Оренбург
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему: Большие полушария головного мозга (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему: Большие полушария головного мозга (8 класс)
- 2. Цели:
- 3. Устный опрос с комментированием:С чем согласны в
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Сеченов Иван Михайлович (1829-1905), российский
- 8. В классическом труде «Рефлексы головного мозга» (1866)
- 9. Открыл явления центрального торможения, суммации в нервной
- 10. Расположение и функции зон коры больших полушарий головного мозга
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Д/З: стр.66-72
Цели:
Слайд 3Устный опрос с комментированием:
С чем согласны в ответе товарища?
Какие неточности и
ошибки допущены в ответе? Исправьте их.
Что не отражено в ответе? Дополните.
Правильно ли сделан вывод?
Что не отражено в ответе? Дополните.
Правильно ли сделан вывод?
Слайд 7Сеченов Иван Михайлович (1829-1905), российский ученый и мыслитель-материалист, создатель физиологической школы,
член-корреспондент (1869), почетный член (1904) Петербургской АН.
Слайд 8В классическом труде «Рефлексы головного мозга» (1866) обосновал рефлекторную природу сознательной
и бессознательной деятельности, показал, что в основе психических явлений лежат физиологические процессы, которые могут быть изучены объективными методами.
Слайд 9Открыл явления центрального торможения, суммации в нервной системе, установил наличие ритмических
биоэлектрических процессов в центральной нервной системе, обосновал значение процессов обмена веществ в осуществлении возбуждения. Исследовал дыхательную функцию крови. Создатель объективной теории поведения, заложил основы физиологии труда, возрастной, сравнительной и эволюционной физиологии.
