нити, образующие грибницу – ГИФЫ
Надземная часть шляпочного гриба – ПЛОДОВОЕ ТЕЛО
Подземная часть шляпочного гриба – ГРИБНИЦА
Оплетение и проникновение нитей грибницы внутрь корней деревьев приводит к образованию – МИКОРИЗЫ
Если спороносный слой шляпки гриба пронизан многочисленными трубочками, то такие грибы называют – ТРУБЧАТЫЕ, а если покрыт пластинками, то – ПЛАСТИНЧАТЫЕ
Тесная связь, устанавливаемая между двумя организмами, полезная как одному, так и другому, называется – СИМБИОЗ
Грибы, живущие на других организмах и питающиеся за их счёт, называются – ГРИБЫ-ПАРАЗИТЫ
Многоклеточные организмы, питающиеся мёртвыми органическими веществами, называются – САПРОФИТЫ
Вещество, входящее в состав оболочки клеток большинства грибов. Оно же имеется в покровах раков, пауков, насекомых – ХИТИН
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии Многообразие грибов (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии Многообразие грибов (5 класс)
- 2. Специализированная клетка, с помощью которой происходит бесполое
- 3. 123456789?
- 4. Что мы должны узнать о грибах?
- 5. Группы грибовШляпочные грибыДрожжиПлесневые грибыСравните внешний видов разных групп грибов.
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Плесневые грибы
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Как грибы использует человек?
- 12. Слайд 12
- 13. Бледная поганкаБелая поганка
- 14. Поражает разные виды хлебных злаков (пшеницу, овёс, кукурузу, просо, ячмень).ГоловняЗаражённые колоски набиты спорами гриба.
- 15. СпорыньяГрибы и споры гриба ядовиты и, попав в пищу к человеку, могут вызвать тяжёлые отравления!
- 16. Хлебная ржавчинаПоражает листья и стебли хлебных злаков (преимущественно пшеницу).
- 17. Фитофтора
- 18. В предложенном тексте найди ошибки:1. Гриб мукор
- 19. Напишите, о каких организмах идет речь?1.Споры этого
- 20. Д.з. п. 14 + творческое задание.Сделать модель съедобного и несъедобного гриба. (средний размер)
Специализированная клетка, с помощью которой происходит бесполое размножение грибов –СПОРАТонкие, белые нити, образующие грибницу – ГИФЫНадземная часть шляпочного гриба – ПЛОДОВОЕ ТЕЛОПодземная часть шляпочного гриба – ГРИБНИЦАОплетение и проникновение нитей грибницы внутрь корней деревьев приводит к образованию – МИКОРИЗЫЕсли спороносный
Слайд 2Специализированная клетка, с помощью которой происходит бесполое размножение грибов –СПОРА
Тонкие, белые
Слайд 14Поражает разные виды хлебных злаков (пшеницу, овёс, кукурузу, просо, ячмень).
Головня
Заражённые колоски
набиты спорами гриба.
Слайд 15Спорынья
Грибы и споры гриба ядовиты и, попав в пищу к человеку,
могут вызвать тяжёлые отравления!
Слайд 18В предложенном тексте найди ошибки:
1. Гриб мукор относят к шляпочным грибам,
так как у него есть головка со спорами.
2.Из мухомора делают лекарство - пенициллин.
3.Дрожжи являются многоклеточными грибами.
2.Из мухомора делают лекарство - пенициллин.
3.Дрожжи являются многоклеточными грибами.
Верно ли утверждение?
А) У съедобных опят на ножке имеется кольцо из пленки, а у ложных такой пленки нет.
Б) Микориза - это симбиоз гриба и бактерии.
В) У мукора споры созревают в шляпке.
Слайд 19Напишите, о каких организмах идет речь?
1.Споры этого гриба расположены на концах
некоторых нитей грибницы в кисточках.
2. Гриб, которым заражается картофель и томат.
3. Этот гриб используется для приготовления хлеба.
2. Гриб, которым заражается картофель и томат.
3. Этот гриб используется для приготовления хлеба.
Слайд 20Д.з. п. 14 + творческое задание.
Сделать модель съедобного и несъедобного гриба.
(средний размер)
