- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Класс рыбы 7 класс
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Класс рыбы 7 класс
- 2. Тест по теме «Тип Членистоногие» 1. Членистоногие
- 3. Обитатели водоёмов Они появились на Земле более 450 миллионов лет назад Класс Рыбы
- 4. Слайд 4
- 5. Голова Туловище Хвост Глаза Рот Жаберная крышка
- 6. Найти соответствие:Ответы: 1Д; 2В; 3А; 4Г; 5Б.
- 7. Вопросы для обсуждения:Кровеносная системаДыхательная системаПищеварительная системаВыделительная системаНервная системаПоловая система
- 8. пищ.с. Д.с.Кр. С.В.с.Н.с.П.с.С.О.ОСсжргпжкпсмгмяс
- 9. Информация о Д/зСтр. 178- 182, вопр. №3-7Сравнить
- 10. Тест: «Внутреннее строение рыб». 1. В
- 11. Рефлексия На листе бумаги обвести левую руку.
- 12. Спасибо за внимание!
Слайд 2Тест по теме «Тип Членистоногие»
1. Членистоногие обитают:
А. в воде
2. Тело членистоногих защищено:
А. слизью Б. раковинами В. хитиновым покровом Г. стрекательными клетками
3. Все насекомые имеют ходильные ноги в количестве:
А. одной пары Б. двух пар В. трех пар Г. четырех пар
4. Тело ракообразных покрыто …
5. К типу Членистоногие относятся классы:
А.Ракообразные Б.Кольчатые черви В.Паукообразные Г.Насекомые Д.Иглокожие Е.Губки.
Ответы: 1) Г ; 2) В; 3) В; 4) хитином; 5) АВГ
Слайд 4
Царство – Животные
Тип – Хордовые
Под тип – Черепные /позвоночные/
Надкласс - Рыбы
Классы
Хрящевые рыбы Костные рыбы
Отряды
Акулы
Осетрообразные
Скаты
Сельдеобразные
Химерообразные Лососеобразны
Карпообразные
Окунеобразные
Слайд 5Голова
Туловище
Хвост
Глаза
Рот
Жаберная крышка
Чешуя
Плавники
Боковая линия
Лабораторная работа № 9
«Выявление особенностей внешнего строения рыб
в связи с образом жизни»
Слайд 7Вопросы для обсуждения:
Кровеносная система
Дыхательная система
Пищеварительная система
Выделительная система
Нервная система
Половая система
Слайд 9Информация о Д/з
Стр. 178- 182, вопр. №3-7
Сравнить внутреннее строение рыб со
* Решить биологическую задачу:
Несколько щук жили в большом и ярко освещенном аквариуме Московского зоопарка. Все они были очень светлой окраски, желтоватого тона, и только одна — совершенно черная. «Что за странность: по обличию щука как щука, а цвет не настоящий!» — восклицают посетители. Однако слышат ответ: «Не другой породы, а щука эта слепая, а порода та же самая». Почему же слепая щука черная?
Слайд 10Тест: «Внутреннее строение рыб».
1. В состав пищеварительной системы рыб входит:
а)
2. Органом дыхания рыб служат:
а) легкие б) плавательный пузырь в) жабры
3. Этот орган чувств есть только у рыб :
а) зрение(глаза) б) слух в) боковая линия
4. Органом выделения у рыб является:
а) анальное отверстие б) почки в) печень
5. Отметь внутренние органы рыб:
а) желудок б) кишечник в) зубы г) сердце д) печень
6. Отметь органы кровообращения рыб:
а)жабры б) сердце в) позвоночник г) кровеносные сосуды
Ответы: 1-б, 2-в, 3-в, 4-б, 5-а,б,г, 6-б,г
Слайд 11Рефлексия
На листе бумаги обвести левую руку. Каждый палец – это какая-то
М (мизинец) - мыслительный процесс: какие знания я сегодня получил
Б (безымянный) - близость цели: что я сегодня сделал и чего достиг
С (средний) - состояние духа: каким было у меня сегодня настроение
У (указательный) – услуга, помощь: чем я сегодня помог другим, чем порадовал или чему способствовал
Б (большой) – бодрость, физическая форма: каким было моё самочувствие
