Презентация, доклад по биологии на тему Биология, как наука

введен независимо друг от друга в 1802 Ж.Б.Ламарком и Г. Тревиранусом

- наука о живой природе и закономерностях, ею управляющих;
изучает все проявления жизни, строение и функции живых существ, а также их сообществ;
-выясняет происхождение, распространение и развитие живых организмов, связи их друг с другом и с неживой природой

их изменчивость и наследственность, эволюцию, распространение в природе и др.;

человека, изучает эволюцию тканей, развитие в организме, закономерности развития, строение и функции тканей , а также межтканевые взаимодействия;

сортов растений, штаммов микроорганизмов с полезными для человека свойствами.

также их значение в природе и жизнедеятельности человека;

всех живых организмов;

клеточного размножения, старения и смерти;

условия обитания, происхождение и эволюционное развитие;

собой и с окружающей средой

видов растений;
более 1,5 млн. видов животных;
более 3 тыс. видов бактерий;
сотни тысяч грибов;
1-2 млн. еще не описанных видов.

- любая составная часть организма имеет специальное назначение и выполняет определенные функции;
3 - живые организмы обладают способностью извлекать, преобразовывать и использовать энергию окружающей среды;
4 - способны специфически реагировать на изменения окружающей среды;

самовоспроизведению,
т. е. размножению;
7 - для живого характерна способность к историческому развитию и изменению от простого к сложному

уровень;
органно-тканевый уровень характерен только для многоклеточных организмов;
уровень целостного организма;
вид, объединяющий сходные в основных чертах организмы;

иную территорию или акваторию;
совокупность всего живого, населяющего Землю, составляет биосферу - это высший уровень организации жизни.

др. приборы);
Описание;
Сравнение;
Эксперимент;
Исторические;
Моделирование.

природы и приумножение ее богатств.

и одноклеточных животных и раститительных организмы, а также бактерии. Клеточные структуры лежат в основе строения, функционирования и индивидуального развития всех живых существ.

Гук (1635-1703) Антони Ван Левенгук (1632-1723) Марчелло Мальпиги (1628 - 1694);
XIХ в: Теодор Шванн (1810 - 1882) немецкий биолог, основоположник клеточной теории, а также М. Шлейден, Роберт Броун (1773-1858), Маттиас Якоб Шлейден (1804-1881), Рудольф Вирхов (1821-1902), Камилло Гольджи (1844–1926) и др. ученые.

растительных тканей впервые было обнаружено клеточное строение, ввел термин - клетка

пробки

из учредителей Русского географического общества, Открыл яйцеклетку у млекопитающих, описал стадию бластулы; изучил эмбриогенез цыпленка.
Карл Бэр установил сходство эмбрионов высших и низших животных,
Исследовал Новую Землю, Каспийское море. К. Бэр — редактор серии изданий по географии России.

Линнеевского общества.
Основные работы Броуна посвящены морфологии и систематике растений. Ученый впервые описал строение семяпочки и установил различие между голосеменными и покрытосеменными растениями (1825), обнаружил процесс полового скрещивания (опыления) у высших растений.

цитология и физиология растений. В 1837 Шлейден предложил новую теорию образования растительных клеток, полагая, что новая клетка как бы выдувается из ядра и затем покрывается клеточной стенкой. Исследования Шлейдена способствовали созданию Т. Шванном клеточной теории. В 1842 он впервые обнаружил ядрышки в ядре

М. Шлейдена, Шванн взяв в качестве характерного элемента клеточной структуры ядро, смог доказать общность строения клеток растений и животных.
Кроме того, Шванн нашёл в желудочном соке фермент пепсин и установил выполняемую им функцию; проиллюстрировал принципиальную аналогию между процессами пищеварения, брожения и гниения.

основоположник клеточной теории в биологии и медицине, был известен также как археолог, антрополог и палеонтолог. Основатель т. н. целлюлярной (клеточной) патологии, в которой болезненные процессы сводятся к изменениям в жизнедеятельности элементарных мельчайших частей животного организма — его клеток

1870 по 1873 год и Ботанический сад университета с 1870 по 1874 год.
Основоположник московской школы эмбриологов и цитологов растений.
Чистяков посвятил свои последние годы разгадке роли ядра в процессе деления клетки, одним из первых наблюдал и описал в 1874 году митоз у растений.

электронного микроскопа (ПЭМ), состоящего из двух последовательно расположенных магнитных линз) и впоследствии имеющий разрешающую способность 50 нм 

животных. Каспар Фридрих Вольф в работе «Теории зарождения»

строения и развития животных и растений

развития всех живых организмов (все организмы -кроме вирусов, состоят из клеток);
клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов сходны (гомологичны) по своему строению, химическому составу, основным проявлениям жизнедеятельности и обмену веществ;
размножение клеток происходит путем их деления, каждая новая клетка образуется в результате деления исходной (материнской);
в сложных многоклеточных организмах клетки специализированны по выполняемым ими функциям и образуют ткани, из тканей состоят органы.

животных клетка растений