2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на Анализаторы8 класс
Содержание
- 1. Презентация по биологии на Анализаторы8 класс
- 2. Из этой главы:Вы узнаетекак работают органы чувств
- 3. Содержание1. Анализаторы - Строение и функции
- 4. Содержание3. Гигиена зрения. Предупреждение глазных заболеваний
- 5. Содержание5. Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и
- 6. АнализаторыОрганы чувств являются лишь начальным звеном восприятияАнализ
- 7. Значение анализаторовСобытия, которые разворачиваются перед нами в
- 8. Зрительный анализаторСтроение зрительного анализатораЗначение зрения95% информациипозволяет опознать
- 9. Строение глазаСлезная железаСтроение глазаРабота с учебником
- 10. Белочная оболочка (склера)РоговицаСосудистая оболочкаРадужкаЗрачокСетчаткаЗрительный нервСлепое пятноСтекловидное телоХрусталик Связки хрусталикаЖелтое пятно
- 11. Ход лучей через прозрачную среду глазаСветовой поток
- 12. Строение сетчаткиКолбочки – рецепторы цветовидения (желтый, синий,
- 13. Корковая часть зрительного анализатораБинокулярное зрение – единое объемное зрение двумя глазамиДвижение глаз при рассматривании предмета
- 14. Гигиена зренияПредупреждение глазных инфекций:при раздражении конъюнктивы- слизистой
- 15. Предупреждение косоглазияИнформация от каждого глаза поступает отдельноЕсли
- 16. Глазные болезниЦветовая слепота (дальтонизм) – нарушение деятельности
- 17. Травмы глазаПервая помощь при термических и химических ожогах глаз - промыть проточной холодной водойПроверьте свои знания
- 18. Слуховой анализаторЗначение слуха:воспринимать информацию на значительном расстоянииорганизмы
- 19. Строение органа слухаСтроение органа слуха. Слуховое восприятиеСпиральный органСлуховые косточки среднего уха
- 20. Гигиена органов слухаЧистота слухового прохода (ушная сера)-
- 21. Орган равновесияВестибулярный аппарат состоит из двух мешочков и трех полукружных каналов
- 22. Кожно-мышечная чувствительностьТактильный анализатор1 – рецептор2 – чувствительный
- 23. Орган обоняния
- 24. Орган вкуса
- 25. ИллюзииИллюзия – ложное восприятие действительностиПричинами иллюзий бывают
- 26. Строение органа зренияРабота по учебнику§ 49Страница244Прочитайте статью “Положение и строение глаза”Составьте таблицу:К содержанию
- 27. Строение органа слухаРабота по учебнику§ 51Страница253Прочитайте статью “Строение органа слуха”Составьте таблицу:К содержанию
- 28. Анализаторы Проверьте свои знания1. Чем анализаторы отличаются
- 29. Зрительный анализатор Проверьте свои знания1. В чем
- 30. 14259311106 1278К слайду
- 31. Строение слухового анализатора Проверьте свои знания1. Что
- 32. Строение анализаторов Проверьте свои знания1. Как функционирует
- 33. БлизорукостьПричины:Врожденная близорукость вызвана удлинением глазного яблокаПриобретенная близорукость вызвана увеличением кривизны хрусталикаНеобходимы:Двояковогнутые линзыК слайду
- 34. ДальнозоркостьПричины:Врожденная дальнозоркость вызвана укороченным глазным яблокомПри приобретенной
- 35. Литература1. А.С. Батуев и др. “Биология. Человек”.
Из этой главы:Вы узнаетекак работают органы чувств и анализаторы в целомкак предупредить возможные нарушения их работынасколько истина получаемая нами информацияВы научитесьоценивать работу органов чувствпредупреждать зрительные и слуховые расстройстваовладеете некоторыми методами тренировки ряда анализаторов
Слайд 2Из этой главы:
Вы узнаете
как работают органы чувств и анализаторы в целом
как
предупредить возможные нарушения их работы
насколько истина получаемая нами информация
Вы научитесь
оценивать работу органов чувств
предупреждать зрительные и слуховые расстройства
овладеете некоторыми методами тренировки ряда анализаторов
насколько истина получаемая нами информация
Вы научитесь
оценивать работу органов чувств
предупреждать зрительные и слуховые расстройства
овладеете некоторыми методами тренировки ряда анализаторов
Слайд 3Содержание
1. Анализаторы
- Строение и функции анализаторов
- Значение
анализаторов
- Достоверность полученной информации
- Проверьте свои знания
2. Зрительный анализатор
- Значение зрения
- Положение и строение глаза
- Ход лучей через прозрачную среду глаза
- Строение сетчатки
- Корковая часть зрительного анализатора
- Работа с учебником
- Достоверность полученной информации
- Проверьте свои знания
2. Зрительный анализатор
- Значение зрения
- Положение и строение глаза
- Ход лучей через прозрачную среду глаза
- Строение сетчатки
- Корковая часть зрительного анализатора
- Работа с учебником
Слайд 4Содержание
3. Гигиена зрения. Предупреждение глазных заболеваний
- Предупреждение глазных инфекций
- Предупреждение близорукости и дальнозоркости
- Предупреждение косоглазия
- Борьба с помутнением хрусталика – катарактой
- Травмы глаза
- Проверьте свои знания
4. Слуховой анализатор
- Значение слуха
- Строение слухового анализатора
- Строение органа слуха: наружное ухо, среднее ухо, внутреннее ухо
- Гигиена органа слуха
- Проверьте свои знания
- Предупреждение косоглазия
- Борьба с помутнением хрусталика – катарактой
- Травмы глаза
- Проверьте свои знания
4. Слуховой анализатор
- Значение слуха
- Строение слухового анализатора
- Строение органа слуха: наружное ухо, среднее ухо, внутреннее ухо
- Гигиена органа слуха
- Проверьте свои знания
Слайд 5Содержание
5. Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и вкуса
- Органы
равновесия
- Мышечное чувство
- Кожная чувствительность
- Орган обоняния
- Орган вкуса
- Иллюзия
- Компенсация одних анализаторов другими
- Проверьте свои знания
6. Основные положения главы
7. Литература
- Мышечное чувство
- Кожная чувствительность
- Орган обоняния
- Орган вкуса
- Иллюзия
- Компенсация одних анализаторов другими
- Проверьте свои знания
6. Основные положения главы
7. Литература
Слайд 6Анализаторы
Органы чувств являются лишь начальным звеном восприятия
Анализ внешних событий и внутренних
ощущений начинается с раздражения рецепторов
Рецепторы – чувствительные нервные окончания, реагирующие на физические или химические раздражения окружающей среды
Рецепторы строго специализированы
Заканчивается анализ событий в нейронах головного мозга
Рецепторы – чувствительные нервные окончания, реагирующие на физические или химические раздражения окружающей среды
Рецепторы строго специализированы
Заканчивается анализ событий в нейронах головного мозга
Анализаторы – системы, состоящие из рецепторов, проводящих путей и центров в коре большого мозга
Каждый анализатор обладает своей модальностью – способом получения своей информации
Возбуждение имеет одну и туже природу – электрохимические сигналы в форме потока нервных импульсов
Нервные импульсы анализируются в соответствующих первичных, вторичных и третичных чувствительных зонах коры большого мозга – формируется и воспроизводится образ или ситуация
Строение и функции анализаторов
Слайд 7Значение анализаторов
События, которые разворачиваются перед нами в данный момент, мы воспринимаем
четко и ярко
Прошлые события мы можем представить, но не так ярко
При некоторых заболеваниях могут возникнуть в сознании образы, которых на самом деле нет – галлюцинации
Галлюцинации могут привести больного к ошибочным, опасным действиям.
Прошлые события мы можем представить, но не так ярко
При некоторых заболеваниях могут возникнуть в сознании образы, которых на самом деле нет – галлюцинации
Галлюцинации могут привести больного к ошибочным, опасным действиям.
Анализаторы, как правило, дают верное представление об окружающей действительности
Возможны ошибки, которые связаны с воздействием на рецепторы раздражителей, которые им не свойственны
Некоторые ошибки восприятия вызываются физическими причинами ( преломление ложки в стакане с водой)
Иллюзии – кажущиеся (ошибочные) изображения
Анализаторы взаимно дополняют и уточняют друг друга – получаем более или менее верное представление.
Достоверность полученной информации
Проверьте свои знания
Слайд 8Зрительный анализатор
Строение зрительного анализатора
Значение зрения
95% информации
позволяет опознать предмет
определить место предмета в
пространстве
следить за перемещением предмета
следить за перемещением предмета
Положение глаза
Внешнее строение глаза
Положение и строение глаза
Слайд 10Белочная оболочка (склера)
Роговица
Сосудистая оболочка
Радужка
Зрачок
Сетчатка
Зрительный нерв
Слепое пятно
Стекловидное тело
Хрусталик
Связки хрусталика
Желтое пятно
Слайд 11Ход лучей через прозрачную среду глаза
Световой поток из воздушной среды проходит:
Работа
зрачка
В работе участвует автономная НС: блуждающий нерв – суживает зрачок, симпатический – расширяет
Устанавливается нужный диаметр зрачка – адаптация глаза к освещенности
В работе участвует автономная НС: блуждающий нерв – суживает зрачок, симпатический – расширяет
Устанавливается нужный диаметр зрачка – адаптация глаза к освещенности
роговица
радужка (зрачок)
хрусталик
стекловидное тело
изображение на сетчатке
уменьшенное
перевернутое
Слайд 12Строение сетчатки
Колбочки – рецепторы цветовидения (желтый, синий, красный цвет)
Палочки – рецепторы
сумеречного (черно-белого) зрения
Желтое пятно
Слои сетчатки
Слепое пятно
Палочки
Колбочки
Слайд 13Корковая часть зрительного анализатора
Бинокулярное зрение – единое объемное зрение двумя глазами
Движение
глаз при рассматривании предмета
Слайд 14Гигиена зрения
Предупреждение глазных инфекций:
при раздражении конъюнктивы- слизистой оболочки глаза пылью, химическими
веществами, микробы – конъюнктивит
Предупреждение близорукости и дальнозоркости
Аккомодация – изменение кривизны хрусталика
при близорукости изображение фокусируется перед сетчаткой
при дальнозоркости – позади сетчаткой
Предупреждение близорукости и дальнозоркости
Аккомодация – изменение кривизны хрусталика
при близорукости изображение фокусируется перед сетчаткой
при дальнозоркости – позади сетчаткой
Дефект зрения исправляется с помощью очков
Единицей измерения преломления силы линз называется диоптрий:
близоруким выписывают линзы с отрицательными диоптриями
дальнозорким – с положительными диоптриями
Слайд 15Предупреждение косоглазия
Информация от каждого глаза поступает отдельно
Если преломление в глазах не
одинаково – развивается косоглазие
С возрастом ткань хрусталика кристаллизуется – мутнеет – возникает катаракта
Бельмо – помутнение роговицы после воспаления или повреждения
Глаукома – повышение внутриглазного давления
Бельмо
Роговица
Катаракта
Глаукома
Глазные болезни, их предупреждение
Слайд 16Глазные болезни
Цветовая слепота (дальтонизм) – нарушение деятельности колбочек
Куриная слепота – авитаминоз
витамина А , нарушение работы палочек
Слайд 17Травмы глаза
Первая помощь при термических и химических ожогах глаз - промыть
проточной холодной водой
Проверьте свои знания
Слайд 18Слуховой анализатор
Значение слуха:
воспринимать информацию на значительном расстоянии
организмы общаются, обнаруживают опасность
основа членораздельной
речи
Строение слухового анализатора
Строение органа слуха. Слуховое восприятие
Строение слухового анализатора
Строение органа слуха. Слуховое восприятие
Работа с учебником
Слайд 19Строение органа слуха
Строение органа слуха. Слуховое восприятие
Спиральный орган
Слуховые косточки среднего уха
Слайд 20Гигиена органов слуха
Чистота слухового прохода (ушная сера)- серные пробки
- не чистить уши острыми предметами
Воспаление слизистой оболочки носа и горла вызывает заложенность в ушах
- при насморке очищать носовые ходы по очереди
Воспаление среднего уха – отит, может привести к глухоте
- обязательное лечение
Воспаление слизистой оболочки носа и горла вызывает заложенность в ушах
- при насморке очищать носовые ходы по очереди
Воспаление среднего уха – отит, может привести к глухоте
- обязательное лечение
Постоянное пребывание в шумной обстановке приводит к тугоухости
Длительное пребывание в шумной обстановке приводит к:
- повышению раздражительности
- ухудшению сна
- головным болям
- повышению артериального давления
Проверьте свои знания
Слайд 22Кожно-мышечная чувствительность
Тактильный анализатор
1 – рецептор
2 – чувствительный нейрон спинномозгового узла
3 –
спинной мозг
4 – восходящие нервные пути
5 – таламус
6 – кожно-мышечная чувствительная зона коры большого мозга
4 – восходящие нервные пути
5 – таламус
6 – кожно-мышечная чувствительная зона коры большого мозга
Слайд 25Иллюзии
Иллюзия – ложное восприятие действительности
Причинами иллюзий бывают как физические так и
психические
Иллюзиями является переоценка некоторых факторов (восьмерка)
Иллюзиями является переоценка некоторых факторов (восьмерка)
Все анализаторы взаимосвязаны между собой
При недостаточном развитии или повреждении одного анализатора компенсаторно совершенствуются другие
Другие анализаторы не могут полностью возместить функцию отсутствующего
Компенсация одних анализаторов другими
Проверьте свои знания
Слайд 26Строение органа зрения
Работа
по
учебнику
§ 49
Страница
244
Прочитайте статью “Положение и строение глаза”
Составьте
таблицу:
К содержанию
Слайд 27Строение органа слуха
Работа
по
учебнику
§ 51
Страница
253
Прочитайте статью “Строение органа слуха”
Составьте таблицу:
К
содержанию
Слайд 28Анализаторы
Проверьте свои знания
1. Чем анализаторы отличаются от органов чувств?
2. Что входит
в состав анализаторов?
3. В чем выражена специфичность анализатора?
4. Что такое галлюцинации? Иллюзии?
5. Верную ли информацию о внешнем мире дают нам анализаторы?
6. Объясните, как можно исправить ошибки восприятия, если они есть?
3. В чем выражена специфичность анализатора?
4. Что такое галлюцинации? Иллюзии?
5. Верную ли информацию о внешнем мире дают нам анализаторы?
6. Объясните, как можно исправить ошибки восприятия, если они есть?
Ответьте на вопросы:
К содержанию
Слайд 29Зрительный анализатор
Проверьте свои знания
1. В чем уникальность зрения?
2. Из каких частей
состоит зрительный анализатор?
3. Какое строение имеет сетчатка глаза?
4. Что такое зрачок? Какие его функции?
5. Как работает хрусталик?
6. Назовите части глаза, обозначенные на рисунке?
7. Назовите части и среды глаза по которым последовательно проходят лучи, отраженные от предмета до сетчатки глаза?
8. Чем различается близорукое и дальнозоркое зрение?
3. Какое строение имеет сетчатка глаза?
4. Что такое зрачок? Какие его функции?
5. Как работает хрусталик?
6. Назовите части глаза, обозначенные на рисунке?
7. Назовите части и среды глаза по которым последовательно проходят лучи, отраженные от предмета до сетчатки глаза?
8. Чем различается близорукое и дальнозоркое зрение?
Ответьте на вопросы:
К содержанию
Слайд 31Строение слухового анализатора
Проверьте свои знания
1. Что общего между зрительным и слуховым
анализаторами?
2. Каково строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха?
3. Как преобразуется звуковая волна в наружном, среднем и внутреннем ухе?
4. Что происходит в слуховых рецепторах?
5. Какое влияние на орган слуха и центральную нервную систему может оказать громкая музыка?
6. Как сохранить хороший слух?
2. Каково строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха?
3. Как преобразуется звуковая волна в наружном, среднем и внутреннем ухе?
4. Что происходит в слуховых рецепторах?
5. Какое влияние на орган слуха и центральную нервную систему может оказать громкая музыка?
6. Как сохранить хороший слух?
Ответьте на вопросы:
К содержанию
Слайд 32Строение анализаторов
Проверьте свои знания
1. Как функционирует орган равновесия?
2. Почему после вращения
человеку кажется, что воспринимаемые предметы продолжают двигаться по кругу?
3. Что такое мышечное чувство?
4. Как взаимодействуют органы вкуса и обоняния?
5. Что такое иллюзия?
3. Что такое мышечное чувство?
4. Как взаимодействуют органы вкуса и обоняния?
5. Что такое иллюзия?
Ответьте на вопросы:
К содержанию
Слайд 33Близорукость
Причины:
Врожденная близорукость вызвана удлинением глазного яблока
Приобретенная близорукость вызвана увеличением кривизны хрусталика
Необходимы:
Двояковогнутые
линзы
К слайду
Слайд 34Дальнозоркость
Причины:
Врожденная дальнозоркость вызвана укороченным глазным яблоком
При приобретенной дальнозоркости – более плоский
хрусталик,
потеря хрусталиком эластичности, поэтому теряется способность к аккомодации.
Необходимы:
Двояковыпуклые линзы
потеря хрусталиком эластичности, поэтому теряется способность к аккомодации.
Необходимы:
Двояковыпуклые линзы
К слайду
Слайд 35Литература
1. А.С. Батуев и др. “Биология. Человек”. Дрофа. 2002
2. Н.А. Фомин.
“Физиология человека”, Просвещение, 2000
3. Д.В. Колесов “Биология. Человек”,Дрофа. 2006
3. Д.В. Колесов “Биология. Человек”,Дрофа. 2006
