Бітірген оқу орны: Х.Досмұхаммедов атындағы Атырау
мемлекеттік университеті
Еңбек өтілі: 4 жыл
Категориясы: жоқ
Проблемасы: АКТ арқылы білім беруде
оқушылардың қызығушылығын арттыру
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Ұлулар типі (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Ұлулар типі (7 класс)
- 2. Білімділік мақсаты: Оқушылардың білім білік дағдысын
- 3. Үй тапсырмасын тексеру 1.Тип неліктен буылтық құрттар
- 4. Топқа бөлу (кеспе қағаздар арқылы)1.Қосжақтаулылар2.Басаяқтылар3.Бауыраяқтылар
- 5. Аяғы, тұлға,
- 6. Ұлулар типі
- 7. Биология пәніне арналған электрондық оқулықтан жаңа тақырып туралы мәлімет көрсету
- 8. Ұлулар типі
- 9. Ұлулардың тіршілік ортасы
- 10. Сыртқы құрылысы
- 11. БауыраяқтыларҚосжақтаулыларБасаяқтыларКластарыҰлулар типі
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Ішкі құрылысы
- 15. Асқорыту жүйесіАналь тесігіАуыз қуысыӨңешҚарынЗобОртаңғы ішекТік ішекБауыр
- 16. Қанайналым жүйесіЖүрекҚан тамырларыӨкпе
- 17. Жүйке жүйесіЖұтқыншақүсті түйіндеріЖұтқыншақасты ганглийАяқтың жүйке түйіндеріІшкі мүшелердің жүйке түйіндері
- 18. Былқылдақденелілердің көбеюі
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Топтық тапсырмалар
- 23. 1 топ
- 24. 2 топАйқұлақ және оның құрылысы
- 25. Бауыраяқты , қосжақтаулы , басаяқты ұлуларға тән белгілерді анықтаңдар.3 топ
- 26. Слайд 26
- 27. Қармалауыш мұртшасы қоянның құлағына ұқсас болғандықтан,аплизия деп
- 28. Ұлулардың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы
- 29. Алқалар,әшекей бұйымдар
- 30. Ұлу бақалшағынан жасалған сәндік бұйымдар
- 31. Алқалар...
- 32. ҰЛУЛАРДЫҢ БАҚАЛШАҒЫНАН ЖАСАЛҒАН ЫДЫС - АЯҚТАР
- 33. ҰЛУЛАРДЫ ТАҒАМ РЕТІНДЕ ПАЙДАЛАНҒАН
- 34. Тағам ретінде пайдаланылуы
- 35. Ұлудан жасалған тағамдар
- 36. Ұлудың жер астынан алынған қалдықтары құрылыста пайдаланады.
- 37. Биологияляқ диктант
- 38. Биологиялық диктант: Ұлулардың буылтық құрттардан негізгі айырмашылығы
- 39. Биологиялық диктант: Ұлулардың қантарату жүйесі - .....................2.
- 40. Слайд 40
- 41. Сиқырлы сандықша.
- 42. Басаяқты ұлулар тобына:11.Ұлуларды неге былқылдақденелілер деп те
- 43. Қосжақтаулы ұлулар тобына:
- 44. Бауыраяқты ұлулар тобына: 1.Ұлулардың буылтық құрттардан
- 45. Сергіту сәті
- 46. Таңғажайып елінде...
- 47. Барлық тропиктік және субтропиктік теңiздерде және мұхиттарда,
- 48. Бұлшықетті сегізаяқ. Кәдiмгi жағдайда түсі қызыл
- 49. Тынық мұхиттың құбыжықтары .
- 50. Алып кальмардың екі
- 51. Кальмар шарик
- 52. Кальмар торай
- 53. 2. Алып кальмар -Колоссал . (ұзындығы
- 54. Кальмарлар су тереңінде сағатына 50шақырым,кейде 70-90 шақырым жылдамдықпен жүзіп,қорегін аулайды.
- 55. «Кальмар-вампир» фильмінен үзінді…
- 56. Слайд 56
- 57. Ұлуларға қатыстыжұмбақтар
- 58. Тас арқалап жүреді, Құрлықта өмір сүреді. Тастамай тас ұяны, Бақшаға тиер зияны.
- 59. Жауабы: Жүзім ұлуы
- 60. Аяғы бар, басы жоқ, Тұлғасы бар, қарны тоқ. Екі жақтау қорғаны, Ол болмаса сорлады
- 61. Жауабы:Айқұлақ
- 62. Бақалшағы жоқ сыртында,
- 63. Жауабы: Сегізаяқ
- 64. Слайд 64
- 65. Слайд 65
- 66. Топтық жұмыс ( постер қорғау)топ: Бауыраяқтылар класытоп: Қосжақтаулылар класытоп: Басаяқтылар класы
- 67. Топтық жұмыстан көріністер...
- 68. Сабақты бекіту
- 69. Тест тапсырмасы1.Айқұлақтарда тыныс алу мүшесіА)Желбезек
- 70. Жауаптары1-А2-В3-А4-А5-А6-А7-В
- 71. Үйге тапсырма 1.§ 45.Ұлулар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері2.Кесте толтыру
- 72. Оқушыларды бағалау
- 73. Бұл ерекше жануар құрлық пен судағы,Жыл ішінде
- 74. Қорыта айтқанда, мен сабақтың соңында мынадай нәтижелерге
Білімділік мақсаты: Оқушылардың білім білік дағдысын қалыптастыру. Ұлулар туралы білімдерін тереңірек жетілдіру.Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту.Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру. Тәрбиелілік мақсаты: Табиғатты қорғауға және табиғатқа деген
Слайд 1“Қарақұм орта мектебі”мемлекеттік мекемесі
Панорамалық сабақ
Тақырыбы: “Ұлулар типі”
7 сынып
Биология пәні мұғалімі:
Бегенова Зерлеш
Слайд 2Білімділік мақсаты:
Оқушылардың білім білік дағдысын қалыптастыру. Ұлулар туралы білімдерін
тереңірек жетілдіру.
Дамытушылық мақсаты:
Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту.Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелілік мақсаты:
Табиғатты қорғауға және табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру.
Дамытушылық мақсаты:
Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту.Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелілік мақсаты:
Табиғатты қорғауға және табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру.
Слайд 3Үй тапсырмасын тексеру
1.Тип неліктен буылтық құрттар болып аталған?
2.Буылтық құрттар типінің
кластары.
3.Буылтық құрттардың түр саны.
4.Шұбалшаң қалай тыныс алады?
5.Көпжасушалы жәндік және жануарлар денесінің ішкі қабарғасы мен ішкі мүшелер арасындағы кеңістік.
6.Буылтық құрттардың қан тарату жүйесі.
7.Теңізде мекендейтін көпқылтанды буылтық құрттар.
8.Дара жынысты буылтық құрттардың өкілдері
9.Нағыз топырық қопсытқыш жәндік.
3.Буылтық құрттардың түр саны.
4.Шұбалшаң қалай тыныс алады?
5.Көпжасушалы жәндік және жануарлар денесінің ішкі қабарғасы мен ішкі мүшелер арасындағы кеңістік.
6.Буылтық құрттардың қан тарату жүйесі.
7.Теңізде мекендейтін көпқылтанды буылтық құрттар.
8.Дара жынысты буылтық құрттардың өкілдері
9.Нағыз топырық қопсытқыш жәндік.
Слайд 5 Аяғы, тұлға, басы бар,
Сыртында сауыт тасы бар.
Ойланып көр балалар,
Шешуін оның табыңдар.
Аяғы, тұлға, басы бар,
Сыртында сауыт тасы бар.
Ойланып көр балалар,
Шешуін оның табыңдар.
Слайд 17Жүйке жүйесі
Жұтқыншақүсті
түйіндері
Жұтқыншақасты
ганглий
Аяқтың жүйке
түйіндері
Ішкі мүшелердің
жүйке түйіндері
Слайд 27
Қармалауыш мұртшасы қоянның құлағына ұқсас болғандықтан,аплизия деп аталатын ұлуды кейде теңіз
қояны дейді.Оның дене тұрқы 25-30 см,салмағы 0,5 килограмға дейін жетеді.Аплизия жер шарындағы суы жылы теңіздерде кең тараған.Бақалшағы өте кішкене,жалаңаш денесін күлгін немесе қызыл түсті шырыш қаптаған.Шырышы өте улы болады.Аплиза өзіне шабуыл жасаған жауынан қорғану кезінде денесінен күлгін түсті қою сұйықтық шашады.Ұлудың суға атқылаған сұйықтығы суда дереу еріп,қою тұман түзеді.Тұман сейілгенге дейін теңізқояны жауынан жасырынып та үлгереді.Бұл сұйықтықтың түсі марганцовка ерітіндісі тәрізді,оны ұлу денесінің соңғы бөлігінднгі арнаулы безден бөліп шығарады.
Табиғатта мөлдір денелі ұлу да тіршілік етеді,оныфиллирое деп атайды.Филлирое ұлуының мөлдірлігі сондай,оның денесі арқылы жазылған жазуды оқуға болады.Филлироенің дене тұрқы 3 см ғана,Жерорта теңізінде тіршілік етеді.Оның қараңғыда жарық бөлетін де қасиеті бар.Егер филлироеге бөгде жәндіктер жанаса қалса,оның мөлдір денесінен көгілдір түс жарқ ете түседі.Бұл затты филлироенің ерекше безді жасушалары бөліп шығарады.
Табиғатта мөлдір денелі ұлу да тіршілік етеді,оныфиллирое деп атайды.Филлирое ұлуының мөлдірлігі сондай,оның денесі арқылы жазылған жазуды оқуға болады.Филлироенің дене тұрқы 3 см ғана,Жерорта теңізінде тіршілік етеді.Оның қараңғыда жарық бөлетін де қасиеті бар.Егер филлироеге бөгде жәндіктер жанаса қалса,оның мөлдір денесінен көгілдір түс жарқ ете түседі.Бұл затты филлироенің ерекше безді жасушалары бөліп шығарады.
Ұлулар әлемінде
Слайд 36Ұлудың жер астынан алынған қалдықтары құрылыста пайдаланады.
Бейнеу ауданымызда
ұлу тас шығару карьерлері бар.
«Ақтас» ЖШС Оразбаев Е
«Сүйіндік»ЖШС Амандықов Б
«Рәббім-құрылыс» ЖШС Борашов Р
«Ақтас» ЖШС Оразбаев Е
«Сүйіндік»ЖШС Амандықов Б
«Рәббім-құрылыс» ЖШС Борашов Р
Слайд 38Биологиялық диктант:
Ұлулардың буылтық құрттардан негізгі айырмашылығы –
.....
..... ....... .
2. Ұлулардың ішкі мүшелері ....... ....... орналасқан
3. Денесін ерекше қатпарлы ........ ........ қаптап жатады
4. Тұлға мен шапанша аралығында ....... ....... болады.
2. Ұлулардың ішкі мүшелері ....... ....... орналасқан
3. Денесін ерекше қатпарлы ........ ........ қаптап жатады
4. Тұлға мен шапанша аралығында ....... ....... болады.
Слайд 39Биологиялық диктант:
Ұлулардың қантарату жүйесі - .....................
2. Құрлықта тіршілік ететін ұлулар
............ тыныс алады.
3. Ұлулардың ................ астам түрлері бар деп есептеледі.
4. .............-ұлулардың негізгі қозғалу мүшесі.
3. Ұлулардың ................ астам түрлері бар деп есептеледі.
4. .............-ұлулардың негізгі қозғалу мүшесі.
Слайд 42Басаяқты ұлулар тобына:
1
1.Ұлуларды неге былқылдақденелілер деп те атайды?
2.Бақалшақ қалдығы сақталған
ұлу.
3.Ұлулардың асқорыту жүйесіндегі ерекше без.
4.Қосжақтаулы ұлуларды атаңдар.
5.Ұлулардың негізгі қозғалу мүшесі.
Слайд 43 Қосжақтаулы ұлулар тобына:
1.Ұлулар типінің
кластары.
2.Тұлғадан ерекше қатпарлы қабат.
3.Ұлулардың қантарату жүйесіндегі ерекшелігі?
4.Бауыраяқты ұлуларды атаңдар.
5.Қосжақтаулы ұлудың ең ірісі.
2.Тұлғадан ерекше қатпарлы қабат.
3.Ұлулардың қантарату жүйесіндегі ерекшелігі?
4.Бауыраяқты ұлуларды атаңдар.
5.Қосжақтаулы ұлудың ең ірісі.
2
Слайд 44 Бауыраяқты ұлулар тобына:
1.Ұлулардың буылтық құрттардан ерекшелігі?
. 2.Ұлулар қалай тыныс
алады?
3.Не себепті бауыраяқтылар деп аталады?
4.Ұлудың теңізде және құрлықта тіршілік ететін класы.
5.Тағамға пайдаланатын ұлуларды атаңдар.
3.Не себепті бауыраяқтылар деп аталады?
4.Ұлудың теңізде және құрлықта тіршілік ететін класы.
5.Тағамға пайдаланатын ұлуларды атаңдар.
3
Слайд 47Барлық тропиктік және субтропиктік теңiздерде және мұхиттарда, таяз суларда 100-150 метр
тереңдiкте мекендейдi. Ғалымдар 2007 жылда «Антарктикалық сегiзаяқты» тапты.
Слайд 48 Бұлшықетті сегізаяқ. Кәдiмгi жағдайда түсі қызыл қоңыр. Егер ызаландырса, онда
қызарады, ал қорықса - онда ағарады.
Тіршілік ету ұзақтығы әдетте 4 жыл, орташа - 1-2 жыл.
Слайд 53 2. Алып кальмар -Колоссал . (ұзындығы 14 метр) Колоссальдің еті
өте дәмді.қытайлықтар жейді .
Слайд 54Кальмарлар су тереңінде сағатына 50шақырым,кейде 70-90 шақырым жылдамдықпен жүзіп,қорегін аулайды.
Слайд 62 Бақалшағы жоқ сыртында, Үккісі бар ұртында. Қорегін
ұстар таяғы,
Арқанға ұқсас аяғы
Бақалшағы жоқ сыртында,
Үккісі бар ұртында.
Қорегін ұстар таяғы,
Арқанға ұқсас аяғы
Слайд 66Топтық жұмыс ( постер қорғау)
топ: Бауыраяқтылар класы
топ: Қосжақтаулылар класы
топ: Басаяқтылар класы
Слайд 69Тест тапсырмасы
1.Айқұлақтарда тыныс алу мүшесі
А)Желбезек В)Өкпе
С)Дененің бүкіл беті
2.Ұлуларда алғаш рет қай без пайда болды?
А)Ұйқы безі В)Бауыр С)Бездері жоқ
3.Қай ұлуда бас бөлігі жоқ?
А)Айқұлақ,мидия В)Сегізаяқ,кальмар С)Жүзім ұлуы
4.Бауыраяқтыларға қайсысы жатады?
А)Қошқармүйіз В)Кальмар С)Каракатица
5.Басаяқтыларға қайсысы жатады?
А)Кальмар В)Мидия С)Айқұлақ
6.Қосжақтаулылар қайда тіршілік етеді?
А)Құрлықта В)Ауада С)Тастарда
7.Ұлуларда бақалшақтың маңызы қандай?
А)Ауа жұту В)Қорғаныс С)Тыныс алу
2.Ұлуларда алғаш рет қай без пайда болды?
А)Ұйқы безі В)Бауыр С)Бездері жоқ
3.Қай ұлуда бас бөлігі жоқ?
А)Айқұлақ,мидия В)Сегізаяқ,кальмар С)Жүзім ұлуы
4.Бауыраяқтыларға қайсысы жатады?
А)Қошқармүйіз В)Кальмар С)Каракатица
5.Басаяқтыларға қайсысы жатады?
А)Кальмар В)Мидия С)Айқұлақ
6.Қосжақтаулылар қайда тіршілік етеді?
А)Құрлықта В)Ауада С)Тастарда
7.Ұлуларда бақалшақтың маңызы қандай?
А)Ауа жұту В)Қорғаныс С)Тыныс алу
Слайд 71Үйге тапсырма
1.§ 45.Ұлулар типіне жататын жәндіктердің
негізгі ерекшеліктері
2.Кесте толтыру
Слайд 73Бұл ерекше жануар құрлық пен судағы,
Жыл ішінде ерекше дара пішін тұлғалы.
Ұлу
жылы ұрпақ өсір көбейіп,
Қыздар сұлу, батыр болар ұлдары.
Рысбай Сәтімбеков
Қыздар сұлу, батыр болар ұлдары.
Рысбай Сәтімбеков
Слайд 74Қорыта айтқанда, мен сабақтың соңында мынадай нәтижелерге қол жеткіздім:
1.Ұлулар типі туралы оқушылар толық мәлімет алды;
2. Оқушылардың барлығы сабаққа белсенді қатысты;
3. АКТ-ны қолдану арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығын оянды.Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттері артты.
4. Өз ойын жеткізуге, жан-жақты ізденуге үйренді;
5.Топтық жұмыс арқылы ынтымақтыстыққа қол жеткізді.
