- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Изменение гемодинамики у школьников под действием учебной нагрузки
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Изменение гемодинамики у школьников под действием учебной нагрузки
- 2. Изменение гемодинамики у школьников под действиемучебной нагрузкиВыполнили:
- 3. Школа- территория здоровья
- 4. Где каша, там и наши. Где щи
- 5. Как же влияет учебная нагрузка на организм школьника?
- 6. Влияет ли учебная нагрузка на
- 7. Кровообращение – непрерывное движение крови в организме.Обеспечивается
- 8. Строение стенки сердца:ЭпикардМиокардЭндокардМасса ~ 300 г.Расположено в грудной полости.Снаружи защищено перикардом.сердце
- 9. Правая половина содержит
- 10. Слайд 10
- 11. У детей и у взрослых сердце сокращается
- 12. СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯЦель исследования:изучить возрастные особенности гемодинамики у
- 13. ЗадачиИзучение параметров сердечно- сосудистой системы под влиянием
- 14. Исследовательская площадкаИсследование проводились с 11 ноября по
- 15. Объект исследованияПервая группа состояла из учащихся младшего
- 16. МетодикаИзмерения проводились в понедельник, среду и субботу
- 17. Исследования
- 18. Исследования
- 19. Исследования
- 20. Наша команда
- 21. Полученные результаты и их обсуждение
- 22. Изменение среднего значения систолического давления в течение недели у детей 8 лет
- 23. Изменение среднего значения диастолического давления в течение недели у детей 8 лет
- 24. Зависимость значений систолического давления от антропометрических данных у детей 8 лет
- 25. Изменение средней частоты сердечных сокращений в течение недели у детей 8 лет
- 26. Изменения среднего значения систолического давления в начале
- 27. Изменения среднего значения диастолического давления в начале
- 28. Зависимость значений систолического давления от антропометрических данных для подростков 13 лет
- 29. Изменение средней частоты сердечных сокращений в начале
- 30. Изменения среднего значения систолического давления в
- 31. Изменение среднего значения диастолического давления в начале
- 32. Изменение средней частоты сердечных сокращений в начале
- 33. Регуляция работы сердцаНервная ГуморальнаяАвтоматизм сердца – способность сердца сокращаться под влиянием собственных импульсов.
- 34. Регуляция работы сердца ГуморальнаяСимпатическаяНЕРВНАЯПарасимпатическаяАдреналинИоны Са²+АцетилхолинИоны К+
- 35. ВЫВОДЫАнализ параметров артериального давления показал, что
- 36. 3. При изучении частоты сердечных сокращений было
- 37. Человек живёт- пока бьётся сердце!
Изменение гемодинамики у школьников под действиемучебной нагрузкиВыполнили: Сотникова Елена Азарных Светлана
Слайд 1 Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Щучинская средняя общеобразовательная школа»
Слайд 2Изменение гемодинамики у школьников под действием
учебной нагрузки
Выполнили: Сотникова Елена
Азарных Светлана
Желтоухова Наталья
Руководитель: Гузеева Л.А.
Слайд 4Где каша, там и наши.
Где щи да каша, там и
место наше
Рациональное питание- основа крепкого здоровья
Слайд 6 Влияет ли учебная нагрузка на кровеносную систему школьника?
Что такое сердце?
…Может быть, меж ребер и аортой
Бьется шар, на шар земной похожий?
Так или иначе, все земное
Умещается в его пределы,
Потому что нет ему покоя,
До всего есть дело…
Э.Межелайтис «Сердце»
Слайд 7Кровообращение – непрерывное движение крови в организме.
Обеспечивается кровеносной системой.
Уильям Гарвей
(1578–1657)
Английский врач.
Впервые
дал правильное представление о кровеносной системе.
Слайд 8Строение стенки сердца:
Эпикард
Миокард
Эндокард
Масса ~ 300 г.
Расположено в грудной полости.
Снаружи защищено перикардом.
сердце
Слайд 9Правая половина содержит
венозную кровь.
Левая половина содержит
артериальную кровь.
Левая половина содержит
артериальную кровь.
сердце
Камеры сердца:
Левое предсердие
Левый желудочек
Правый желудочек
Правое предсердие
Слайд 11У детей и у взрослых сердце сокращается с разной частотой:
у
детей до года 100-200 сокращений в минуту,
в 10 лет - 90 сокращений в минуту,
в 20 лет и старше - 60-70 сокращений в минуту;
после 60 лет число сокращений учащается и доходит до 90-95 сокращений в минуту.
в 10 лет - 90 сокращений в минуту,
в 20 лет и старше - 60-70 сокращений в минуту;
после 60 лет число сокращений учащается и доходит до 90-95 сокращений в минуту.
При физическом и эмоциональном напряжении сердце перекачивает в среднем за минуту в 3-5 раз больше крови, чем в покое.
В сутки сердце делает 100 тыс. ударов.
За год почти 40 млн. ударов.
Слайд 12СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Цель исследования:
изучить возрастные особенности гемодинамики у учащихся младшего, среднего
и старшего школьного возраста в течение учебной четверти.
Слайд 13Задачи
Изучение параметров сердечно- сосудистой системы под влиянием учебных занятий.
Выявление возрастных особенностей
гемодинамики у школьников разных возрастов, в зависимости от уровня учебной нагрузки.
Выяснение связи между антропометрическими показателями и параметрами гемодинамики.
Изменение регуляции сердечно-сосудистой деятельности в течение недели.
Выяснение связи между антропометрическими показателями и параметрами гемодинамики.
Изменение регуляции сердечно-сосудистой деятельности в течение недели.
Слайд 14Исследовательская площадка
Исследование проводились с 11 ноября по 24 декабря 2013 года
в МКОУ « Щучинская СОШ», Эртильского муниципального района, Воронежской области. В нем приняли участие три группы школьников равных возрастных периодов.
Слайд 15Объект исследования
Первая группа состояла из учащихся младшего школьного возраста. Ее составили
дети 2 класса в возрасте 8 лет, относящиеся по возрастной периодизации ко второму детству. Группа состояла из 21 человека: 7 девочек и 14 мальчиков.
Вторая группа школьников из 7 класса, относящаяся по возрастной периодизации к пуберантному периоду. Она состояла из 20 человек: 7 девочек и 13 мальчиков.
Третью группу составили учащиеся 17 лет 11 класса, численностью 21 человек, из них 13 девушек и 8 юношей.
Всего в исследовании приняло участие 62 человека.
Вторая группа школьников из 7 класса, относящаяся по возрастной периодизации к пуберантному периоду. Она состояла из 20 человек: 7 девочек и 13 мальчиков.
Третью группу составили учащиеся 17 лет 11 класса, численностью 21 человек, из них 13 девушек и 8 юношей.
Всего в исследовании приняло участие 62 человека.
Слайд 16Методика
Измерения проводились в понедельник, среду и субботу с 12 до 15
часов.
Для измерения кровяного давления и частоты сердечных
Для измерения кровяного давления и частоты сердечных
Слайд 26Изменения среднего значения систолического давления в начале и конце учебной четверти
в течение недели у подростков 13 лет
Слайд 27Изменения среднего значения диастолического давления в начале и конце учебной четверти в
течение недели
у подростков 13 лет
Слайд 28Зависимость значений систолического давления от антропометрических данных для подростков 13 лет
Слайд 29Изменение средней частоты сердечных сокращений в начале и конце четверти в
течение недели у подростков 13 лет
Слайд 30Изменения среднего значения систолического давления в начале и конце учебной
четверти в течение недели у учащихся 17 лет
Слайд 31Изменение среднего значения диастолического давления в начале и конце четверти
в течение недели у учащихся 17 лет
Слайд 32Изменение средней частоты сердечных сокращений в начале и конце четверти в
течение недели у подростков 17 лет
Слайд 33Регуляция работы сердца
Нервная Гуморальная
Автоматизм сердца – способность сердца сокращаться под
влиянием собственных импульсов.
Слайд 34Регуляция работы сердца
Гуморальная
Симпатическая
НЕРВНАЯ
Парасимпатическая
Адреналин
Ионы Са²+
Ацетилхолин
Ионы К+
Слайд 35ВЫВОДЫ
Анализ параметров артериального давления показал, что в конце учебной четверти
происходит закономерное уменьшение систо-лического давления, тогда как диастолическое изменяется мало.
Сравнение изменения параметров гемодинамики у детей разного возраста показало, что у старшеклассников к концу учебной четверти произошли более заметные изменения кровяного давления что, вероятно, связано с большой учебной нагрузкой выпускного класса.
Сравнение изменения параметров гемодинамики у детей разного возраста показало, что у старшеклассников к концу учебной четверти произошли более заметные изменения кровяного давления что, вероятно, связано с большой учебной нагрузкой выпускного класса.
Слайд 363. При изучении частоты сердечных сокращений было обнаружено, что к
концу четверти наблюдалось урежение пульса у всех школьников, причем у старшеклассников оно было выражено ярче.
4.Закономерные изменения сердечно - сосудистой системы в процессе учебной нагрузки связаны с переходом на новый уровень функционирования кровеносной системы, что повышает ее надежность и устойчивость.
5.Кореляционный анализ между антропометрическими показателями и артериальным давлением показал достоверную связь этих параметров
4.Закономерные изменения сердечно - сосудистой системы в процессе учебной нагрузки связаны с переходом на новый уровень функционирования кровеносной системы, что повышает ее надежность и устойчивость.
5.Кореляционный анализ между антропометрическими показателями и артериальным давлением показал достоверную связь этих параметров
