моделирование в
биологии
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Наблюдение, эксперимент и моделирование в биологии
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Наблюдение, эксперимент и моделирование в биологии
- 2. Методы изучения природы – видеоурокhttps://yandex.ru/video/search?text=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%B8%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&path=wizard&noreask=1
- 3. Самостоятельная работа1 группа – наблюдение (стр. 26-27)2
- 4. План(наблюдение, эксперимент, моделирование)Дать определение.Сущность методаЧто лежит в основе данного методаГде применяется (примеры)Приготовить выступление.
- 5. Наблюдение – это метод исследования, при
- 6. Эксперимент
- 7. Моделирование –это метод, позволяющий учёному
- 8. Этапы моделированияПостроение модели исследуемого
- 9. Приборы и инструменты
- 10. Микрофон для прослушки
- 11. ТермометрыБарометры
- 12. Современные технологииОборудование для ремонта телефоновРадиотехника
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. 1. Определить время прилива и отлива?2. Узнать
- 17. Домашнее заданиеПрочитать параграф 5-6, ответить устно на вопросы.Выполнить задание №2, стр. 52 учебника
Методы изучения природы – видеоурокhttps://yandex.ru/video/search?text=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%B8%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&path=wizard&noreask=1
Слайд 2Методы изучения природы – видеоурок
https://yandex.ru/video/search?text=%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%B8%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&path=wizard&noreask=1
Слайд 3Самостоятельная работа
1 группа – наблюдение (стр. 26-27)
2 группа – эксперимент (стр.
27-29)
3 группа – что такое научное предположение (стр. 29-30)
4 группа – моделирование (стр. 31-35)
5 группа – приборы и инструменты (стр. 36-38)
6 группа – современные технологии на службе биологии
3 группа – что такое научное предположение (стр. 29-30)
4 группа – моделирование (стр. 31-35)
5 группа – приборы и инструменты (стр. 36-38)
6 группа – современные технологии на службе биологии
Слайд 4План
(наблюдение, эксперимент, моделирование)
Дать определение.
Сущность метода
Что лежит в основе данного метода
Где применяется
(примеры)
Приготовить выступление.
Приготовить выступление.
Слайд 5 Наблюдение – это метод
исследования, при котором
ученые не вмешиваясь
в природные процессы, наблюдают и фиксируют данные.
Наблюдение заключается в слежении за телами, явлениями, процессами окружающего мира
С целью исследования
Наблюдение даёт ученому информацию, необходимую для постановки проблем, выдвижения предположений и их проверки.
Слайд 6 Эксперимент –
это метод исследования,
который предусматривает
создание неких специальных условий для исследования природного объекта.
Первое условие: эксперимент всегда ставят не на одном, на нескольких объектах исследования.
Второе условие: результаты
единственного
эксперимента нельзя
считать убедительными.
Слайд 7 Моделирование –это метод, позволяющий
учёному , на основании полученных
данных, вывести некие закономерности в живой природе и спрогнозировать
дальнейшее протекание
природного процесса.
дальнейшее протекание
природного процесса.
Модель –
(от латинского слова
«моделюс» - мера, мерило,
образец, норма) – уменьшенная копия какого-либо реального объекта.
Слайд 8 Этапы моделирования
Построение модели исследуемого природного объекта.
2. Изучение
модели.
Перенос полученной
информации на
реальный объект
исследования.
Перенос полученной
информации на
реальный объект
исследования.
Слайд 161. Определить время прилива и отлива?
2. Узнать скорость движения велосипедиста?
3. Определить
массу выращенного урожая картофеля?
4. Выяснить содержание жира в молоке?
5. Узнать расстояние от дома до школы?
6. Выяснить время прихода животных на водопой?
7. Определить температуру тела у больного?
8. Узнать время откладки яиц морскими черепахами?
4. Выяснить содержание жира в молоке?
5. Узнать расстояние от дома до школы?
6. Выяснить время прихода животных на водопой?
7. Определить температуру тела у больного?
8. Узнать время откладки яиц морскими черепахами?
Какие методы исследования потребуются для того, чтобы…
Слайд 17Домашнее задание
Прочитать параграф 5-6, ответить устно на вопросы.
Выполнить задание №2,
стр.
52 учебника
