Презентация, доклад по биологии на тему Қан топлири. Қан қуюш. Резус фактор (8 класс)

I. Ұйымдастыру кезеңіАмандасу, түгендеу.  «Сәлемдесу» ойыны: Қазір біз сендермен ойын ойнаймыз, қимылды тез жасауларың керек. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір-бірлеріңмен тез-тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен, көз билән…

Слайд 1Дәрис мавзуси: Қан топлири. Қан қуюш. Резус-фактор.
Дәрис мәхсити:
Білімділік:  Адәм  тирикчилиги үчүн,  организмниң  тириги 

қан  йәни  қан һүжәйрилириниң   активлиғини, оқуғучиларға чүшәндүрүп  олтирип, қан топлирини ажиритишни билишкә үгитиш йәни   билимини   қелиплаштуруш.
Дамытушылық: Оқуғучиларниң сөзләш, ойлаш, әстә сақлаш қаблийитини риважиландуруш. Биология пәнигә қизиқишини ашуруш. Тәрбиелілік:Тәбийәтни сөйүшкә һөрмәтләшкә тәрбийәләш, униң берикәтлик тирикчилигини қәдирләшкә, вәтәнпәрвәрликкә тәрбийәләш.
Дәрис мавзуси: Қан топлири. Қан қуюш. Резус-фактор.Дәрис мәхсити:Білімділік:  Адәм  тирикчилиги үчүн,  организмниң  тириги  қан  йәни  қан һүжәйрилириниң   активлиғини, оқуғучиларға чүшәндүрүп 

Слайд 2I. Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу, түгендеу.  «Сәлемдесу» ойыны: Қазір біз сендермен ойын ойнаймыз, қимылды

тез жасауларың керек. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір-бірлеріңмен тез-тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен, көз билән… қол билән… мүрәң билән… қулақ билән… тиз билән… Тапан билән… баш билән.
1. «Өз орныңды тап» Оқушыларды қан топтары бойынша топтарға бөлу: I, II, III, IY топтары
Психологиялық ахуал орнату Оқушылар қиылған қағаздарға І, ІІ, ІІІ, ІY қан топтары жазылған қағаздарды суыру арқылы топтарға бөлінеді
I. Ұйымдастыру кезеңіАмандасу, түгендеу.  «Сәлемдесу» ойыны: Қазір біз сендермен ойын ойнаймыз, қимылды тез жасауларың керек. «Бастаймыз» деген белгі

Слайд 3II. Үй жұмысын тексеру
Деңгейлік сұрақтар беру. «Ой чақириш»
1. Организмниң

ички муһити немидин түзүлгән?
2. Қан немидин туриду?
3. Қан қандақ хизмәт атқуриду?
4. Қан плазмисиниң көләминини атаңлар?
5. Эритроцитлар қандақ хизмәт атқуриду?
6. Лейкоцитларниң асасий атқуридиған хизмити қандақ?
7. Фагоцитоз һадисисини ким ачти?
8. Тромбоцитларниң хизмити қандақ?
II. Үй жұмысын тексеру  Деңгейлік сұрақтар беру. «Ой чақириш»1. Организмниң ички муһити немидин түзүлгән?2. Қан немидин

Слайд 4Жавави:
Адәм организминиң ички муһитини тоқулма суюқлуғи, қан билән лимфидин түзилиду.
2.Қан плазмидин йәни қан һүжәйрилиридин

туриду.
3.Қан тошуш, гумораллиқ, терморәтләш, һимайә қилиш хизмитини атқуриду.
4.Қан көләминиң 90-92% су, 7-8% белок, 2% глюкоза, майлар, минераллиқ тузлар, в.б. болиду.
5.Эритроцитлар кислород билән углекислый газни тошуйду .
6. Организмда ағриқ пәйда қилғучи бактерияләрниң, ят тәнчиләрниң кирип кетишидин һимайә қилиш.
7. 1908 жылы И.И.Мечниковқа мошу йеңилиғи үчүн нобель мукапати берилди.
8.Қанниң уюши вә қан кетишниң тохтиши жәриянлириға қатнишиду.
Жавави:Адәм организминиң ички муһитини тоқулма суюқлуғи, қан билән лимфидин түзилиду.2.Қан плазмидин йәни қан һүжәйрилиридин туриду.3.Қан тошуш, гумораллиқ, терморәтләш, һимайә қилиш

Слайд 5

The of 10 th January
Tuesdey «Поле чудес» оюни Соаларға жавап бериш арқилиқ йеңи мавзуни ечиш
1.Адәм организмниң ички муһитини һасил қилиду?
2. Группы дегән сөзниң уйғурчә тәржимиси? 3. Жараһәтләнгәндә, зәхмиләнгәндә қан көп кәтсә у адәмгә немә қандақ ярдәм берилиду? 4Адәмниң қенида болидиған алаһидә белок маддиси?

1. Адәм организмидики қанниң мөлчәри қанчә?
2. Қан топлири қанчигә бөлинидиғини биләмсиләр?
3. Қандақ жағдайда адәмгә қан қуюду?


The of 10 th January
Tuesdey «Поле чудес» оюни Соаларға жавап бериш арқилиқ йеңи мавзуни ечиш
1.Адәм организмниң ички муһитини һасил қилиду?
2. Группы дегән сөзниң уйғурчә тәржимиси? 3. Жараһәтләнгәндә, зәхмиләнгәндә қан көп кәтсә у адәмгә немә қандақ ярдәм берилиду? 4Адәмниң қенида болидиған алаһидә белок маддиси?

1. Адәм организмидики қанниң мөлчәри қанчә?
2. Қан топлири қанчигә бөлинидиғини биләмсиләр?
3. Қандақ жағдайда адәмгә қан қуюду?


Слайд 6Қан
топлири
Қан қуюш
Резус - фактор

ҚантоплириҚан қуюшРезус - фактор

Слайд 7 1. Адәм организмидики қанниң мөлчәри

қанчә? 2. Қан топлири қанчигә бөлинидиғини биләмсиләр? 3. Қандақ жағдайда адәмгә қан қуюду?

Жавави:
1. Адәм организмида 5 л қан болиду.
2. Адәмдә 4 қан топи бар.
3. Адәм көп мөлчәрдә қан йоқатқанда
қан қуюду.

1. Адәм организмидики қанниң мөлчәри       қанчә?  2. Қан топлири

Слайд 8 Қан топлири. Қан қуюш. Резус фактор
1901-жили Австралиялик алим К.

Ландштейнер қанниң мас кәлмәслиги проблемисини тәтқиқ қилғанда, бир һаләттә бир адәм қени плазмисиниң эритроцитлири башқа адәм қениниң эритроцитлири билән арилашқанда, уларниң бир-биригә чаплашқанлиғини ениқлиған. Иккинчи һаләттә башқа адәмләрдә бу һадисә байқалмиған. Алим өз тәтқиқатлириға асаслинип, адәмләр қениниң төрт топини: I. II. III. IV топлирини ачти. Мошу кәшпияти үчүн К. Ландштейнерға 1930-жили Нобель мукапити берилди. Эритроцитларниң чаплишишини агглютинация дәп атайду.Агглютинация қанниң уюшиға вә кичик томурларниң тосилип қелишиға елип келиду вә бу әһвал өлүмгә дучар қилиду. Қуюш үчүн қанни Донурдин алиду.
Донор- өз қенини ихтиярий беридиған адәм.
Реципиент –қанни донордин алидиған адәм.
Қан топлири. Қан қуюш. Резус фактор 1901-жили Австралиялик алим К. Ландштейнер қанниң мас кәлмәслиги проблемисини тәтқиқ

Слайд 11Адәмләр қан топлириниң маслишиши

Адәмләр қан топлириниң маслишиши

Слайд 13Резус-фактор –алаһидә белок маддиси болуп, уни 1940-жили К. Ландштейнер макака-резус маймунлириниң

қенида биринчи болуп тапти.

Адәмләрниң резус-фактор

Резус-фактор –алаһидә белок маддиси болуп, уни 1940-жили К. Ландштейнер макака-резус маймунлириниң қенида биринчи болуп тапти.

Слайд 15Сонымен қан топтарының адам өміріндегі маңызы өте зор екенін біз білдік.

Тірек конспектілерімізді толтыруды ұмытпаймыз.


I ( 0 ) –А және В антигені болмайды
II ( А ) –А антигені болады
III ( В ) –В антигені болады;
IV( АВ ) –А и В антигені болады

Сонымен қан топтарының адам өміріндегі маңызы өте зор екенін біз білдік. Тірек конспектілерімізді толтыруды ұмытпаймыз. I (

Слайд 16 Луғәт билән иш
1. Қан топлири-қан топтары-группа


крови - blood group
2. Агглютинация - Agglutination
3. Донор - Donor
4. Реципиент - Recipient
5. Резус-фактор-
6. Антигени - antigens
Луғәт билән иш1. Қан топлири-қан топтары-группа     крови - blood

Слайд 171. Жауабы: қан топтары I және IV ата-ананың баласы –Ж. Ал қан

топтары I және III ата-ананың баласы –Н.
1. Жауабы: қан топтары I және IV ата-ананың баласы –Ж. Ал қан топтары I және III ата-ананың баласы

Слайд 18
1.Қан ұйымайтын ауру қалай аталады? а) Пневмония  ә)

Гемофилия  б) Холера в)Дифтерия г)Скарлатина  2. Қан беретін адам а)реципиент  ә)донор  б)фагоцитоз в)пиноцитоз  г)резус; 3. Универсалды донор деп қандай қан топтарын атайды? а)ІІтоп  ә)І топ  б)ІІІ топ  в) ІҮ топ 4. Адам қанының төрт тобын ашқан және осы еңбегі үшін Нобель сыйлығын алған ғалым кім? а) Э.Дженнер ә) К.Ландштейнер  б) И.И.Сеченов в) И.И.Мечников 5. Өзіңнің қан тобыңды неге білу керек?  а)фагацитоз үшін 
ә)пиницитоз үшін б)агглютинация болмау үшін
6. Адамда болатын қан топтарының саны
а)екі ә) үш б)төрт в)бес г)алты
7. Донордан қан алатын адам:
а)донор  ә)фагоцитоз  б)реципиент в)пиноцитоз г)резус
8. Агглютинация деген не?
а)Тромбоциттердің бірігіп қалуы
ә)Лейкоциттердің бірігіп қалуы
б)Эритроциттердің бірігіп қалуы
в)Ерекше нәруыздық зат
1.Қан ұйымайтын ауру қалай аталады? а) Пневмония     ә) Гемофилия 

Слайд 19тест сұрақтарына жауап
1-ә
2-ә
3-ә
4-ә
5-б
6-б
7-б
8-б

тест сұрақтарына жауап 1-ә2-ә3-ә4-ә5-б6-б7-б       8-б

Слайд 20 Кері байланыс рефлексия Мән бүгүнки мавзуни қанчилик дәрижидә чүшәндим?

Дегән соал қоюлиду. (2 мин) Төрт тамға: 1-чи 25-30%. 2-тамға 50-55%, 3-тамға 75-80% 4-тамға 100%

Бағалау
Үйге тапсырма
1. «Қан топтары және қан құю» тақырыбын оқу
2. Өз ата-аналарының қан топтарына байланысты мүмкін болатын жағдайдағы қан топтарына есептер шығару

Кері  байланыс рефлексия Мән бүгүнки мавзуни қанчилик дәрижидә чүшәндим? Дегән соал қоюлиду.  (2 мин)

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть