма благодаря традиции бальзамировать умерших.

Первый научный труд по анатомии был написан именно в Древнем Египте. Его автором считается фараон Афотис. Медицинские познания содержатся и в древнеиндийском литературном памятнике Х в. до н. э. «Ригведа» («Книга гимнов»), и в древней китайской книге по медицине «Книга о внутреннем» (V–III вв. до н. э.). «Книга заклинаний» (Индия, VIII–VII вв. до н. э.) содержит подробные сведения о строении человека, о средствах и видах лечения.

Алкмеон Кротонский (VI–V вв. до н. э.) и Герофил (335–280 гг. до н. э.). Позднее христианская церковь стала повсеместно запрещать вскрытия. Даже в крупнейшей медицинской школе в Солерно уже в ХIII в. вскрытие проводилось раз в пять лет. И хотя в ХIV в. запрет был снят, профессора еще долго делали вскрытия неохотно.

Образец высокого морального облика и этического поведения врача. До наших дней студенты медицинских вузов заучивают клятву Гиппократа – нравственный кодекс врача. Наиболее существенные представления о строении тела человека и животных впервые встречаются именно в его трудах. Он считается «отцом медицины».

для демонстрации труп обезьяны, так как в то время запрещалось работать с трупом человека. Анатомические познания расширил, работая хирургом в школе гладиаторов. Подробно описал кости, многие мышцы, сухожилия, кровеносные сосуды, 7 пар из 12 пар черепно-мозговых нервов. Первым доказал, что в артериях находится кровь, а не воздух, как считалось ранее. Установил роль нервов в сокращении мышц и движении. Изучал физиологию дыхания, деятельность нервной системы. Правильно определил назначение мозга – руководить жизненными процессами. В труде «О частях человеческого тела» дал первое анатомофизиологическое описание целостного организма. Труды К. Галена активно использовались медиками в течение 13 столетий.

ученый-энциклопедист Востока. Он оставил после себя медицинские труды, философские трактаты, книги по математике, астрономии, геологии, языкознанию, теории музыки. В 17 лет он уже был личным врачом бухарского эмира. Позже в Хорезме изучал строение человеческого организма, тайно препарируя тела умерших людей. После нескольких лет скитаний стал главным врачом и главным визирем эмира в Хамадане (Иран). Здесь он написал «Введение в анатомию и физиологию» – первую книгу своего самого знаменитого труда «Канон врачебной науки» (5 книг). Анатомия и физиология систематизированы и дополнены в нем новыми сведениями. Книга была обязательным руководством врачей в течение многих веков. Только на латинском языке до ХVII в. она переиздавалась около 30 раз.

изучать человеческий организм путем вскрытия. В основном труде «О строении человеческого тела» (7 книг) дал научное описание всех органов и систем, исправил множество ошибок, бытовавших со времен Галена.

сердце – мышечный насос, что кровь течет по венам и артериям непрерывно, что сосуды образуют два замкнутых круга кровообращения. Свое учение о кровообращении изложил в труде «Анатомическое исследование о движении сердца и крови у животных».

крови. Открыл явления торможения в центральной нервной системе. В труде «Рефлексы головного мозга» обосновал рефлекторную природу сознательной и бессознательной деятельности.

(1908) за разработку теории иммунитета, которая объясняла, как живые организмы сопротивляются болезням.
Открыл явление фагоцитоза (пожирание инородных частиц лейкоцитами). Создал теорию происхождения многоклеточных организмов. Изучал проблемы старения и смерти – «Этюды о природе человека».

Нобелевской премии (1904) за исследования в области физиологии кровообращения и пищеварения.
Его теория условных рефлексов помогла объяснить связь живых организмов с внешней средой и способы их реакции на внешние воздействия. Исследования И. П. Павлова сыграли большую роль в развитии физиологии, медицины и психологии.

рефлексологии и патопсихологического направления в России, академик.
В 1907 основал в Санкт-Петербурге психоневрологический институт, ныне носящий имя Бехтерева.