Гомаровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на открытый урок по теме: Витамины, для учащихся 8 класса
Содержание
- 1. Презентация по биологии на открытый урок по теме: Витамины, для учащихся 8 класса
- 2. Слайд 2
- 3. ???Как Вы думаете, что нам помогает сохранить здоровье?
- 4. 1. Как Вы понимаете определение «обмен веществ»,
- 5. Проблемная ситуация
- 6. Тема урока:Витамины и их значение для организма
- 7. - узнать значение витаминов и их влияние на организм.Цель урока:
- 8. Задачи урока:Сформировать понятие о витаминах;Выяснить роль витаминов;Узнать
- 9. Николай Иванович Лунин
- 10. Знакомство с понятием «Витамины»биологически активные вещества, синтезирующиеся
- 11. 80 витаминов.
- 12. Группы витаминовВодорастворимые (С, В, PP, Н)Жирорастворимые (А, D, E, K)
- 13. Авитаминоз – отсутствие витаминов.Гиповитаминоз – недостаток витаминов в организме.Гипервитаминоз – чрезмерное потребление витаминов.
- 14. Работа в командах
- 15. Витамин С (аскорбиновая кислота)Витамин С участвует в
- 16. Защита мини-проекта Цинга- набухают и кровоточат десны,
- 17. Витамин ВНеобходим для нормальной деятельности нервной системы
- 18. При недостатке в пище витамина В2 воспаляется
- 19. Бери- бери - поражение нервной системы, отставание в росте, слабость и паралич конечностей и дыхательных мышц.
- 20. Витамин А (ретинол)Необходим для нормального роста и
- 21. Куриная слепота – нарушение сумеречного
- 22. Витамин Д (кальциферол)Участвует в кальциевоми фосфорном обмене.
- 23. Рахит - деформация костей, нарушение нервной системы, раздражительность, слабость, потливость
- 24. Сведения о витаминах
- 25. Слайд 25
- 26. Домашнее заданиеБазовый уровень: п. 37 читать, ответить
- 27. Игра «Витаминное домино»
- 28. Будьте здоровы!
???Как Вы думаете, что нам помогает сохранить здоровье?
Слайд 41. Как Вы понимаете определение «обмен веществ», что это такое?
2. Какие
виды обмена веществ вы знаете?
3. Какое участие принимают белки в организме человека? Назовите функции белков в организме.
4. Назовите функции жиров в организме.
3. Какое участие принимают белки в организме человека? Назовите функции белков в организме.
4. Назовите функции жиров в организме.
Актуализация знаний
Слайд 8Задачи урока:
Сформировать понятие о витаминах;
Выяснить роль витаминов;
Узнать суточную норму потребления и
содержание в продуктах питания;
Выяснить заболевания при недостатке витаминов.
Выяснить заболевания при недостатке витаминов.
Слайд 10Знакомство с понятием «Витамины»
биологически активные вещества, синтезирующиеся в организме или поступающие
с пищей, которые в малых количествах необходимы для нормального обмена веществ и жизнедеятельности организма.
Слайд 13Авитаминоз – отсутствие витаминов.
Гиповитаминоз – недостаток витаминов в организме.
Гипервитаминоз – чрезмерное
потребление витаминов.
Слайд 15Витамин С (аскорбиновая кислота)
Витамин С участвует в обменных процессах, образовании здоровой
кожи, укрепление сосудов.
Основной источник витамина C для человека - свежие овощи, фрукты, ягоды. Особенно богаты им плоды шиповника. Суточная потребность 50-100мг.
Слайд 16Защита мини-проекта
Цинга- набухают и кровоточат десны, выпадают зубы. Слабость, вялость, утомляемость,
головокружение, потеря сопротивляемости организма к простудным заболеваниям
Слайд 17Витамин В
Необходим для нормальной деятельности нервной системы (передача нервных импульсов).
Регулятор жирового
и углеводного обмена
Особенно богаты им хлеб из муки грубого помола, горох, фасоль, мясные продукты. Суточная потребность 1,4-2,4 мг
Особенно богаты им хлеб из муки грубого помола, горох, фасоль, мясные продукты. Суточная потребность 1,4-2,4 мг
Слайд 18При недостатке в пище витамина В2 воспаляется слизистая оболочка ротовой полости,
появляются трещинки в углах рта, малокровие, нарушается зрение.
Слайд 19Бери- бери - поражение нервной системы, отставание в росте, слабость и
паралич конечностей и дыхательных мышц.
Слайд 20Витамин А (ретинол)
Необходим для нормального роста и развития эпителиальной ткани. Входит
в зрительный пигмент родопсин. Основные источники витамина печень различных рыб, особенно богата витамином А печень трески и морского окуня;
свиная и говяжья печень;
желток яиц;
цельное молоко, сметана.
Суточная потребность 1 мг
свиная и говяжья печень;
желток яиц;
цельное молоко, сметана.
Суточная потребность 1 мг
Слайд 21 Куриная слепота – нарушение сумеречного зрения. Кожа становится сухой,
происходит изъязвление .
Симптомы куриной слепоты
Человек, заболевший гемералопией, очень плохо видит при слабом освещении. Если вовремя не провести лечение куриной слепоты, то возможна полная потеря зрения в темноте.
Слайд 22Витамин Д (кальциферол)
Участвует в кальциевоми фосфорном обмене. Необходим для образования костей
и зубов. Основные источники витамина D для человека:
печень рыб - самый богатый витамином D продукт. Из нее получают рыбий жир, используемый для профилактики и лечения D-витаминной недостаточности;
печень свиная и говяжья;
молоко;
сливочное масло;
дрожжи;
растительные масла.
Суточная потребность 2,5 мг
печень рыб - самый богатый витамином D продукт. Из нее получают рыбий жир, используемый для профилактики и лечения D-витаминной недостаточности;
печень свиная и говяжья;
молоко;
сливочное масло;
дрожжи;
растительные масла.
Суточная потребность 2,5 мг
Слайд 23Рахит - деформация костей, нарушение нервной системы, раздражительность, слабость, потливость
Слайд 26Домашнее задание
Базовый уровень: п. 37 читать, ответить на ? В конце
параграфа.
Продвинутый уровень: п.37 читать, составить кроссворд по теме «Витамины»
Творческий уровень: п.37 читать, приготовить презентацию или доклад по теме «Витамины»
Продвинутый уровень: п.37 читать, составить кроссворд по теме «Витамины»
Творческий уровень: п.37 читать, приготовить презентацию или доклад по теме «Витамины»
