Презентация, доклад по биологии на тему: Иллюстрированный тренажёр для подготовки к 12-му заданию ЕГЭ по биологии (11 класс)

Содержание

Какие функции выполняет лимфа в организме человека? 1) удаление мочи из организма2) возврат жидкости в кровеносную систему3) снабжение клеток крахмалом4) транспорт кислорода5) транспорт жиров6) обеспечение иммунного ответа1

Слайд 1ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ ТРЕНАЖЁР
12-го задания ЕГЭ
по биологии
(организм человека, множественный выбор)
Учитель биологии

МБОУ СОШУИП №3 г.Лабытнанги
Дорохин Владимир Иванович
ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ ТРЕНАЖЁР12-го задания ЕГЭпо биологии (организм человека, множественный выбор)Учитель биологии МБОУ СОШУИП №3 г.ЛабытнангиДорохин Владимир

Слайд 2Какие функции выполняет лимфа в организме человека?

1) удаление мочи из

организма
2) возврат жидкости в кровеносную систему
3) снабжение клеток крахмалом
4) транспорт кислорода
5) транспорт жиров
6) обеспечение иммунного ответа

1

Какие функции выполняет лимфа в организме человека? 1) удаление мочи из организма2) возврат жидкости в кровеносную систему3)

Слайд 5Лимфатическая система тесно связана по своему строению и функциям с кровеносной

системой.
Функции лимфы:
- Возвращение в кровяное русло тканевой жидкости;
- Фильтрация и обеззараживание тканевой жидкости, которые осуще­ствляются в лимфатических узлах, где вырабатываются В-лимфоциты. Участие в обмене веществ – жиров;
- Участие в транспорте питательных веществ (до 80 % жиров, всасы­ваемых в кишечнике, попадает через лимфатическую систему).
 
Ответ: 256.

Ответ(1)



Лимфатическая система тесно связана по своему строению и функциям с кровеносной системой.Функции лимфы:- Возвращение в кровяное русло

Слайд 6 К функциям лимфатической системы относятся:
1)

транспорт газов к клеткам тканей
2) осуществление дренажа тканей, всасывание воды и коллоидных белков
3) перераспределение тепла в организме
4) транспорт продуктов распада к органам выделения
5) возвращение в кровяное русло тканевой жидкости
6) барьерно-фильтрационная и иммунная функция

2

К функциям лимфатической системы относятся: 1) транспорт газов к клеткам тканей2) осуществление

Слайд 9Функции лимфатической системы:
- Дренаж тканей.
- Обеспечение непрерывной циркуляции жидкости и обмена

веществ в органах и тканях человека. Препятствует накоплению жидкости в тканевом пространстве при повышенной фильтрации в капиллярах.
- Лимфопоэз.
- Транспортирует жиры от места всасывания в тонкой кишке.
- Удаление из интерстициального пространства веществ и частиц, которые не реабсорбируются в кровеносных капиллярах.
- Распространение инфекции и злокачественных клеток (метастазирование опухоли)
Ответ: 256.

Ответ(2)



Функции лимфатической системы:- Дренаж тканей.- Обеспечение непрерывной циркуляции жидкости и обмена веществ в органах и тканях человека.

Слайд 10 Что из пе­ре­чис­лен­но­го образует внут­рен­нюю среду ор­га­низ­ма человека? Вы­бе­ри­те

три вер­ных ответа из шести и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.
 
1) органы брюш­ной полости
2) кровь
3) содержимое пи­ще­ва­ри­тель­но­го канала
4) лимфа
5) тканевая жидкость
6) кровеносная и ды­ха­тель­ная системы

3

Что из пе­ре­чис­лен­но­го образует внут­рен­нюю среду ор­га­низ­ма человека? Вы­бе­ри­те три вер­ных ответа из шести и

Слайд 13Внутренняя среда организма состоит из крови (течет по кровеносным сосудам), лимфы

(течет по лимфатическим сосудам) и тканевой жидкости (находится между клетками).
 
Ответ: 245

Ответ(3)



Внутренняя среда организма состоит из крови (течет по кровеносным сосудам), лимфы (течет по лимфатическим сосудам) и тканевой

Слайд 14 Вы­бе­ри­те участ­ки кро­ве­нос­ной си­сте­мы, от­но­ся­щи­е­ся к боль­шо­му кругу

кро­во­об­ра­ще­ния.

1) пра­вый же­лу­до­чек
2) сон­ная ар­те­рия
3) лёгоч­ная ар­те­рия
4) верх­няя полая вена
5) левое пред­сер­дие
6) левый же­лу­до­чек

4

Вы­бе­ри­те участ­ки кро­ве­нос­ной си­сте­мы, от­но­ся­щи­е­ся к боль­шо­му кругу кро­во­об­ра­ще­ния.1) пра­вый же­лу­до­чек2) сон­ная ар­те­рия3) лёгоч­ная

Слайд 17Участ­ки кро­ве­нос­ной си­сте­мы, от­но­ся­щи­е­ся к боль­шо­му кругу кро­во­об­ра­ще­ния: сон­ная ар­те­рия; верх­няя

полая вена; левый же­лу­до­чек. К малому кругу кровообращения относятся: пра­вый же­лу­до­чек; лёгоч­ная ар­те­рия; левое пред­сер­дие.
 
Ответ: 246.

Ответ(4)



Участ­ки кро­ве­нос­ной си­сте­мы, от­но­ся­щи­е­ся к боль­шо­му кругу кро­во­об­ра­ще­ния: сон­ная ар­те­рия; верх­няя полая вена; левый же­лу­до­чек. К малому

Слайд 18 Выберите участ­ки кро­ве­нос­ной си­сте­мы человека, вхо­дя­щие в боль­шой

круг кровообращения.

1) левое предсердие
2) лёгочная артерия
3) верх­няя полая вена
4) сон­ная артерия
5) пра­вый желудочек
6) аорта

5

Выберите участ­ки кро­ве­нос­ной си­сте­мы человека, вхо­дя­щие в боль­шой круг кровообращения.1) левое предсердие2) лёгочная артерия3)

Слайд 21B боль­шой круг кро­во­об­ра­ще­ния входят: верх­няя полая вена, сон­ная ар­те­рия и

аорта. Левое пред­сер­дие, лёгоч­ная ар­те­рия и пра­вый же­лу­до­чек вхо­дят в со­став ма­ло­го круга кровообращения.
 
Ответ: 346.

Ответ(5)



B боль­шой круг кро­во­об­ра­ще­ния входят: верх­няя полая вена, сон­ная ар­те­рия и аорта. Левое пред­сер­дие, лёгоч­ная ар­те­рия и

Слайд 22 У мле­ко­пи­та­ю­щих в пра­вое пред­сер­дие по­сту­па­ет кровь
 
1) из лёгоч­ной

ар­те­рии
2) по боль­шо­му кругу кро­во­об­ра­ще­ния
3) на­сы­щен­ная кис­ло­ро­дом
4) ве­ноз­ная
5) из пра­во­го же­лу­доч­ка
6) по венам

6

У мле­ко­пи­та­ю­щих в пра­вое пред­сер­дие по­сту­па­ет кровь 1) из лёгоч­ной ар­те­рии2) по боль­шо­му кругу кро­во­об­ра­ще­ния3) на­сы­щен­ная

Слайд 25В пра­вом предсердии за­кан­чи­ва­ет­ся большой круг кровообращения, по­это­му верные ответы: по

боль­шо­му кругу кровообращения, венозная, по ниж­ней и верх­ней полым венам.
 
Ответ: 246

Ответ(6)



В пра­вом предсердии за­кан­чи­ва­ет­ся большой круг кровообращения, по­это­му верные ответы: по боль­шо­му кругу кровообращения, венозная, по ниж­ней

Слайд 26 У млекопитающих животных и человека венозная кровь, в отличие

от артериальной,

1) бедна кислородом
2) течёт в малом круге по венам
3) наполняет правую половину сердца
4) насыщена углекислым газом
5) поступает в левое предсердие
6) обеспечивает клетки тела питательными веществами

7

У млекопитающих животных и человека венозная кровь, в отличие от артериальной,1) бедна кислородом2) течёт в

Слайд 28У млекопитающих животных и человека венозная кровь, в отличие от артериальной

бедна кислородом, наполняет правую половину сердца, насыщена углекислым газом. Артериальная кровь: течёт в малом круге по венам, поступает в левое предсердие, обеспечивает клетки тела питательными веществами.
 
Ответ: 134.

Ответ(7)



У млекопитающих животных и человека венозная кровь, в отличие от артериальной бедна кислородом, наполняет правую половину сердца,

Слайд 29 Воспалительный процесс при попадании в кожу человека болезнетворных бактерий

сопровождается

1) увеличением числа лейкоцитов в крови
2) свёртыванием крови
3) расширением кровеносных сосудов
4) активным фагоцитозом
5) образованием оксигемоглобина
6) повышением артериального давления

8

Воспалительный процесс при попадании в кожу человека болезнетворных бактерий сопровождается1) увеличением числа лейкоцитов в крови2)

Слайд 33Воспалительный процесс при попадании в кожу человека болезнетворных бактерий сопровождается увеличением

числа лейкоцитов в крови, расширением кровеносных сосудов (покраснение места воспаления), активным фагоцитозом (лейкоциты уничтожают бактерии путем пожирания).
 Ответ: 134.

Ответ(8)



Воспалительный процесс при попадании в кожу человека болезнетворных бактерий сопровождается увеличением числа лейкоцитов в крови, расширением кровеносных

Слайд 34 Сердечная мышца человека характеризуется
 
1) наличием поперечной исчерченности
2) обилием

межклеточного вещества
3) самопроизвольными ритмичными сокращениями
4) наличием веретеновидных клеток
5) многочисленными соединениями между клетками
6) отсутствием ядер в клетках

9

Сердечная мышца человека характеризуется 1) наличием поперечной исчерченности2) обилием межклеточного вещества3) самопроизвольными ритмичными сокращениями4) наличием

Слайд 37Сердечная мышца человека характеризуется: наличием поперечной исчерченности, самопроизвольными ритмичными сокращениями (автоматия

сердечной мышцы), многочисленными соединениями между клетками. Обилием межклеточного вещества характеризуется соединительная ткань; наличие веретеновидных клеток — гладкая мышца; отсутствием ядер в клетках — эритроциты.
 Ответ: 135.

Ответ(9)



Сердечная мышца человека характеризуется: наличием поперечной исчерченности, самопроизвольными ритмичными сокращениями (автоматия сердечной мышцы), многочисленными соединениями между клетками.

Слайд 38 Выберите три правильных ответа из шести. Активную роль в

защите человека от бактерий и вирусов играют
1) антитела
2) антигены
3) ферменты
4) моноциты
5) гормоны
6) лимфоциты

10

Выберите три правильных ответа из шести. Активную роль в защите человека от бактерий и вирусов

Слайд 43Активную роль в защите человека от бактерий и вирусов играют: лимфоциты,

антитела и моноциты (как разновидность лейкоцитов).
Лимфоциты — клетки иммунной системы, представляющие собой разновидность лейкоцитов. Лимфоциты — главные клетки иммунной системы, обеспечивают гуморальный иммунитет (выработка антител), клеточный иммунитет.
Антитела — образуются в ответ на введение в организм человека или теплокровных животных бактерий, вирусов, белковых токсинов и других антигенов.
Моноцит — крупный зрелый одноядерный лейкоцит, наиболее активный фагоцит периферической крови.
Антигены — это любая молекула, которая специфично связывается с антителом.
Ферменты — органические вещества белковой природы, которые синтезируются в клетках и во много раз ускоряют протекающие в них реакции, не подвергаясь при этом химическим превращениям.
Гормоны — органические соединения, вырабатываемые определенными клетками и предназначенные для управления функциями организма, их регуляции и координации.
Ответ: 146.

Ответ(10)



Активную роль в защите человека от бактерий и вирусов играют: лимфоциты, антитела и моноциты (как разновидность лейкоцитов).Лимфоциты

Слайд 44 Выберите три верных ответа из шести и запишите в

таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие пары костей соединены полуподвижно?
1) верхняя и нижняя челюсть
2) ребро и грудина
3) лобковая и седалищная кости
4) лобковые кости между собой
5) 7 шейный и 1 грудной позвонки
6) затылочная и височная кость

11

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Слайд 47Пары костей соединены полуподвижно:
2) ребро и грудина
4) лобковые кости между собой
5)

7 шейный и 1 грудной позвонки
Пары костей соединены полуподвижно:2) ребро и грудина4) лобковые кости между собой5) 7 шейный и 1 грудной позвонки

Слайд 48Пары костей соединены полуподвижно:
2) ребро и грудина
4) лобковые кости между собой
5)

7 шейный и 1 грудной позвонки 

1) верхняя и нижняя челюсть — соединены подвижно
3) лобковая и седалищная кости — соединены неподвижно
6) затылочная и височная кость — соединены неподвижно
 Ответ: 245.

Ответ(11)



Пары костей соединены полуподвижно:2) ребро и грудина4) лобковые кости между собой5) 7 шейный и 1 грудной позвонки 1)

Слайд 49 Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те в

таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.
Какие функ­ции вы­пол­ня­ет над­гор­тан­ный хрящ в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка?
 
1) предот­вра­ща­ет по­па­да­ние пи­ще­во­го комка в тра­хею
2) яв­ля­ет­ся ме­стом на­тя­же­ния го­ло­со­вых свя­зок
3) участ­ву­ет в акте гло­та­ния пищи
4) со­сто­ит из хря­ще­вых по­лу­ко­лец
5) участ­ву­ет в об­ра­зо­ва­нии зву­ков
6) спо­соб­ству­ет про­хож­де­нию пищи в пи­ще­вод

12

Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.Какие

Слайд 52Надгортанник (надгортанный хрящ) — это непарный ложковидный орган, относящийся к гортани.

Основной ролью надгортанного хряща является функция «крышки» гортани, именно благодаря надгортаннику открывается и закрывается просвет гортани. В момент глотания надгортанник закрывает вход в гортань, предотвращая попадание пищевого комка в воздухоносные пути.
 
Функции, которые выполняет надгортанный хрящ в организме человека:
1) предотвращает попадание пищевого комка в трахею
3) участвует в акте глотания пищи
6) способствует прохождению пищи в пищевод
 
Ответ: 136

Ответ(12)



Надгортанник (надгортанный хрящ) — это непарный ложковидный орган, относящийся к гортани. Основной ролью надгортанного хряща является функция

Слайд 53 Выберите три верных ответа из шести и запишите

в таблицу цифры, под которыми они указаны. В организме человека вдох обеспечивается.
 
1) повышением содержания кислорода в крови
2) сокращением диафрагмы
3) расслаблением диафрагмы
4) сокращением наружных межрёберных мышц
5) понижением давления в альвеолах
6) сокращением внутренних межрёберных мышц

13

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они

Слайд 55В ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка вдох обес­пе­чи­ва­ет­ся:
2) со­кра­ще­ни­ем диа­фраг­мы
4) со­кра­ще­ни­ем на­руж­ных межрёбер­ных мышц
5)

по­ни­же­ни­ем дав­ле­ния в аль­ве­о­лах
 
Ответ: 245

Ответ(13)



В ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка вдох обес­пе­чи­ва­ет­ся:2) со­кра­ще­ни­ем диа­фраг­мы4) со­кра­ще­ни­ем на­руж­ных межрёбер­ных мышц5) по­ни­же­ни­ем дав­ле­ния в аль­ве­о­лах Ответ: 245Ответ(13)

Слайд 56 Выберите три верных ответа из шести и запишите

в таблицу цифры, под которыми они указаны. Укажите структуры, участвующие в процессах выделения жидких продуктов у человека.
 
1) надпочечники
2) капиллярные клубочки
3) поджелудочная железа
4) щитовидная железа
5) мочеточник
6) извитые канальцы

14

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они

Слайд 60Верно обозначены: капиллярные клубочки, мочеточник, извитые канальцы. Неверно указаны: надпочечники, поджелудочная

и щитовидная железа — это эндокринная система.
 
Ответ: 256.

Ответ(14)



Верно обозначены: капиллярные клубочки, мочеточник, извитые канальцы. Неверно указаны: надпочечники, поджелудочная и щитовидная железа — это эндокринная

Слайд 61 Выберите три верных ответа из шести и запишите

в таблицу цифры, которыми они указаны. Функции щитовидной железы
 
1) синтезирует витамин А
2) регулирует уровень обмена веществ
3) синтезирует гормон тироксин
4) секретирует инсулин
5) взаимодействует с гипофизом
6) выделяет пищеварительные ферменты

15

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, которыми они указаны.

Слайд 64Верно обозначены: регулирует обмен веществ, синтезирует тироксин, взаимодействует с гипофизом. Под

цифрами 4 и 6 — поджелудочная железа.

Ответ: 235.

Ответ(15)



Верно обозначены: регулирует обмен веществ, синтезирует тироксин, взаимодействует с гипофизом. Под цифрами 4 и 6 — поджелудочная

Слайд 65 Выберите три верных ответа из шести и запишите в

таблицу цифры, под которыми они указаны. Неправильная осанка у подростков может привести к
1) ослаблению действия ферментов
2) деформации грудной клетки
3) увеличению содержания солей кальция в костях
4) смещению и сдавливанию внутренних органов
5) нарушению кровоснабжения внутренних органов
6) нарушению работы гипофиза

16

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Слайд 67Не­пра­виль­ная осан­ка у под­рост­ков может при­ве­сти к: де­фор­ма­ции груд­ной клет­ки; сме­ще­нию

и сдав­ли­ва­нию внут­рен­них ор­га­нов; на­ру­ше­нию кро­во­снаб­же­ния внут­рен­них ор­га­нов.
 
Ответ: 245.

Ответ(16)



Не­пра­виль­ная осан­ка у под­рост­ков может при­ве­сти к: де­фор­ма­ции груд­ной клет­ки; сме­ще­нию и сдав­ли­ва­нию внут­рен­них ор­га­нов; на­ру­ше­нию кро­во­снаб­же­ния

Слайд 68 Выберите три верных признака гиповитаминоза А:
 
1) задержка

роста
2) кровоточивость десен
3) ухудшение зрения
4) поражение кожи
5) малокровие
6) быстрое заживление ран

17

Выберите три верных признака гиповитаминоза А: 1) задержка роста2) кровоточивость десен3) ухудшение зрения4) поражение

Слайд 71Три вер­ных при­зна­ка ги­по­ви­та­ми­но­за А (недостатка): за­держ­ка роста, ухуд­ше­ние зре­ния, по­ра­же­ние

кожи. Под цифрами 2 — витамин С; 5 — витамин В12; 6 — быстрое заживление ран — неверные ответы.
 
Ответ: 134.

Ответ(17)



Три вер­ных при­зна­ка ги­по­ви­та­ми­но­за А (недостатка): за­держ­ка роста, ухуд­ше­ние зре­ния, по­ра­же­ние кожи. Под цифрами 2 — витамин

Слайд 72 Выберите три верных признака гиповитаминоза Д:
1) искривление конечностей
2)

кровоточивость десен
3) снижение сопротивляемости организма
4) ломкость костей
5) малокровие
6) рахит

18

Выберите три верных признака гиповитаминоза Д:1) искривление конечностей2) кровоточивость десен3) снижение сопротивляемости организма4) ломкость

Слайд 75Три вер­ных при­зна­ка ги­по­ви­та­ми­но­за Д: искривление конечностей, лом­кость ко­стей, рахит. Под

цифрами 2, 3, 5 — гиповитаминоз витамина С.

Ответ: 146.

Ответ(18)



Три вер­ных при­зна­ка ги­по­ви­та­ми­но­за Д: искривление конечностей, лом­кость ко­стей, рахит. Под цифрами 2, 3, 5 — гиповитаминоз

Слайд 76 Укажите от­де­лы зри­тель­но­го ана­ли­за­то­ра человека. Запишите в ответ

цифры в порядке возрастания. 
1) хрусталик
2) стекловидное тело
3) палочки и колбочки
4) зрительный нерв
5) роговица
6) зрительная зона коры мозга

19

Укажите от­де­лы зри­тель­но­го ана­ли­за­то­ра человека. Запишите в ответ цифры в порядке возрастания. 1) хрусталик2) стекловидное

Слайд 78От­де­лы зри­тель­но­го ана­ли­за­то­ра: па­лоч­ки и кол­боч­ки (рецепторы сетчатки), зри­тель­ный нерв, зри­тель­ная

зона коры мозга.
Анализаторы че­ло­ве­ка — это спе­ци­фи­че­ские структуры нерв­ной системы, ос­нов­ная функция ко­то­рых состоит в вос­при­я­тии информации и фор­ми­ро­ва­нии соответствующих реакций.
Периферический отдел пред­став­лен рецепторами — чувствительными нерв­ны­ми окончаниями, об­ла­да­ю­щи­ми избирательной чув­стви­тель­но­стью только к опре­де­лен­но­му виду раздражителя. Ре­цеп­то­ры входят в со­став соответствующих ор­га­нов чувств.
Проводниковый отдел ана­ли­за­то­ра представлен нерв­ны­ми волокнами, про­во­дя­щи­ми нервные им­пуль­сы от ре­цеп­то­ра в цен­траль­ную нервную систему.
Центральный отдел ана­ли­за­то­ра — это опре­де­лен­ный участок коры го­лов­но­го мозга, где про­ис­хо­дит анализ и син­тез поступившей сен­сор­ной информации и пре­об­ра­зо­ва­ние ее в спе­ци­фи­че­ское ощущение.
Ответ: 346.

Ответ(19)



От­де­лы зри­тель­но­го ана­ли­за­то­ра: па­лоч­ки и кол­боч­ки (рецепторы сетчатки), зри­тель­ный нерв, зри­тель­ная зона коры мозга.Анализаторы че­ло­ве­ка — это спе­ци­фи­че­ские

Слайд 79 Выберите три верных ответа из шести и

запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Во время бега в организме человека
 
1) растёт синтез желчи клетками печени
2) ускоряется процесс биосинтеза белка в скелетных мышцах
3) снижается количество лейкоцитов в плазме
4) усиливается приток крови к коже
5) возрастает потоотделение
6) повышается возбудимость нервной системы

20

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми

Слайд 82Во время бега в организме человека :
(активируется симпатическая нервная система);
уси­ли­ва­ет­ся

при­ток крови к коже; воз­рас­та­ет по­то­от­де­ле­ние;
по­вы­ша­ет­ся воз­бу­ди­мость нерв­ной си­сте­мы.

Во время бега в организме человека :(активируется симпатическая нервная система); уси­ли­ва­ет­ся при­ток крови к коже; воз­рас­та­ет по­то­от­де­ле­ние;

Слайд 83Во время бега в организме человека (активируется симпатическая нервная система): уси­ли­ва­ет­ся

при­ток крови к коже; воз­рас­та­ет по­то­от­де­ле­ние; по­вы­ша­ет­ся воз­бу­ди­мость нерв­ной си­сте­мы.
 
Ответ: 456.

Ответ(20)



Во время бега в организме человека (активируется симпатическая нервная система): уси­ли­ва­ет­ся при­ток крови к коже; воз­рас­та­ет по­то­от­де­ле­ние;
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация к уроку биологии Папоротники Презентация к уроку биологии Папоротники 169
Презентация по теме Водные грибы Презентация по теме Водные грибы 235
Презентация по биологии 7 класс Рыбы- ответы и вопросы! Презентация по биологии 7 класс Рыбы- ответы и вопросы! 251
Презентация Формирование УУД на уроках биологии Презентация Формирование УУД на уроках биологии 157
Презентация лабораторной работы: Пластиды (5 класс. УМК Пасечника В.В) Презентация лабораторной работы: Пластиды (5 класс. УМК Пасечника В.В) 386
Разработка урока по биологии в 8 классе на тему: Пауки Разработка урока по биологии в 8 классе на тему: Пауки 177

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть