- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Бактерии разложения и гниения
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Бактерии разложения и гниения
- 2. Значение бактерий в природе и в жизни человека
- 3. Значение бактерий
- 4. В почве содержится огромное число бактерий –
- 5. КЛУБЕНЬКОВЫЕ БАКТЕРИИ Поселяясь в корнях бобовых, они
- 6. Цианобактерии
- 7. Бактерии приняли участие в образовании природного газа.
- 8. Бактерии принимают участие в выветривании горных пород и минералов. Так, железобактерии сформироваликрупные отложения железных руд.
- 9. Кисломолочные продуктыМолочно – кислые бактерии
- 10. Кисломолочные продукты- айран;- ацидофилин;-кефир;- йогурт;-ряженка;- варенец;-мацони;-кумыс.- айран;- ацидофилин;-кефир;- йогурт;-ряженка;- варенец;-кумыс.
- 11. Участвуют в заквашивании капусты, солении огурцов и помидоров.
- 12. Бактерии участвуют в производстве лекарств
- 13. ПОЛЕЗНЫЕ СОЖИТЕЛИ В ОРГАНИЗМЕВ пищеварительном тракте (толстый кишечник) – симбиотические бактерии , помогающие переваривать пищу.
- 14. Приносят вред
- 15. Слайд 15
- 16. Болезнетворные бактерииВызывают такие болезни, как тиф, дизентерия, холера, бруцеллёз, туберкулёз, ангину, сап, сибирскую язву, столбняк, чуму.Золотистыйстафилококк
- 17. Стрептококк и стрептококковая инфекция
- 18. Пути передачи болезнетворных бактерий
- 19. Борьба с болезнетворными бактериямиСоблюдение правил личной гигиеныПрививки
- 20. Значение бактерий
- 21. Закрепление изученного материала.1. Объясните исследования учёных: Были
- 22. 2.Представьте себе, что вы врач экспедиции, которая
- 23. 3. Составьте памятку для себя по теме «Как защитить себя от патогенных бактерий».
- 24. Меня сегодня удивило …Знания о бактериях важны,
- 25. Дома:Прочитать параграф №10, устно ответить на вопросы
Значение бактерий в природе и в жизни человека
Слайд 4В почве содержится огромное число бактерий – сотни миллионов в 1г.
Они перерабатывают отмершие организмы и превращают их в перегной.
Бактерии разложения и гниения
Слайд 5КЛУБЕНЬКОВЫЕ БАКТЕРИИ
Поселяясь в корнях
бобовых, они вызывают образование на них
клубеньков, за что
и получили название клубеньковых бактерий. Растение
поставляет бактериям необходимые им для роста и развития
углеводы и минеральные соли, а взамен получает азот,
который клубеньковые бактерии способны фиксировать.
и получили название клубеньковых бактерий. Растение
поставляет бактериям необходимые им для роста и развития
углеводы и минеральные соли, а взамен получает азот,
который клубеньковые бактерии способны фиксировать.
Симбиоз – совместное взаимовыгодное существование организмов разных видов.
Слайд 8Бактерии принимают участие в выветривании горных
пород и минералов. Так, железобактерии
сформировали
крупные отложения железных руд.
крупные отложения железных руд.
Слайд 10Кисломолочные продукты
- айран;
- ацидофилин;
-кефир;
- йогурт;
-ряженка;
- варенец;
-мацони;
-кумыс.
- айран;
- ацидофилин;
-кефир;
- йогурт;
-ряженка;
- варенец;
-кумыс.
Слайд 13ПОЛЕЗНЫЕ СОЖИТЕЛИ В ОРГАНИЗМЕ
В пищеварительном тракте (толстый кишечник) – симбиотические бактерии
, помогающие переваривать пищу.
Слайд 16Болезнетворные бактерии
Вызывают такие болезни, как тиф, дизентерия, холера, бруцеллёз, туберкулёз, ангину,
сап, сибирскую язву, столбняк, чуму.
Золотистый
стафилококк
Слайд 19Борьба с болезнетворными бактериями
Соблюдение правил
личной гигиены
Прививки и вакцины
Ультрафиолетовый свет
Антибиотики и
лекарственные препараты
Вещества-окислители
(йод, хлор, перекись
водорода)
Термическая обработка
(пастеризация, кипячение,
стерилизация)
Слайд 21Закрепление изученного материала.
1. Объясните исследования учёных:
Были взяты три банки. В
2 банки налили сырого молока, а в третью банку – кипяченое. Накрыли крышками одну банку с сырым молоком и одну с кипяченым. Наблюдение проводили в течение 3-х дней. Результаты получились следующими. Сырое молоко в банке, с незакрытой крышкой, скисло. В двух других банках появился неприятный запах, который у некипяченого молока был более сильным.
Слайд 222.Представьте себе, что вы врач экспедиции, которая высадилась на незнакомую планету.
Среди экипажа обнаружилось неизвестное заболевание. Что вы будете делать?
Слайд 24Меня сегодня удивило …
Знания о бактериях важны, потому что…
Эти знания я
могу использовать в ….
Мне хотелось бы посоветовать своему товарищу по парте…
Мне хотелось бы посоветовать своему товарищу по парте…
Слайд 25Дома:
Прочитать параграф №10, устно ответить на вопросы параграфа, повторить параграф №9.
В
тетрадь запишите свое рассуждение «Что было бы, если б не было бактерий?»
