- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Фотосинтез
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Фотосинтез
- 2. Поразмыслим над задачей!В басне И.А.Крылова корни,
- 3. Цели и задачи урокаРазвить
- 4. На Земле нет ни одного человека, который был бы равнодушен к растениям.цветыплодылистьясеменакорни
- 5. Откуда же в
- 6. Самое необыкновенное Самое удивительное Самое таинственное чудо растений
- 7. Все дело в уникальных возможностях растений!
- 8. Проверим ваши знанияОтправимся в лист!
- 9. Внутреннее строение листаВерхний слой - ЭПИДЕРМИСЭПИДЕРМИС?Клетки эпидермиса – прозрачные. Как вы думаете, почему?
- 10. 1. Органы воздушного питания - 2. Какой
- 11. Почему растения зеленые?Клетки содержат зеленый пигмент -
- 12. Хлоропласты округлой формы, покрыты двойной мембранойВнутри хлоропласта
- 13. Слайд 13
- 14. Джозеф Пристли
- 15. Проблемный вопрос:Почему мышонок при эксперименте в Королевском обществе погиб?
- 16. Состав воздухаАзот – 78% Кислород – 21%
- 17. .
- 18. В чем отличие процессадыхания от процессафотосинтеза?
- 19. Дыхание – это процесс поступления в
- 20. Запишем в тетрадьФотосинтез – процесс образования органических
- 21. А все ли органы
- 22. идут путём последовательных многочисленны химических реакций, в
- 23. Обмен веществ
- 24. Космическая роль растений: Без зеленого листа не
- 25. Русский ученый Климентий Аркадьевич Тимирязев
- 26. Сравнительная характеристика
- 27. Проверим наши знания Составьте сравнительную характеристику основных процессов
- 28. Составьте сравнительную характеристику основных процессов
- 29. Проверим знания:1.Органы воздушного питания - 2.Минеральные вещества
- 30. Взаимопроверка:1.Органы воздушного питания - листья 2.Минеральные вещества
- 31. Чтобы сосны, липы, ели не болели, зеленели,Чтобы
- 32. Домашнее задание-Выучить § 35.1. Решить проблемную задачу:
- 33. Слайд 33
Слайд 2 Поразмыслим над задачей!
В басне И.А.Крылова корни, споря с листьями
говорят:
Мы
Которые роясь в темноте,
Питаем вас.
Ужель не узнаете?
Мы корни дерева, на коем вы цветете.
Красуйтесь в добрый час!
Да только помните ту разницу меж нас:
Что с новою весной лист новый народится;
А если корень иссушится, -
Не станет дерева, ни вас.
Слайд 3
Цели и задачи урока
Развить понятие "Дыхание";
сравнить процесс
Познакомиться с дыханием растений.
понять различия и взаимосвязь процессов дыхания и фотосинтеза.
Продолжить развивать умение анализировать результаты
опытов и наблюдений.
Слайд 4На Земле нет ни одного человека, который был бы равнодушен к
цветы
плоды
листья
семена
корни
Слайд 5
Откуда же в растениях столько полезных веществ
?
Ведь растения поглощают
только
минеральные вещества
Слайд 9Внутреннее строение листа
Верхний слой - ЭПИДЕРМИС
ЭПИДЕРМИС
?
Клетки эпидермиса – прозрачные.
Как вы
Слайд 101. Органы воздушного питания -
2. Какой орган поглощает воду
и
3. Как называется зеленый пигмент растений?
Личинки колорадского жука объели все листья картофеля. Как это отразится на урожае клубней? Почему?
Познавательные задачи:
Существует ли взаимосвязь между сбором листовых овощей ( укроп, шпинат, салат, и т.д.) и временем суток? Почему?
Слайд 11Почему растения зеленые?
Клетки содержат зеленый пигмент - ХЛОРОФИЛЛ
Хлорофилл, в свою очередь
атомы магния, который и является причиной зеленого цвета царства растений
Слайд 12Хлоропласты округлой формы,
покрыты двойной мембраной
Внутри хлоропласта стопки образований - граны
Граны
внутри которых и содержится хлорофилл
Слайд 16Состав воздуха
Азот – 78%
Кислород – 21%
Углекислый газ – 0,03%.
– Кислород и
свойствами.
Слайд 19
Дыхание – это процесс поступления в организм кислорода, который
Запишем схему процесса дыхания в тетрадь.
Сложные органические вещества + кислород = углекислый газ + вода +Е (энергия)
Слайд 20Запишем в тетрадь
Фотосинтез – процесс образования органических
веществ из воды и
углекислого газа
с использованием энергии света
и выделением кислорода
Вода
Углекислый газ
Схема
Н2О+СО2 = глюкоза
О2
хлоропласт
Крахмал – углеводы, которые откладываются в запас, у растений
Углеводы под действием ферментов превращаются в белки, жиры
Автотрофы – организмы, способные синтезировать органические вещества
Слайд 22
идут путём последовательных многочисленны химических реакций, в которых одни вещества преобразуются
Оба эти процессы -
и
это протекающий с участием кислорода процесс распада органических питательных веществ до неорганических (углекислого газа и воды), сопровождающийся выделением энергии, которая используется растением для процессов жизнедеятельности.
вывод урока
дыхание -
фотосинтез
дыхание
обменом веществ
Процесс образования на свету с помощью хлорофилла органических веществ (сахаров) из воды и углекислого газа, сопровождающийся выделением кислорода, используемого всеми живыми существами для дыхания.
фотосинтез
Слайд 23 Обмен веществ связывает все органы организма
Из неё растение поглощает вещества через корни и листья и выделяет в среду продукты своей жизнедеятельности.
Дыхание, как и питание, - необходимое условие обмена веществ, а значит, и жизни организма.
обмен веществ
Слайд 24
Космическая роль растений:
Без зеленого листа не могут жить не только
Кислород земной атмосферы выработан растениями в процессе эволюции
3. Великий русский ученый ботаник А.К. Тимирязев назвал зеленый лист фабрикой жизни. Сырьем для нее служит углекислый газ и вода,
а двигателем - свет
Слайд 25
Русский ученый
Климентий Аркадьевич Тимирязев
внес существенный вклад в изучение роли
Слайд 29Проверим знания:
1.Органы воздушного питания -
2.Минеральные вещества необходимы для фотосинтеза -
3.Какой орган поглощает воду и минеральные вещества?
4.В каких органоидах клетки происходит фотосинтез?
5.Как называется зеленый пигмент растений?
6.Тип питания, при котором организмы способны синтезировать органические вещества из неорганических?
Слайд 30Взаимопроверка:
1.Органы воздушного питания -
листья
2.Минеральные вещества необходимы для фотосинтеза -
углекислый газ и вода
3.Какой орган поглощает воду и минеральные вещества?
корень
4.В каких органоидах клетки происходит фотосинтез?
в хлоропластах
5.Как называется зеленый пигмент растений?
хлорофилл
6.Тип питания, при котором организмы способны синтезировать органические вещества
из неорганических?
автотрофный
Слайд 31Чтобы сосны, липы, ели не болели, зеленели,
Чтобы новые леса поднимались в
Мы должны их охранять всегда.
Нам жить в одной семье,
Лететь в одном полёте…
Давайте сохраним
Ромашку на лугу,
Кувшинку на реке,
И клюкву на болоте.
Слайд 32Домашнее задание-
Выучить § 35.
1. Решить проблемную задачу: когда (утром или вечером)
2.Написать мини-сочинение от имени молекулы кислорода «Мое путешествие по растению»
