- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Кровь (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Кровь (8 класс)
- 2. Тема урока: «Разгаданная тайна крови» Сформировать
- 3. Древние греки приносили кровь в жертву своим
- 4. Внутренняя среда организмаКомпоненты и их расположениеКровьТканевая жидкостьЛимфаСердце и кровеносные сосудыМежду клетками тканейЛимфатические сосуды
- 5. Кровь – это особый вид соединительной ткани, заполняющая кровеносные сосуды.
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Химический состав морской воды и крови (в
- 9. Форменные элементы кровиЭРИТРОЦИТЫЛЕЙКОЦИТЫТРОМБОЦИТЫ
- 10. Слайд 10
- 11. Эритроциты (в пер. с греческого «цитос» - клетка, «эритрос» - красный)Белок - гемоглобинЖелезо
- 12. Цель работы: Выявить особенности строения
- 13. Инструктивная карточкаХод работы:Настройте микроскоп к работе.Рассмотрите микропрепарат
- 14. Слайд 14
- 15. Лейкоциты(с греческого «цитос» -клетка, «лейкос» - белый)
- 16. Илья Ильич Мечников (1845 – 1916)Русский
- 17. Тромбоциты(с греческого «цитос» - клетка, «тромбос» -
- 18. Механизм свертывания крови1. При
- 19. В ЗАКЛЮЧЕНИИ УРОКА: «Поставь диагноз пациенту…Тренажер Оформление листов самоконтроля
- 20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Тема урока: «Разгаданная тайна крови» Сформировать у обучающихся знания о составе и функциях крови; Продолжить развивать умений работать с различными источниками информации;Продолжить патриотическое воспитание на основе знакомства с жизнью и деятельностью отечественного ученого И.И.Мечникова.Задачи урока:
Слайд 1Тема урока:
«Разгаданная тайна крови»
(с элементами биологического исследования)
Учитель биологии и химии
ГКОУ Кадетская Школа №1785 «Таганский кадетский корпус»
Запорожец Людмила Юрьевна
Слайд 2Тема урока:
«Разгаданная тайна крови»
Сформировать у обучающихся знания о составе и
функциях крови;
Продолжить развивать умений работать с различными источниками информации;
Продолжить патриотическое воспитание на основе знакомства с жизнью и деятельностью отечественного ученого И.И.Мечникова.
Продолжить развивать умений работать с различными источниками информации;
Продолжить патриотическое воспитание на основе знакомства с жизнью и деятельностью отечественного ученого И.И.Мечникова.
Задачи урока:
Слайд 3Древние греки приносили кровь в жертву своим богам
Древнегреческий врач Гиппократ назначал
душевно больным кровь здоровых людей. Он думал, что в крови здоровых людей – здоровая душа.
Слайд 4Внутренняя среда организма
Компоненты и их расположение
Кровь
Тканевая
жидкость
Лимфа
Сердце и
кровеносные
сосуды
Между
клетками
тканей
Лимфатические
сосуды
Слайд 8Химический состав морской воды и крови (в %)
Состав плазмы крови:
90
% - вода
10 % - растворенные вещества (белки, неорганические соли)
Слайд 11Эритроциты
(в пер. с греческого «цитос» - клетка, «эритрос» - красный)
Белок
- гемоглобин
Железо
Слайд 12
Цель работы:
Выявить особенности строения
эритроцитов крови
лягушки и человека.
лягушки и человека.
Биологическое исследование
«МИКРОСКОПИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КРОВИ ЧЕЛОВЕКА И ЛЯГУШКИ»
Слайд 13Инструктивная карточка
Ход работы:
Настройте микроскоп к работе.
Рассмотрите микропрепарат крови лягушки. Обозначьте эритроциты.
Рассмотрите
микропрепарат крови человека. Обозначьте эритроциты.
4. Сравните строение эритроцитов лягушки и человека. Результаты оформите в виде таблицы:
5. ВЫВОД: Какие эритроциты лягушки или человека имеют возможность переносить больше кислорода. Почему?
4. Сравните строение эритроцитов лягушки и человека. Результаты оформите в виде таблицы:
5. ВЫВОД: Какие эритроциты лягушки или человека имеют возможность переносить больше кислорода. Почему?
Эритроциты лягушки
Эритроциты человека
Слайд 16Илья Ильич Мечников
(1845 – 1916)
Русский микробиолог и патолог. Открыл, что
многие лейкоциты способны к амебоидному движению. Они захватывают и поглощают инородные частицы. Это явление И. И. Мечников назвал фагоцитозом, а сами
лейкоциты – фагоцитами,
что означает «клетки – пожиратели».
лейкоциты – фагоцитами,
что означает «клетки – пожиратели».
Слайд 17Тромбоциты
(с греческого «цитос» - клетка, «тромбос» - сгусток, комок)
Свёртывание крови –
это защитная реакция организма, препятствующая потере крови и проникновению в организм болезнетворных организмов.
Слайд 18Механизм свертывания крови
1. При повреждении кровеносных сосудов тромбоциты
разрушаются и в плазму выделяется фермент – тромбопластин.
2. Под его влиянием происходит целая цепная химическая реакция:
растворимый белок плазмы крови – фибриноген
2. Под его влиянием происходит целая цепная химическая реакция:
растворимый белок плазмы крови – фибриноген
Нерастворимый белок - фибрин
3. Нити фибрина образуют густую сеть – сгусток крови (тромб), который закрывает рану.
