№62 г. Ульяновска
Богренова Ирина Евгеньевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Кто живет в почве? (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Кто живет в почве? (6 класс)
- 2. Задание 1.
- 3. Задание 2. 1. Живет в озерах, болотах,
- 4. Задание 2.2. Гнездо сооружает около вершины ели
- 5. Задание 2. 3. Кости легкие и
- 6. Задание 2. 4. Передние конечности очень мощные
- 7. Зимой хоть бела, но черна, Весной зелена,
- 8. Тема:Кто живет в почве?
- 9. Задание 3.1. Волк, дятел, божья коровка, кенгуру, крот,
- 10. Почему крота и дождевого червя относят к обитателям почвы?
- 11. Цель: Определить особенности организмов, обитающих в почве
- 12. Задачи:1. Что такое почва?2. Какой состав имеет
- 13. Слайд 13
- 14. Почва – это верхний
- 15. Если положить в стакан с водой небольшой
- 16. Если размешать почву в стакане и
- 17. капельки водыЕсли положить на сковородку немного почвы
- 18. Если продолжить нагревать почву, то можно увидеть дым и почувствовать запах, это горит ________________перегной
- 19. минеральные солиНасыпать остатки прокаленной почвы в стакан
- 20. почвапесокглинаперегнойминеральные соливоздухвода
- 21. Характеристика почвы как среды обитания:Достаточно плотнаяНедостаточно светаНедостаточно кислородаМного минеральных и органических веществНет резких колебаний температуры
- 22. Обитатели почвы
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Почвенная среда обитания
- 33. Почва населена многочисленными организмами, которые находят в ней условия, благоприятные для жизни
- 34. Опавшие листья – дождевой червь – крот
- 35. Сегодня на урокеЯ узнал…Я научился…Я молодец…Мог бы работать лучше…Пришлось нелегко…Трудная тема…
- 36. Домашнее задание1. П. 44, ТПО п.442*. п.44, Синквейн «Почва», Сказка о том, кто живет в почве.
- 37. Спасибо за внимание!
Задание 1.
Слайд 3Задание 2.
1. Живет в озерах, болотах, топях и трясинах. Днем
дремлет. Пролетающую мимо добычу ловит липким и длинным языком. Вечернюю зарю эти земноводные встречают обязательным концертом большими компаниями
Слайд 4Задание 2.
2. Гнездо сооружает около вершины ели или пихты. Шерсть рыжеватая
по цвету. Питаются орехами, семенами, грибами, ягодами.
Слайд 5Задание 2.
3. Кости легкие и полые, зубов нет, тело
покрыто перьями, есть пара крыльев и 2 ноги.
Слайд 6Задание 2.
4. Передние конечности очень мощные и выглядят похожими на
лопату, слабое зрение, короткая шея и короткий мех.
Слайд 9Задание 3.
1. Волк, дятел, божья коровка, кенгуру, крот, ласточка, олень, лев.
2.
Филин, оса, дождевой червь, кабан, заяц, кошка, человек, паук, ястреб.
Слайд 12Задачи:
1. Что такое почва?
2. Какой состав имеет почва?
3. Какие условия обитания
в почве?
4. Кто обитает в почве?
5. Признаки живых организмов, обитающих в почве.
4. Кто обитает в почве?
5. Признаки живых организмов, обитающих в почве.
Слайд 14 Почва – это
верхний плодородный слой земли, который
возник под воздействием воды, температуры, жизнедеятельности организмов.
Слайд 15Если положить в стакан с водой небольшой комочек почвы,
то пойдут
пузырьки, значит __________________
в почве есть воздух
Слайд 16Если размешать почву в стакане и дать воде отстояться, то
можно наблюдать, что вода стала мутной, а на дне стакана мы видим ____________________
песок и глину
Слайд 17капельки воды
Если положить на сковородку немного почвы и нагреть ее.
На холодном стекле, помещенном над почвой, появились _________________
Слайд 18Если продолжить нагревать почву, то можно увидеть дым и почувствовать запах,
это горит ________________
перегной
Слайд 19минеральные соли
Насыпать остатки прокаленной почвы в стакан с водой и размешать
ее. Профильтровать воду, налить немного на стекло и дать ей высохнуть. На стекле после испарения воды остались
____________________
____________________
Слайд 21Характеристика почвы как среды обитания:
Достаточно плотная
Недостаточно света
Недостаточно кислорода
Много минеральных и органических
веществ
Нет резких колебаний температуры
Нет резких колебаний температуры
Слайд 33
Почва населена многочисленными организмами, которые находят в ней условия, благоприятные для
жизни
Слайд 34Опавшие листья – дождевой червь – крот - лисица
Растение – сверчок
– медведка – грач - почвенные бактерии
Корни березы – личинка майского жука – сойка – куница – почвенные бактерии
Сок растений – комар – лягушка – землеройка - сова
Корни березы – личинка майского жука – сойка – куница – почвенные бактерии
Сок растений – комар – лягушка – землеройка - сова
Слайд 35Сегодня на уроке
Я узнал…
Я научился…
Я молодец…
Мог бы работать лучше…
Пришлось нелегко…
Трудная тема…
Слайд 36Домашнее задание
1. П. 44, ТПО п.44
2*. п.44, Синквейн «Почва», Сказка о
том, кто живет в почве.
