работы с ним.
►Требования к урокам. Оформление рабочих тетрадей.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Наука о живой природе ( 5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Наука о живой природе ( 5 класс)
- 2. Тема: «Биология -наука о живой природе».
- 3. 3,5 млнвидов
- 4. Дано, давно, тысячи лет назад,
- 5. Природа устрашала человека, но в
- 6. Откройте учебник на с.5 рассмотрите рис.1 и
- 7. А можем ли мы определить, кто ближе к природе: древние или современные люди?
- 8. Зарядка!!!
- 9. - Какие науки изучают живые организмы?- Как
- 10. от греческих слов «биос» - жизнь «логос» - наука , учение.БИОЛОГИЯ
- 11. Биология – наука о живой природе.
- 12. Впервые термин «биология» ввел французский ученый Ж.Б.Ламарк в 1802 году.
- 13. 3,5 млнвидовКакие предметы мы называем живыми?
- 14. Слайд 14
- 15. Признаки живой природы: Дыхание Питание Выделение Размножение Рост и развитие Обмен веществ Смерть
- 16. -Что такое биология?
- 17. Многообразие живых организмов.
- 18. Но биология имеет целую «семью» биологических наук.БиологияЗоологияБотаникаМикологияМикробиологияЭкология
- 19. Слайд 19
- 20. Подводим итоги:Человек – часть природы.Человек с древних
- 21. Домашнее задание:Учебник §1 читать, пересказывать, ответить на
Тема: «Биология -наука о живой природе».
Слайд 1►Правила поведения в кабинете.
►Знакомство с техникой безопасности.
►Структура школьного учебника и правила
Слайд 4
Дано, давно, тысячи лет назад, человек был совсем не
похож на людей современных. Внешний вид, поведение, ежедневные занятия- все отличало его от нас с вами. В суровых условиях жили те люди: холод или жара, часто голод, ядовитые растения, нападение страшных животных, болезни, темнота, неизвестность.
Слайд 5
Природа устрашала человека, но в то же время кормила
его и одевала, закаляла и давала новые полезные знания.
Слайд 6
Откройте учебник на с.5 рассмотрите рис.1 и сравните людей, изображенных на
двух рисунках, между собой и с человеком современным.
Слайд 9- Какие науки изучают живые организмы?
- Как человек получает знания о
природе?
Какое значение имеют живые организмы для человека?
Какую науку мы будем изучать?
Какое значение имеют живые организмы для человека?
Какую науку мы будем изучать?
Слайд 15Признаки живой природы:
Дыхание
Питание
Выделение
Размножение
Рост и развитие
Обмен
веществ
Смерть
Смерть
Слайд 16 -Что такое биология?
-Что является
объектами изучения биологии?
-Чем живое отличается от не живого?
-Приведите примеры живых организмов.
-Где живут живые организмы?
-Чем живое отличается от не живого?
-Приведите примеры живых организмов.
-Где живут живые организмы?
Повторим.
Слайд 18
Но биология имеет целую «семью» биологических наук.
Биология
Зоология
Ботаника
Микология
Микробиология
Экология
Слайд 20Подводим итоги:
Человек – часть природы.
Человек с древних времен и до сегодняшнего
дня познает окружающий его мир, природу.
Человек создал науки.
Чтобы дружить с природой, нужно ее знать, понимать и любить.
Наука о живой природе – биология.
Биология имеет целую семью биологических наук.
Человек создал науки.
Чтобы дружить с природой, нужно ее знать, понимать и любить.
Наука о живой природе – биология.
Биология имеет целую семью биологических наук.
Слайд 21Домашнее задание:
Учебник §1 читать, пересказывать, ответить на вопросы в конце.
Рассказ на
тему : «В моём доме есть кусочек живой природы….»
