чуют, слышат воды...”
Ф.И. Тютчев
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Классы рыб
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Классы рыб
- 2. Цели урока: 1. Определить отличительные признаки Рыб2. Охарактеризовать Классы Хрящевые и Костные рыбы
- 3. Задание 1. Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова ХордовыеНервная системаПищеварительная системаДвусторонняя симметрияЧерепные или Позвоночные
- 4. Водная среда
- 5. Приспособления к водной среде обитанияобтекаемая форма теланаличие слизи на телеплавники,ластыподкожный слой жира или плавательного пузыря
- 6. Прочитайте раздел Хрящевые и Костные
- 7. Проверка.
- 8. Задание 3.(в группах) 1 ряд: учёные –
- 9. Внешнее строение рыбыголоватуловищехвостротноздриглазаСпинной плавникХвостовой плавникЖаберная крышкаБоковая линияГрудные плавникиБрюшной плавникАнальный плавник
- 10. Внутреннее строение рыбы
- 11. Слайд 11
- 12. РЕФЛЕКСИЯ1)Какие цели перед нами стояли сегодня на
- 13. Цели урока: 1. Определить отличительные признаки Рыб2. Охарактеризовать Классы Хрящевые и Костные рыбы
- 14. Домашнее задание:П.21 «Классы рыб» читать и учить. (с. 97-102)
- 15. До свидания! О рыбах много знаем мы,
- 16. 1. Форма тела у рыбы преимущественно:А)
- 17. 2. Чем и как покрыта кожа рыбы?А)
- 18. 3. В чем разница в окраске спинной
- 19. 5. Тип окраски рыб: ПредупреждающаяПокровительственная
- 20. Что является приспособлением рыб к водной среде:
Цели урока: 1. Определить отличительные признаки Рыб2. Охарактеризовать Классы Хрящевые и Костные рыбы
Слайд 2Цели урока:
1. Определить отличительные признаки Рыб
2. Охарактеризовать Классы Хрящевые и
Костные рыбы
Слайд 3Задание 1.
Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова
Хордовые
Нервная система
Пищеварительная система
Двусторонняя
симметрия
Черепные или Позвоночные
Черепные или Позвоночные
Слайд 5Приспособления к водной среде обитания
обтекаемая форма тела
наличие слизи на теле
плавники,
ласты
подкожный слой
жира или плавательного пузыря
Слайд 8Задание 3.(в группах)
1 ряд: учёные – анатомы (рисунок
85)
2 ряд: учёные – экологи
(читают раздел «Значение рыб» с. 101)
3 ряд: учёные – морфологи (рисунок 83)
2 ряд: учёные – экологи
(читают раздел «Значение рыб» с. 101)
3 ряд: учёные – морфологи (рисунок 83)
Слайд 9Внешнее строение рыбы
голова
туловище
хвост
рот
ноздри
глаза
Спинной плавник
Хвостовой плавник
Жаберная крышка
Боковая линия
Грудные плавники
Брюшной плавник
Анальный плавник
Слайд 12РЕФЛЕКСИЯ
1)Какие цели перед нами стояли сегодня на уроке?
2)Что мы повторили?
3) Что
нового узнали?
4) Моё настроение на уроке…
4) Моё настроение на уроке…
1
2
3
Слайд 13Цели урока:
1. Определить отличительные признаки Рыб
2. Охарактеризовать Классы Хрящевые и
Костные рыбы
Слайд 15До свидания!
О рыбах много знаем мы,
И в то же время
мало;
И нужно всем: и вам, и нам,
Чтоб их побольше стало!
Слайд 16
1. Форма тела у рыбы преимущественно:
А) сплюснутая в спинно - брюшном
направлении
Б) обтекаемая, что облегчает перемещение в воде
В) округлая
Б) обтекаемая, что облегчает перемещение в воде
В) округлая
Вопросы
Слайд 172. Чем и как покрыта кожа рыбы?
А) чешуй и слизью
Б) чешуей,
расположенной черепицеобразно и направленной от
головы к хвосту, и слизью
В) чешуей, не образующей
сплошного покрова, и слизью
головы к хвосту, и слизью
В) чешуей, не образующей
сплошного покрова, и слизью
Слайд 183. В чем разница в окраске спинной и брюшной стороны тела
рыбы:
А) брюшная часть
светлее, чем спинная
Б) одинаково
В) спинная часть светлее,
чем брюшная
Слайд 20Что является приспособлением рыб к водной среде:
А) чешуи, расположенной от
головы к хвосту и налегающей одна на другую
Б) наличия хорды
В) наличия черепа
Г) слизи, покрывающей чешую
Д) покровительственная окраски
Е) замкнутой кровеносной системы
Ж) плавников
Б) наличия хорды
В) наличия черепа
Г) слизи, покрывающей чешую
Д) покровительственная окраски
Е) замкнутой кровеносной системы
Ж) плавников
